- •Министерство образования и науки рф
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Право на обжалование действий и решений суда и должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство
- •Тема 2. Обжалование действий и решений должностных лиц, осуществляющих уголовное судопроизводство в досудебных стадиях
- •Тема 3. Основания отмены или изменения приговора, определения, постановления суда
- •Тема 4. Рассмотрение жалоб (представлений) судом апелляционной инстанции
- •Тема 6. Рассмотрение жалоб судом кассационной инстанции
- •Тема 7. Особенности обжалования судебных решений в надзорном порядке
- •3.2. Лекции
- •3.3.Практические занятия
- •3.4 Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии.
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •Лупинская п.А. Решения в уголовном судопроизводстве: теория, законодательство, практика. 2-е изд., перераб. И доп. М.: Норма, Инфра-м, 2010. 240 с.
3.4 Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа студента может включать следующие ее виды:
1. Изучение учебной литературы, рекомендованной студенту настоящей программой.
2. Изучение действующего законодательства по отдельным разделам и темам спецсеминара
3. Изучение актуальной судебной и правоприменительной практики (в том числе практики Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека) по отдельным разделам и темам спецкурса
4. Выполнение письменных и иных заданий к практическим занятиям.
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
по отдельным разделам и темам курса:
|
Раздел учебной дисциплины |
№ п/п |
Виды самостоятельной работы студента |
Трудоемкость (в часах) |
|
Право на обжалование судебных решений по уголовным делам. |
1 |
Подготовить развернутое схематическое изображение видов обжалования и таблицу движения дела по различным судебным инстанциям; изучить литературу по указанной теме и ознакомиться с судебной практикой |
10 |
|
|
|
| |
|
Обжалование действий и решений суда и должностных лиц на досудебных стадиях процесса |
2 |
Поиск и изучение научных работ, посвященных природе уголовно-процессуального обжалования. Подготовка обзора решений Конституционного Суда РФ по вопросам обжалования в порядке ст. 125 УПК. Изучить постановление Пленума ВС РФ |
10 |
|
Основания к отмене или изменению приговора |
3 |
Изучение апелляционной, кассационной и надзорной практики по вопросам оснований к отмене или изменению судебного решения. Изучение материалов, предоставленных преподавателем
|
10 |
|
Порядок составления и подачи апелляционной, кассационной и надзорной жалобы. Структура жалобы |
4 |
Изучение литературы, посвященной составлению жалоб. По предоставленным преподавателем материалам составить апелляционную (кассационную) жалобу
|
10 |
|
Рассмотрение дела судом апелляционной инстанции |
5 |
Изучение положений УПК РФ, посвященных процедуре апелляционного пересмотра, а также литературы по данной проблематике |
5 |
|
Рассмотрение дела судом кассационной инстанции |
6 |
Изучение положений УПК РФ, посвященных процедуре кассационного пересмотра, а также литературы по данной проблематике |
5 |
|
Проблемы надзорного пересмотра вступивших в законную силу судебных решений |
7 |
Изучение положений УПК РФ, посвященных процедуре надзорного пересмотра, а также литературы по данной проблематике |
8 |
|
Итого |
58 | ||
В рамках изучения материалов как доктринального, так и правоприменительного характера, студенты должны ознакомиться с основными мнениями, выработать собственную позицию о проблемах, затрагиваемых в соответствующей теме.
При изучении доктринальных материалов основные их содержательные моменты должны быть законспектированы. Составление схем, алгоритмов практических действий, проектов документов должно выполняться в письменной форме.