Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тит лист Резонанс 4 фак.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
29.03.2016
Размер:
519.42 Кб
Скачать

4.2. Задание на эксперимент

1. Ознакомиться с установкой. Записать марки, системы, точность и пределы измерений приборов. Определить цену делений.

2. Включить питание стенда. Установить величину в соответствии с заданием.

3. Подбором величины емкости добиться резонанса. Показания приборов занести в таблицу 2.

Таблица 2

№ п.п.

(A)

(Вт)

(B)

(B)

(B)

(мкФ)

1

2

4. Записать показания приборов для 3-4 значений емкости, меньшей резонансной и столько же для - большей резонансной. Измеренные значения записать в таблицу 4.1.

Выключить питание стенда.

5. Расчёт параметров цепи и анализ полученных результатов

4.1. Используя параметры цепи (7 Ом , 0,1 Гн ;  50 Гц ; var), а также данные измерения напряжений ,и, тока и активной мощности :

а) рассчитать, используя соотношения (1)(12), электрические параметры (нап­ряжения ,; сопротивления,угол сдвига фаз) це­пи и занести их в табл.3;

б) рассчитать добротность контура (см. строку 5, табл. 2), находящегося в резо­нансе,

,

где ;-характеристическое сопротивление контура при резонансе. Добротность (равная 1,54 в нашем случае) показывает, во сколько раз напряжение на ёмкостном (или индуктивном) элементе больше напря­жения питанияцепи ;

Таблица 3

№ оп.

Установлено

Исходные данные

Расчетные значения параметров цепи

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

мкФ

В

А

В

В

Вт

В

В

Ом

Ом

Ом

град

1

Срн

10

2

10

3

10

4

10

5

10

6

10

7

10

8

10

в) используя расчётные данные табл. 2, построить графики, подобные графикам, изображенным на рис. 5: и, выбрав соот­ветствующие масштабы для тока, напражений, угла сдвига фази сопротивлений;

г) построить три векторные диаграммы напряжений (см. рис. 4): до резонанса по данным одного из п.п. 24 табл.2; после резонанса по дан­ным одного из п.п. 68 табл. 2 и при резонансе по данным пункта 4 табл 2;

д) сравнить расчётные и экспериментальные данные (табл. 1 и табл. 2) и объяснить возможные расхождения между ними.