МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

кафедра гражданского и административного судопроизводства

ГРАЖДАНСКИЙ

ПРОЦЕСС

рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва

2015

1

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры 29 января 2014 г., протокол № 7.

Программа обновлена и утверждена на заседании кафедры 17 сентября 2014г., протокол №2.

Авторы:

Михайлов С.М. – кандидат юридических наук, доцент Самсонова М.В. – кандидат юридических наук, доцент Черных И.И. – кандидат юридических наук, доцент

Рецензент:

Громошина Н.А. - доктор юридических наук, профессор

Гражданский процесс: рабочая программа учебной дисциплины / С.М. Михайлов, М.В. Самсонова, И.И. Черных. – М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015, – _192_с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).

Рабочая программа подготовлена с использованием справочных правовых систем «КонсультантПлюс», «ГАРАНТ».

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015

2

3.3.5.Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе 52

3.3.6.Лекции для заочной формы обучения по ускоренной программе

4

1. Цели освоения учебной дисциплины

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Гражданский процесс»:

•нормотворческая;

•правоприменительная;

•правоохранительная;

•экспертно-консультационная.

Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится студент:

•участие в подготовке нормативных правовых актов по вопросам гражданского процесса и альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров;

•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией гражданских процессуальных норм;

•составление процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции и разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов);

•обеспечение законности, правопорядка при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции и при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов);

•соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности при осуществлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции;

5

•консультирование по вопросам защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов в судах общей юрисдикции, а также использования альтернативных процедур (способов) урегулирования (разрешения) споров;

•осуществление правовой экспертизы процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции, разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов).

После освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» (в целом по учебной дисциплине) в рамках общекультурных и профессиональных компетенций студент способен:

Общекультурные компетенции:

•исполнять добросовестно профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

•владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3).

Профессиональные компетенции: а) в нормотворческой деятельности:

•участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

•осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

•обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-

3);

•принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

6

•применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и гражданского процессуального законодательства в профессиональной деятельности (ПК-5);

•юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

(ПК-6);

•владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

•уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права

исвободы человека и гражданина (ПК-9);

•способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

•способен толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

•давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ПК-16).

7

2. Место учебной дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «Гражданский процесс» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ОП.

Для освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс», в частности, студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

•знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

•наличие базовых знаний об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, административного, трудового, семейного права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений, порядок оспаривания решений, действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц;

•умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;

•умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;

•умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении правовых проблем;

•умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных

формах;

•наличие навыков выполнения письменных работ;

8

• умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу. Учебная дисциплина «Гражданский процесс» предшествует изучению

следующих дисциплин базовой части профессионального цикла: «Арбитражный процесс» (Б3.Б.8), «Предпринимательское право» (Б3.Б.16), «Международное частное право» (Б3.Б.18), «Налоговое право» (Б3.Б.15), «Право социального обеспечения» (Б3.Б.20), «Экологическое право» (Б3.Б.12), прохождению производственной практики, а также изучению ряда дисциплин вариативной части ОП в соответствии с избранным обучающимся профилем подготовки.

3. Структура и содержание учебной дисциплины

3.1. Тематические планы

Общая трудоемкость дисциплины «Гражданский процесс» составляет 216 часов, 6 зачетных единиц для всех форм обучения.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

Учебная дисциплина изучается в течение двух семестров. Формы промежуточного контроля - экзаменационный зачет и экзамен.

Трудоемкость экзамена – 36 часов.

3.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения

Учебная дисциплина изучается в течение двух семестров. Формы промежуточного контроля - экзаменационный зачет и экзамен.