3.1Альтернативні види відпочинку, запропоновані «Креативною Молоддю»

Рух КМ, як уже було зазначено, пропонує альтернативні шкідливим звичкам види відпочинку. Молоді люди пропонують об’єднуватися для реалізації спільних культурних запитів. Адже сприяння з боку однодумців допомагає відчути підтримку колективу, забезпечує розкриття власного потенціалу та можливостей. Така діяльність поглинає з головою і вже більше немає часу думати про щось зайве та непотрібне. Молодь починає усвідомлювати хибність своїх переконань і попередня система цінностей втрачає своє значення. Популяризація якісно нових підходів до організації дозвілля, може породити зародження формування нововведень у системі пріоритетів. Тобто, якщо молодь залучати до суспільно-корисної праці як одного із видів розваги, то можна досягти значних успіхів у даній сфері. Якщо робота буде побудована на основі взаєморозуміння та спільної допомоги, то ставлення молодих людей до такого виду діяльності кардинально зміниться. Саме така форма активізації громадських обов’язків притаманна руху КМ. Усі заходи проводяться у формі гри, такої собі «розваги великих дітей». Учасники організації не намагаються видаватися тими, ким вони не є насправді. Тут кожний може бути самим собою. У цьому й полягає уся принадність КМ. Тому шкідливі звички не для активістів руху, таке явище просто не має місця у їхньому житті. «Якщо відчуваєш, що такий спосіб життя для тебе, то скоріше приєднуйся до нас, ми чекаємо на тебе» – такий девіз організації «Креативна Молодь».

Отже, молодь за сучасних умов повинна відповідати щонайменше двом основним вимогам: по-перше, її основні соціокультурні характеристики мають бути адекват- ними пануючим у конкретно-історичному культурному контексті нормам, що уможливлюють саме існування суспільства як певної цілісності і, по-друге, сучасна молода людина повинна бути підготовленою до соціальних інновацій і змін, які забезпечують швидкий темп економічних, політичних і культурних перетворень. Найбільш важливу роль у пристосуванні молоді до цих вимог відіграють системи виховання, освіти і дозвілля.

ВИСНОВКИ

Відомо, що найчутливішою до соціальних змін соціально-демографічною групою є молодь. Саме вона найчастіше формує базу таких змін; їхня успішність значною мірою визначається підтримкою і рівнем участі в них молоді. Від того, наскільки усвідомлює своє місце і роль у соціумі молодь сьогодні, залежить те, яким буде суспільство завтра, чи буде воно справді демократичним, здатним до розвитку та самоудосконалення. Тому ситуацію в молодіжному середовищі можна, з деякими застереженнями, розглядати як своєрідну модель майбутнього українського суспільства, що висвітлює найбільш характерні тенденції і перспективи подальшого розвитку країни.

Виховання життєздатного покоління, становлення молоді як творчої сили в суспільстві не можливе без її самодіяльності, самостійності, самоуправління. Молодіжна самодіяльність та ініціатива, прагнення юнаків і дівчат до самостійної участі у житті суспільства і держави, задоволення та реалізації власних потреб й інтересів сприяють утворенню й функціонуванню громадських об’єднань, організацій, які є важливою складовою частиною молодіжного руху, а отже, й інструментом у формуванні та реалізації молодіжної політики. Вони є середовищем спілкування та взаємодії молодих людей, своєрідним "суспільством у суспільстві", де діють, окрім загальноприйнятих законів, норм поведінки, свої норми і правила, права і свободи, обов'язки і відповідальність. Громадські молодіжні організації є важливим чинником залучення молоді до участі у суспільних процесах, активізації її діяльності щодо вирішення своїх соціально-політичних проблем, її становлення як головного провідника соціальних

перетворень, економічного розвитку та технічного прогресу в країні. Саме вони беруть найактивнішу участь у формуванні національної та політичної самосвідомості молодих людей.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Література:

1. Головатий М. «Молодіжна політика в Україні: проблема оновлення». – К., 1993. – С.43-44;

2. Головатый Н.Ф. Соціологія молодежи: Курс лекций. – К., 1999;

3. Український інститут соціальних досліджень «Молодь України у дзеркалі соціології» Київ. 2001;

4. Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003.

Інтернет-ресурси:

http://www.un.org.ua/ua/information-centre/news/1233

http://uk.wikipedia.org

www.vkontakte.ru

http://k-m.in.ua/

http://km777.org/

Додаток А

Максим Зоря – засновник молодіжного руху «Креативна Молодь»

Додаток Б

Карта розміщення руху «Креативна Молодь» в Україні

Додаток В

Флешмоби:

«Завмри»

«Піжами»

«Креативна реклама»

Додаток Д

Для України встановлено такі національні Цілі розвитку (для виконання протягом 2000-2015 років):

1. Подолання бідності;

2. Забезпечення якісної освіти впродовж життя;

3. Забезпечення сталого розвитку довкілля;

4. Поліпшення здоров’я матерів та зменшення дитячої смертності;

5. Обмеження поширення ВІЛ-інфекції/СНІДу та туберкульозу, а також започаткування тенденції до скорочення їхніх масштабів;

6. Забезпечення гендерної рівності та розширення прав жінок.

Додаток Ж

Благодійні заходи:

«Пам’ятай»

«Чисте повітря»

«Архітектурна доступність для інвалідів»

Додаток З

Заходи «Креативної Молоді» в Хмельницькому

«Хелловін»

«День студента»