- •Однофазная цепь переменного тока с последовательным соединением элементов r, l, c
- •Однофазная цепь переменного тока с последовательным соединением элементов r, l, c
- •Однофазная цепь переменного тока с последовательным соединением элементов ,,
- •443086 Самара, Московское шоссе, 34.
- •443086 Самара, Московское шоссе, 34. Оглавление
- •Введение
- •Лабораторная работа 2
- •3. Описание экспериментальной установки
- •4. Порядок выполнения работы
- •4.1. Расчетное (домашнее) задание
- •1.Провести расчет исследуемой цепи
- •4.2. Задание на эксперимент
- •5. Расчёт параметров цепи и анализ полученных результатов
- •6.Вопросы и задания для самопроверки
- •7. Содержание отчёта
- •8. Вопросы для допуска к работе
- •Литература
4.2. Задание на эксперимент
1. Ознакомиться с установкой. Записать марки, системы, точность и пределы измерений приборов. Определить цену делений.
2. Включить питание стенда. Установить величину в соответствии с заданием.
3. Подбором величины емкости добиться резонанса. Показания приборов занести в таблицу 2.
Таблица 2
№ п.п. |
(A) |
(Вт) |
(B) |
(B) |
(B) |
(мкФ) |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
4. Записать показания приборов для 3-4 значений емкости, меньшей резонансной и столько же для - большей резонансной. Измеренные значения записать в таблицу 4.1.
Выключить питание стенда.
5. Расчёт параметров цепи и анализ полученных результатов
4.1. Используя параметры цепи (7 Ом , 0,1 Гн ; 50 Гц ; var), а также данные измерения напряжений ,и, тока и активной мощности :
а) рассчитать, используя соотношения (1)(12), электрические параметры (напряжения ,; сопротивления,угол сдвига фаз) цепи и занести их в табл.3;
б) рассчитать добротность контура (см. строку 5, табл. 2), находящегося в резонансе,
,
где ;-характеристическое сопротивление контура при резонансе. Добротность (равная 1,54 в нашем случае) показывает, во сколько раз напряжение на ёмкостном (или индуктивном) элементе больше напряжения питанияцепи ;
Таблица 3
№ оп. |
Установлено |
Исходные данные |
Расчетные значения параметров цепи | |||||||||||
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, |
, | ||
мкФ |
В |
А |
В |
В |
Вт |
В |
В |
Ом |
Ом |
Ом |
град |
| ||
1 |
Срн |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
3 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
4 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
5 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
6 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
7 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
8 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в) используя расчётные данные табл. 2, построить графики, подобные графикам, изображенным на рис. 5: и, выбрав соответствующие масштабы для тока, напражений, угла сдвига фази сопротивлений;
д) сравнить расчётные и экспериментальные данные (табл. 1 и табл. 2) и объяснить возможные расхождения между ними.