- •Волшебная поляна
- •Тропа доверия
- •Мы друзья.
- •В поисках святого Грааля
- •Путешествие в сказку
- •Попробуй!
- •"Попробуйте себя в ...."
- •Ход дела
- •Задания: Конкурс «лестница испытаний»
- •Задания:
- •1 Этап - подготовительный
- •2 Этап - основной конкурсная программа
- •3 Этап - награждение
- •2 Конкурс "жизненная ситуация"
- •2 Конкурс "родители"
- •3 Конкурс "родильный дом"
- •2 Конкурс "ситуация"
- •3 Конкурс "в гости"
- •Еще несколько конкурсов:
- •"Здесь ароматный торт, царит веселье..."
- •Конкурсная программа
- •1 Этап - подготовительный
- •2 Этап - конкурсная программа
- •3 Этап - подведение итогов и награждение
- •Давай с тобой поговорим.
- •Легенда о людях, рассказывающих легенды.
- •Игры с залом.
- •В непогоду.
- •Дядюшка Толик
- •Игра - соревнование “Что? Где? Когда?”
Ход дела
Вступительное слово:
Каждый из вас когда-нибудь мечтал об очень интересной и захватывающей профессии следователя. С замиранием сердца мы смотрим фильмы о раскрытии убийств, о борьбе с мафией и так далее. И сейчас мы предлагаем вам побыть в роли помощников следователя и поучаствовать в раскрытии одного из преступлений. А лучшие из лучших смогут получить дипломы Юного Следователя. Но сначала необходимо разбиться на группы.
Появляются следователь экспериментов и лейтенант Свисток, которые рассказывают ребятам о преступлении, в раскрытии которого им предлагается принять участие.
Задания: Конкурс «лестница испытаний»
Ребятам необходимо заполнить таблицу словами уликами, которые могут помочь в раскрытии преступления:
Ц |
К |
|
|
|
Л |
В |
Ч |
|
|
П |
Ч |
М |
|
|
У |
Р |
М |
|
|
В |
Л |
Г |
|
|
Д |
К |
и |
С |
|
Д |
А |
и |
К |
|
У |
И |
С |
о |
|
конкурс
«ПОМОЩНИК»
Почти в каждом раскрытии преступления необходима помощь друга человека - собаки. Вам необходимо нарисовать рисунок Орлятской собаки, но каждый из членов команды должен приложить к этому усилия (конкурс проводится на время).
Конкурс
«ПОЧЕРКОВЕДЫ»
Преступником оставлена записка (записка пишется вожатыми заранее). Необходимо внимательно изучить почерк и выдать свое заключение: что за человек по характеру и т.д.
конкурс
«НА МЕСТЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ»
На месте преступления найдены чемодан и дамская сумочка, оставленные неизвестными лицами. Необходимо исследовать содержимое и сделать заключение о владельцах. Кому они могут принадлежать?
конкурс
«ОПРОС СВИДЕТЕЛЯ»
Группам предлагается опросить свидетеля, который произносит только два слова: ДА! НЕТ! (можно пригласить в свидетели вожатого с соседнего отряда)
конкурс
«ВЫДВИГАЕМ ВЕРСИИ»
Необходимо сделать выводы по результатам опроса.
Конкурс
«ФОТОРОБОТ»
Составить фоторобот из полосок фотографий, выбранные из общей кучи обрезков (вожатские фотографии нарезаются на полоски и перемешиваются).
конкурс
"ОБВИНЕНИЕ"
По составленному фотороботу определить обвиняемого (своего вожатого) и предъявить ему обвинение.
ПРИМЕЧАНИЕ: В последнем конкурсе возможен выход на имеющиеся проблемы во взаимоотношениях со своими вожатыми, волнующие детей. Важно для вожатых, помочь ребятам снять имеющиеся проблемы и дать полные ответы на возникшие вопросы. Беседа должна быть аргументированной и понятной детям. Данным конкурсом можно снять многие проблемы в отряде, а также научить ребят грамотно предъявлять свои требования и разрешать проблемы. Только, будьте готовы выслушать и неприятное!!!
****************************************************************
"Ю Н Ы Й Ж У Р Н А Л И С Т"
ТИП: Интеллектуально-творческое дело
ФОРМА: Конкурсная программа
ЦЕЛЬ: Выявление индивидуальных особенностей детей, сплочение коллектива.
ВОЗРАСТ: 10 – 13 лет
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 25 – 30 человек.
ОБОРУДОВАНИЕ: Бумага, ручки, краски, фломастеры, образцы газет.
Х О Д Д Е Л А
Разбивка отряда на группы. Можно обычным способом, а можно через набор вырезок из газет. По окончании конкурсной программы необходимо подвести итоги и наградить лучших участников. Но, если вы собираетесь и дальше работать по данному профилю, то лучше продумать награждение для всех.