5.Участие и разгром Японии во Второй мировой войне. Потсдамская декларация 1945 г.

6.Разработка и принятие Конституции 1946 г. Государственные устройство послевоенной Японии.

7.Ликвидация феодальных отношении в деревне. Научно-техническая революция в Японии и её влияние на общественно-политический строй.

3.2.ЛЕКЦИИ

3.2.1.ЛЕКЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

I семестр

МОДУЛЬ I

Тема 1. Государство и право Древнего Востока (2 часа)

1.Общественный и государственный строй Древнего Египта и Вавилона.

2.Отличительные черты общественного и государственного строя Древней Индии.

3.Законы Хаммурапи и Законы Ману. Общая характеристика.

4.Особенности государства и права Древнего Китая.

Предварительно студенты должны ознакомиться с соответствующими разделами учебника, просмотреть тексты Законов Ману и Хаммурапи. Кроме того необходимо усвоить такие понятия как форма правления и форма государственного устройства.

Тема 2. Государство и право Древней Греции (2 часа)

1.Возникновение полисных государств на территории Древней Греции.

2.Образование Афинского государства.

3.Реформы Солона, Пизистрата, Клисфена, Эфиальта и Перикла.

4.Общественный и государственный строй Афин период расцвета.

5.Афинские морские союзы.

При подготовке к лекции студентам рекомендуется ознакомиться с соответствующим разделом учебника и выдержанными из трудов древних историков, содержащимися в хрестоматии, а также со значением таких терминов как демократия, олигархия, аристократия.

Тема 3. Государство и право Древнего Рима (2 часа)

1.Основные этапы в истории римского государства.

2.Общественный и государственный строй царского периода.

27

3.Особенности римской республики.

4.Переход к империи. Принципат и доминат.

5.Периодизация истории римского права.

6.Основные черты древнейшего и классического периоды.

При подготовке к лекции студентам рекомендуется ознакомиться с соответствующим разделом учебника и хрестоматии.

Желательно хотя бы вкратце представлять общую историю Рима.

МОДУЛЬ II.

Тема 1. Франкское государство и право (2 часа)

1.Основные этапы развития государства у салических франков. Верденский договор.

2.Государственный строй при Меровингах и Каролингах.

3.Салическая правда.

При подготовке к лекции студенты должны ознакомиться с соответствующим разделом учебника и текстом Салической правды, а также посмотреть атлас Средневековья.

Тема 2. Государство и право Франции в Средние века (2 часа)

1.Основные периоды в истории Средневековой Франции. Борьба за создание единого государства.

2.Сословно-представительная монархия во Франции.

3.Государственный строй в эпоху абсолютизма. Предреволюционный кризис абсолютизма.

4.Основные черты права.

При подготовке к лекции студентам рекомендуется ознакомиться с соответствующим разделом учебника и документами, содержащимися в хрестоматии, а также с такими историческими событиями как Столетняя война и реформация церкви.

Тема 3. Государство и право Германии в Средние века (2 часа)

1.Образование феодального государства в Германии. «Священная римская империя германской нации».

2.Сословно-представительная монархия.

3.Особенности абсолютизма в Германии. Княжеский абсолютизм. «Просвещенный абсолютизм».

4.Каролина.

28

Студенты, готовясь к лекции по данной теме, должны ознакомиться с соответствующими разделами учебника и хрестоматии. Желательно также иметь представление о Крестьянской войне 1525 года и Тридцатилетней войне 1618-1648 гг.

Тема 4. Феодальное государство Англии (2 часа)

1.Англо-саксонские королевства.

2.Нормандское завоевание и его влияние на общественный и государственный строй Англии в XI-XIII вв.

3.Возникновение и развитие парламента.

4.Особенности английского абсолютизма.

5.«Общее право» и «право справедливости».

6.Кризис английского абсолютизма в XVII веке. Гражданская война. Провозглашение республики.

7.Реставрация Стюартов. Хабеас корпус акт 1679 г.

Готовясь к данной лекции студенту необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника и такими историческими событиями, как война Алой и Белой Роз, реформация католической церкви и образование англиканской.

II семестр

МОДУЛЬ III

Тема 1. Утверждение конституционной монархии

вАнглии XVII-XVIII вв. (2 часа)

1.«Славная революция».

2.Государственный строй Англии в XVII-XVIII вв.

3.Возникновение кабинета министров. Ответственное правительство.

Студентам необходимо, кроме материала учебника, ознакомиться с

конституционными актами, уяснить значение таких понятий как парламентаризм, дуалистическая и парламентская монархия.

Тема 2. Развитие государства и права в Великобритании

вXIX-XX вв. (2 часа)

1.Избирательные реформы XIX в.

2.Реформа местного управления 1888г. Судебная реформа 1873-76 гг. и 1880 г.

3.Акты о парламенте 1911 г., 1949 г. и 1999 г.

4.Избирательные реформы XX века.

29

Студентам необходимо ознакомиться с материалом учебника и документами, содержащимися в хрестоматии, а также с такими понятиями как двухпартийная система, мажоритарная и пропорциональная система выборов.

Тема 3. Возникновение и развитие государства и права США (2 часа)

1.Борьба американских колоний Англии за независимость. Декларация независимости 1776 года.

2.«Статьи конфедерации».

3.Переход к федерации. Конституция 1787 г. Билль о правах 1791 г.

4.Гражданская война в США, ее причины и результаты. Конституционное развитие США после гражданской войны.

5.Конституционное развитие США в XX веке.

При подготовке к лекции студентам необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, а также со значением таких терминов как колония, метрополия, конфедерация, федерация.

МОДУЛЬ IV

Тема 1. Государство и право Франции периода Великой французской революции (2 часа)

1.Учредительное собрание. Декларация прав человека и гражданина.

2.Переход к конституционной монархии. Конституция 1791 г.

3.Установление Первой республики. Конвент.

4.Якобинская диктатура. «Революционный порядок управления».

Желательно, чтобы студенты перед лекцией прочли текст Декларации

1789 года.

Тема 2. Государство и право Франции конца XVIII –XIX вв. (2 часа)

1.Термидорианский переворот. Директория.

2.Консульство. Конституция 1799 г. Первая империя.

3.Кодификационные работы в правление Наполеона.

4.Реставрация Бурбонов.

5.Революция 1830 г. и ее политическое значение.

6.Революция и конституция 1848 года. Вторая республика. Государственный переворот и Вторая империя.

7.Третья республика во Франции. Конституционные законы 1875 года.

30

8. Возникновение Четвертой республики. Конституция 1946 г. Переход к Пятой республике.

Студентам рекомендуется при подготовке к лекции почитать литературу, посвященную Наполеоновской эпохе.

Необходимо предварительно ознакомиться с текстом Конституций 1848, 1875, 1946 года, а также определить роль Франции во Второй мировой войне.

Тема 3. Объединение Германии (2 часа)

1.Германия после Венского конгресса.

2.Революция 1848 года, ее значение для дальнейшего объединения Германии. Северо-Германский союз. Конституция 1867 года.

3.Образование германской империи. Конституция 1871 года.

4.Борьба за унификацию права. Принятие ГГУ.

Желательно, чтобы студенты, готовясь к лекции, познакомились с общей историей Германии данного периода.

МОДУЛЬ V

Тема 1. Веймарская республика в Германии (2 часа)

1.Ноябрьская революция 1918 года.

2.Веймарская конституция 1919 года.

3.Историческая судьба Веймарской республики.

4.Послевоенные государства Германии. Второе объединение Германии.

Студентам перед лекцией следует уяснить роль Германии в ней Первой мировой войне и последующих исторических событиях.

Тема 2. Государство и право Китая в XIX-XX вв. (2 часа)

1.Революция 1911 г. и последующая политическая борьба. Гоминьдан и КПК.

2.Образование и развитие КНР. Конституции КНР. Высшие органы власти.

3.Реформы конца XX века.

Желательно, чтобы студенты познакомились с общей историей Китая в XX веке.

31