- •2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
- •3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- •3.2. ЛЕКЦИИ
- •3.2.1. ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
- •3.2.2. ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
- •3.2.3. ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программе
- •3.2.5. ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программме
- •3.2.6. ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программме (группа выходного дня)
- •3.3. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
- •3.3.2. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИЙ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
- •3.3.4. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
- •3.3.5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программе.
- •3.3.6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программе.
- •3.4.2.Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса
- •4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ К ЭКЗАМЕНУ
- •6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
- •7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
- •Вся указанная выше литература имеется в библиотеке Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
- •8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
конституции 1919 года. Необходимо показать путь конституционного развития Веймарской конституции и ее крах.
Тема 12 . Изменение в государственном строе США в ХХ веке (2 часа)
1. «Новый курс Ф. Рузвельта». Опыт законодательного регулирования экономики и социальных отношений.
2.Конституционное развитие США в XX веке. Новые поправки к Конституции.
3.3.4.ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
I семестр
Тема 1. Государство и право Древнего Рима (2 часа)
1.Периодизация римской государственности.
2.Царский период. Реформы Сервия Туллия.
3.Основные черты государственного строя Республики и Империи.
4.Периодизация истории римского права.
5.Законы XII таблиц - первый памятник цивильного права.
Тема 2. Становление и развитие феодального государства в странах Западной Европы (4 часа)
1.Феодальная раздробленность. Отношения сюзеренитета - вассалитета. Сословный строй.
2.Политическая централизация. Формирование национальных государств.
3. |
Сословно-представительные |
монархии. |
Сравнительная |
характеристика сословно представительных учреждений. |
|
||
4. |
Абсолютизм в странах |
Западной Европы. |
Сравнительная |
характеристика абсолютной монархии во Франции, Германии, Англии.
II семестр
Тема 3. Возникновение и развитие конституционной монархии в Англии (2 часа)
1.«Славная революция» 1688 г. Билль о правах 1689 г. Акт об устроении
1701 г.
2.Развитие конституционной монархии в Англии. Конституционные прецеденты. Кабинет министров. Ответственное правительство.
62
Студентам важно отметить особенности английской конституции, содержание актов, составляющих ее писанную часть, а также суть и значение конституционных прецедентов.
Тема 4. Образование США (2 часа)
1.Борьба американских английских колоний Англии за независимость. Декларация независимости. Статьи конфедерации.
2.Переход к федеративному устройству. Конституция 1787 г.
3.Билль о правах 1791 г.
Важно уяснить суть принципа разделения властей, системы сдержек и противовесов, федерализма.
Тема 5. Гражданский кодекс Франции 1804 г. и Германское гражданское уложение 1896 г. (2 часа)
1.Общая характеристика кодексов (история создания, источники, принципы, система). Субъекты права.
2.Право собственности.
3.Обязательственное право.
Студентам следует выявить общие принципы создания кодексов, а также отметить особенности каждого из них.
3.3.5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программе.
I семестр
Тема 1. Государство и право Древнего Рима (2 часа)
1.Периодизация римской государственности.
2.Царский период. Реформы Сервия Туллия.
3.Основные черты государственного строя Республики и Империи.
4.Периодизация истории римского права.
5.Законы XII таблиц - первый памятник цивильного права.
Тема 2. Возникновение и развитие сословно - представительных учреждений в странах Западной Европы (2 часа)
1.Предпосылки сословно-представительной монархии.
2.Великая хартия вольностей. Оксфордские и Вестминстерские провизии.
63
3.Возникновение английского парламента. Его развитие, структура и компетенция.
4.Особенности сословно-представительных учреждений во Франции и Германии.
Тема 3. Образование США (2 часа)
1. Борьба американских английских колоний Англии за независимость. Декларация независимости. Статьи конфедерации.
2.Переход к федеративному устройству. Конституция США 1787 г.
3.Билль о правах 1791 г.
Важно уяснить суть принципа разделения властей, системы сдержек и противовесов, федерализма.
Тема 4. Гражданский кодекс Франции 1804 г. и Германское гражданское уложение 1896 г. (2 часа)
1.Общая характеристика кодексов (история создания, источники, принципы, система). Субъекты права.
2.Право собственности.
3.Обязательственное право.
Студентам следует выявить общие принципы создания кодексов, а также отметить особенности каждого из них.
3.3.6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ по ускоренной программе.
Группы выходного дня I семестр
Тема 1. Государство и право Древнего Рима (2 часа)
1.Периодизация римской государственности.
2.Царский период. Реформы Сервия Туллия.
3.Основные черты государственного строя Республики и Империи.
4.Периодизация истории римского права.
5.Законы XII таблиц - первый памятник цивильного права.
Тема 2. Возникновение и развитие сословно - представительных учреждений в странах Западной Европы (2 часа)
64
1.Предпосылки сословно-представительной монархии.
2.Великая хартия вольностей. Оксфордские и Вестминстерские провизии.
3.Возникновение английского парламента. Его развитие, структура и компетенция.
4.Особенности сословно-представительных учреждений во Франции и Германии.
Тема3. Образование США (2 часа)
1.Борьба американских английских колоний Англии за независимость. Декларация независимости. Статьи конфедерации.
2.Переход к федеративному устройству. Конституция 1787 г.
3.Билль о правах 1791 г.
Важно уяснить суть принципа разделения властей, системы сдержек и противовесов, федерализма.
Тема 4. Гражданский кодекс Франции 1804 г. и Германское гражданское уложение 1896 г. (2 часа)
1.Общая характеристика кодексов (история создания, источники, принципы, система). Субъекты права.
2.Право собственности.
3.Обязательственное право.
Студентам следует выявить общие принципы создания кодексов, а также отметить особенности каждого из них.
Тема 5. Германское государство в XX веке (2 часа)
1.Ноябрьская революция в Германии. Веймарская Конституция 1919 г.
2.Веймарская республика и её историческая судьба.
3.Образование двух германских государств после Второй мировой войны. Объединение Германии.
3.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА 3.4.1.Виды самостоятельной работы
•Предварительное ознакомление с программой курса перед лекцией;
•Изучение вопросов практического занятия в соответствии с его темой;
•Ознакомление с текстами первоисточников при подготовке к занятию;
65