44. Европа после Первой Мировой войны

После Первой Мировой войны, из которой Германия вышла побежденной, устанавливаются следующие территориальные деления:

• Франция: возвращает себе территории Эльзаса и Лотарингии, завоевывает угольные районы Германии, небольшие территории Бельгии, Дании и Польши.

• Германия: должна была выплачивать репарации, ей запрещалось иметь армию, авиацию и флот

• Австро-Венгрия: распалась на части, которые отошли к Италии, Польше, Румынии

• Болгария: лишилась земель в Греции, Румынии и Югославии

• Османская империя: лишается Палестины, Ирака, Сирии, Ливана, а также владений в Европе.

После войны в Европе возникают новые государства: Австрия, Венгрия, Чехословакия, Югославия, Польша, Литва, Латвия, Эстония, Финляндия. Стал независимым Ирак. Многие колонии в Африке перешли о Германии к Англии и Франции. После войны и революции 1917г. в России в Европе также происходят революционные выступления.

Германия 1918-1919гг.: революция, появление коммунистической партии, открытая борьба между рабочими и правительством, принятие Веймарской конституции, действия коммуниста Эрнста Эльмара, но восстание было подавлено в 1923г. Революции также произошли в Венгрии и Италии, все это привело к активным действиям коммунистов, партии которых появились во многих странах мира. Их поддерживали коммунисты из Москвы. Именно здесь находился руководящий центр – Исполнительный Комитет Коммунистического Интернационала (Исполком Коминтерна).

45. «Новый курс» президента Рузвельта в сша

«Новый курс» - название экономической политики, проводимой администрацией Франклина Рузвельта начиная с 1933 с целью выхода из масштабного экономического кризиса, охватившего США в 1929—1933гг.

После Первой Мировой войны наблюдается рост экономики. Центр экономического развития мира перемещается в Америку, которая первой начала выпускать автомобили, радио, химическую продукцию, развивать новшество в области кино. В результате новой экономической теории английского экономиста Кейса, который сумел проанализировать кризис, дал новую оценку роли государства в экономике, что позволило преодолеть социальные противоречия. Дальнейший вклад в экономическую роль Америки внес «Новый курс» Рузвельта – 100 дней:

• Реорганизация банковской системы

• Экстренная помощь безработным и нуждающимся

• Трудовые лагери для молодежи

• Закон о восстановлении национальной промышленности

• Государственная помощь фермерам

• Законы о регулировании сельского хозяйства

• Социальные законы: о трудовых отношениях, о страховании, о справедливых условиях найма

46. Установление фашистского режима в Италии

Пришедшие к власти в 1924 г. фашисты уничтожили демократию, социальные права и свободы. Все другие партии и профсоюзы, а также оппозиционная пресса были запрещены. Противников режима преследовала полиция, их судили специальные трибуналы и приговаривали к длительному тюремному заключению или работам на «огненной каторге», то есть на южных островах. Некоторые итальянцы, не принявшие фашизм, покинули страну, чтобы вести пропаганду против диктатуры. Многие осели во Франции. Отныне Б. Муссолини, ставший вождем – дуче, сосредоточил в своих руках всю гражданскую и военную власть. Ему помогал Большой фашистский совет в составе бывших соратников, министров и высокопоставленных чиновников. Фашистская партия единолично правила страной, обеспечивая пропаганду, контролируя умы и поддерживая порядок. Чтобы следить за населением, фашисты свели контролируемые ими профсоюзы в корпорации, монопольно связавшие работодателей и рабочих. Особенно тщательно проводилась вербовка молодежи, с самого детства охваченного полувоенными организациями, имевшими целью воспитывать будущих солдат, фанатично преданных режиму. С начала 30-х гг. при участии СМИ развился настоящий культ дуче. Он мечтал сделать Италию великой державой, а Средиземное море – «итальянским озером». Мобилизация всего народа, стремление воспитать воинственное и готовое жертвовать собой поколение, государственный диктат в экономике, политика прироста населения – все делалось ради политических побед Италии.