- •ФилософиЯ
- •Составители: Людмила Павловна Завьялова
- •Методические рекомендации к выполнению контрольных работ
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Структура философии
- •Тема 3. Философия Древней Индии
- •Тема 3. Философия Древнего Китая
- •Тема 4. Философия ранней античности
- •Тема 5. Философия зрелой античности (Сократ)
- •Тема 6.Философия зрелой античности (Платон и Аристотель)
- •Тема 7. Эллинистическая и римская философия
- •Тема 8. Философия Средних веков
- •Тема 9. Философия Возрождения
- •Тема 10. Философия Нового времени XVII в. (ф. Бэкон)
- •Тема 11. Философия Нового времени XVII в. (р. Декарт, б. Спиноза)
- •Тема 12. Философия эпохи Просвещения XVIII в.
- •Тема 13. Немецкая классическая философия (и.Кант)
- •Тема 14. Немецкая классическая философия (г.Гегель, л. Фейербах)
- •Тема 15. Философия марксизма
- •Тема 16. Постклассическая философия конца XIX - начала XX вв. Иррационализм и философия жизни
- •Тема 17. Позитивизм и неопозитивизм
- •Тема 18. Философия экзистенциализма
- •Тема 19. Психоанализ и философия неофрейдизма
- •Тема 20. Западная философия второй половины хх в.
- •Тема 21. Возникновение русской философии
- •Тема 22. Русская религиозная философия второй половины XIX в.
- •Тема 23. Русская философия конца XIX – начала XX вв.
- •Контрольная работа № 2 Тема 1. Бытие Примерный план
- •Тема 2. Основные формы бытия
- •Тема 3. Материя и формы ее бытия
- •Литература
- •Тема 4. Проблема развития в философии
- •Тема 5. Системность и самоорганизация материи
- •Тема 6. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 7. Личность. Проблема свободы и ответственности
- •Тема 8. Человек и природа
- •Тема 9. Социальная философия
- •Тема 10. Общество как система
- •Тема 11. Общество как исторический процесс
- •Тема 12. Культура и цивилизация
- •Тема 13. Проблема сознания. Примерный план
- •Тема 14. Структура сознания
- •Тема 15. Познание как предмет философского анализа Примерный план
- •Литература
- •Тема 16. Наука – форма познания мира Примерный план
- •Литература
- •Тема 17.Структура и методы научного познания
- •Тема 18. Развитие научного знания
- •Тема 19. Этика науки
- •Тема 20. Человек в информационно-техногенном мире
- •Тема 21. Глобальные проблемы современности и будущее
- •Учебники, учебные пособия, словари
- •Вопросы для самоподготовки к зачету и экзамену
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •Содержание учебной дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Философия, ее предмет, функции и роль в обществе. Философия и мировоззрение.
- •Тема 2. Начало философии. Древняя Индия и Китай. Специфика восточной философской традиции.
- •Тема 3. Западная философская традиция. Основные проблемы античной философии.
- •Тема 4. Человек и картина мира в средневековой философии.
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 6. Фундаментальные основания философии Нового времени. Проблема метода познания.
- •Тема 7. Философия эпохи Просвещения.
- •Тема 8. Немецкая классическая философия. Теория познания. Сущность диалектики.
- •Тема 9. Философский смысл теории к. Маркса.
- •Тема 10.Кризис классического рационализма на рубеже 19 -20 вв. Становление иррационалистической философии.
- •Тема 11. Русская философия: религиозная и нравственная проблематика.
- •Тема 12. Основные направления современной западной философии.
- •Тема 13. Философская онтология.
- •Тема 14. Происхождение и сущность сознания.
- •Тема 15. Познание, знание, вера.
- •Тема 16. Формы и методы научного познания.
- •Тема 17. Проблема человека в философии.
- •Тема 18. Природа и общество как объекты философского анализа.
- •Тема 19. Проблемы современной цивилизации и стратегия будущего.
- •Содержание
Тема 17. Проблема человека в философии.
Образ человека в истории философской мысли. Двойственность природы человека, ее отражение в мифологии, религии, философии. Проблема антропосоциогенеза. Роль культуры в социализации человека. Представление о совершенном человеке в различных культурах. Соотношение понятий человек и личность. Структура личности, механизм ее формирования.
Проблема свободы и ответственности человека. Аксиологическая функция философии: справедливость и красота как высшие ценности человеческого бытия. Этический и эстетический аспекты философского знания. Правовое и моральное обоснование человеческого поступка.
Размышления о смерти и бессмертии, смысле жизни и предназначении человека. Человек и его будущее как глобальная философская проблема.
Тема 18. Природа и общество как объекты философского анализа.
Общество и природа, их взаимодействие. Природа в системе культуры. Естественная и искусственная среда обитания. Понятие общества: основные подходы к его определению. Структура общества. Сферы общественной жизни (материально-производственная, социальная, политико-управленческая, духовная).
Формационная, цивилизационная и культурологическая концепции развития общества. Прогресс и регресс, проблема критериев общественного прогресса.
Философия истории: понятие исторического закона, единство и многообразие исторического процесса, смысл и направленность истории.
Тема 19. Проблемы современной цивилизации и стратегия будущего.
Становление информационного общества. Личность в информационном обществе: мировоззренческие, этические и психологические аспекты. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
Предвосхищение будущего - необходимое условие целесообразной деятельности людей. Методы и формы научного прогнозирования. Современная глобальная ситуация. Критерии глобальности. Иерархия глобальных проблем, их социально-философские, научные, нравственные и гуманистические аспекты. Пути развития современной цивилизации. Кризис и поиски выходов из него. Альтернативные стратегии мирового развития.
Содержание
Введение……………………………………………………3
Методические рекомендации к выполнению
контрольной работы…………………………………….
Контрольная работа № 1…………………………………
Контрольная работа № 2…………………………………
Учебники, учебные пособия, словари………………….
Вопросы для самоподготовки к зачету и экзамену…….
Приложение 1. Государственный образовательный
стандарт высшего профессионального образования.
Философия………………………………………………..
Приложение 2.Содержание учебной дисциплины
(программа курса)………………………………………