РП Теория и практика законодательного процесса
.pdf
в Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА), участие в научнопрактических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах, сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий, использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям.
В рамках самостоятельной работы студент, обучающийся заочно, работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации. При этом студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия. К особенностям самостоятельной работы студентов заочной формы обучения относятся: возможность использования электронной (виртуальной) консультации, созданной на сайте кафедры, а также иных дистанционных образовательных технологий, самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий, необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора акт уальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов государственной власти, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.
Тема |
Виды самостоятельной работы |
Закон в системе нормативных |
Изучение рекомендуемой литературы. |
правовых актов. Понятие и струк- |
Составление таблицы «Законы в Россий- |
тура законодательного процесса |
ской Федерации |
Законодательная инициатива |
Анализ практики деятельности субъектов |
|
законодательной инициативы. Решение |
|
задач |
Рассмотрение законопроектов |
Обобщение правовых позиций Конститу- |
Государственной Думой |
ционного суда РФ. Решение задач. |
|
Работа с АСОЗД |
Рассмотрение закона Советом |
Обобщение правовых позиций Конститу- |
Федерации. Повторное рассмот- |
ционного суда РФ. Решение задач. |
рение законов, отклоненных Со- |
Работа с АСОЗД |
ветом Федерации |
|
Подписание закона Президентом |
Анализ статистической информации о |
Российской Федерации и его об- |
реализации полномочий Президента РФ в |
народование. Вступление закона |
сфере законодательного процесса. |
в силу. Отклонение федерального |
Обобщение информации о порядке |
закона |
вступления в силу отдельных федераль- |
|
ных законов. Обобщение информации о |
|
причинах отклонения Президентом РФ |
|
федеральных законов. |
|
Анализ правовых позиций Конституцион- |
|
ного Суда РФ. Решение задач |
21
Законодательная техника |
Выполнение практических заданий |
Информационные правовые реРабота с АСОЗД. Подготовка проектов
сурсы в сфере законотворческой документов деятельности. Информационноаналитическое обеспечение законодательной деятельности
Типовые задания для самостоятельной работы студентов
1.Депутат Государственной Думы обратился к юристу с просьбой выполнить работу по подготовке к внесению в Государственную Думу федерального закона о внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации. Какие документы необходимо подготовить юристу?
2.Законодательный орган субъекта Российской Федерации внес в Государственную Думу проект федерального закона. Однако после регистрации в Управлении документационного обеспечения Аппарата Государственной Думы Совет Государственной Думы принял решение вернуть законопроект инициатору, обосновав это отсутствием заключения Правительства Российской Федерации. Как выяснилось, законопроект был направлен на заключение Правительства Российской Федерации, однако был возвращен Аппаратом Правительства РФ субъекту права законодательной инициативы «в связи с отсутствием материалов, необходимых для представления заключения». Представитель законодательного органа субъекта РФ обратился за консультацией к юристу и попросил разъяснить возможные пути решения проблемы.
3.Государственная Дума на утреннем заседании приняла в первом чтении федеральный закон, включенный в перечень законопроектов, подлежащих первоочередному рассмотрению. По предложению председателя ответственного комитета палата приняла решение о включении
впорядок работы Государственной Думы вопроса о рассмотрении данного законопроекта во втором чтении в тот же день (на вечернем заседании). Представители депутатских объединений обратились к юристу за разъяснениями: нарушила ли палата требования Регламента?
4.Президент Российской Федерации вернул в Государственную Думу принятый федеральный закон без рассмотрения в связи с нарушением конституционной процедуры его принятия. В качестве мотива принятого решения Президентом Российской Федерации было указано, что во втором чтении Государственная Дума приняла поправку, содержание которой предполагало увеличения расходов федерального бюджета. В то же время, как указал Президент Российской Федерации, данная поправка не рассматривалась Правительством Российской Федерации. Депутаты Государственной Думы обратились к юристу за консультацией
оправомерности действий Президента Российской Федерации.
22
5.Ответственный комитет не представил законопроект для рассмотрения Государственной Думой в установленный Советом Государственной Думы срок. Какие решения вправе принять Совет Государственной Думы?
6.В рамках подготовки к семинарскому занятию выполните следующее задание: найдите конкретные примеры нарушений законодательной техники, допущенных в действующем законодательстве: стилистических погрешностей, коллизий между отдельными положениями федеральных законов, логических противоречий и т.п. Предложите способы исправления ошибок.
4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
|
|
Количество |
|
Вид занятия |
Используемые интерактивные |
часов |
|
образовательные технологии |
(очная форма |
||
|
|||
|
|
обучения) |
|
Лекции |
Интерактивная лекция, методика «мозго- |
6 |
|
|
вой штурм», методика «вопросы и отве- |
|
|
|
ты» |
|
|
|
|
|
|
Практические |
Деловая игра, методика «мозговой |
12 |
|
занятия |
штурм», методика «вопросы и ответы», |
|
|
|
работа в малых группах, работа в парах |
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
18 |
|
|
|
|
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Контрольные вопросы
1.Понятие законодательного процесса.
2.Принципы и задачи законодательного процесса.
3.Стадии законодательного процесса.
4.Взаимодействие властей в законодательном процессе.
5.Формы реализации права законодательной инициативы.
6.Планирование законопроектной деятельности, определение основных приоритетов и направлений.
7.Подготовка к внесению законопроекта в Государственную Думу.
23
8.Сроки и порядок подготовки законопроекта к рассмотрению Государственной Думой.
9.Особенности подготовки к рассмотрению законопроектов по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.
10.Рассмотрение законопроекта в первом чтении.
11.Рассмотрение законопроекта во втором и третьем чтении.
12.Роль Правового управления Аппарата Государственной Думы в законотворческой деятельности.
13.Участие Общественной палаты в законодательном процессе.
14.Одобрение закона Советом Федерации. Направление одобренного Советом Федерации закона Президенту Российской Федерации.
15.Отклонение закона Советом Федерации. Создание согласительной комиссии.
16.Полномочия Президента Российской Федерации в отношении принятого закона.
17.Вето Президента Российской Федерации: понятие и значение.
18.Повторное рассмотрение Государственной Думой и Советом Федерации федеральных законов, отклоненных Президентом Российской Федерации.
19.Особенности принятия законов Российской Федерации о поправках к Конституции.
20.Особенности законодательного процесса в отношении федеральных конституционных законов.
21.Рассмотрение и утверждение федерального закона о федеральном бюджете.
22.Организация и планирование законотворческой деятельности в субъектах Российской Федерации.
23.Понятие лоббистской деятельности. Условия и ограничения осуществления лоббистской деятельности.
24.Понятие законодательной техники. Рекомендации по оформлению текста законопроекта.
25.Понятие и виды информационно-аналитического обеспечения законодательной деятельности. Виды, состав и назначение информационных ресурсов в сфере законотворчества.
Тесты
База электронных тестов по дисциплине доступна в системе Elearn.
24
6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование темы |
Коды формируемых компетенций |
|
учебной дисциплины |
и планируемый результат обучения |
|
Закон в системе нормативных |
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-14; ДПК-1 |
|
правовых актов. Понятие и |
В результате изучения учебной дисциплины |
|
структура законодательного |
обучающийся должен: |
|
процесса. |
- демонстрировать понимание содержания |
|
Законодательная инициатива |
принципов законодательного процесса; |
|
Рассмотрение законопроек- |
- уметь выделять особенности законодатель- |
|
тов Государственной Думой |
ного процесса в двухпалатном парламенте; |
|
Рассмотрение закона Сове- |
- приводить общую характеристику законода- |
|
том Федерации. Повторное |
тельного процесса в субъектах Российской |
|
рассмотрение законов, откло- |
Федерации; |
|
ненных Советом Федерации |
- знать права и обязанности субъектов законо- |
|
Подписание закона Прези- |
дательной инициативы; |
|
дентом Российской Федера- |
- быть способным участвовать в подготовке и |
|
ции и его обнародование. |
внесению законопроекта в Государственную |
|
Вступление закона в силу. |
Думу Федерального Собрания Российской |
|
Отклонение федерального |
Федерации; |
|
закона |
- быть способным участвовать в основных |
|
Законодательная техника |
мероприятиях в рамках рассмотрения законо- |
|
|
проекта в Государственной Думе Федерально- |
|
Информационные правовые |
||
го Собрания Российской Федерации; |
||
ресурсы в сфере законотвор- |
||
- демонстрировать готовность участвовать в |
||
ческой деятельности. Ин- |
работе комитета Государственной Думы Фе- |
|
формационно-аналитическое |
||
дерального Собрания Российской Федерации; |
||
обеспечение законодатель- |
||
- быть способным участвовать в основных |
||
ной деятельности |
||
мероприятиях в рамках рассмотрения приня- |
||
|
||
|
того Государственной Думой федерального |
|
|
закона (проекта федерального конституцион- |
|
|
ного закона) в Совете Федерации Федераль- |
|
|
ного Собрания Российской Федерации; |
|
|
- приводить общую характеристику полномо- |
|
|
чий Президента Российской Федерации в |
|
|
сфере законодательного процесса, участво- |
|
|
вать в подготовке предложений по реализации |
|
|
полномочий Президента Российской Федера- |
|
|
ции в сфере законодательного процесса; |
|
|
- демонстрировать способность применять |
|
|
основные средства законодательной техники |
|
|
при оформлении законопроекта; |
|
|
- владеть навыками использования информа- |
|
|
ционно-правовых ресурсов в сфере законода- |
|
|
тельного процесса |
25
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Нормативные правовые акты
1.Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). Офиц. издание. М.: Юрид. лит., 2006. 64 с.
2.Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (ред. от 05.04.2013) // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.
3.Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 г. №1-ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2010) // СЗ РФ. 1997. № 9. Ст. 1011.
4.Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. №2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» (ред. от 07.05.2013) // СЗ РФ. 1997. № 51. Ст. 5712.
5.Федеральный конституционный закон от 17 декабря 2001 г. №6-ФКЗ «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации» (ред. от
31.10.2005) // СЗ РФ. 2001. № 52 (1 ч.). Ст. 4916.
6. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г.
№ 145-ФЗ (ред. от 28.12.2013) // СЗ РФ. 1998. № 31. Ст. 3823.
7.Федеральный закон от 8 мая 1994 г. № 3-ФЗ «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 02.12.2013) // СЗ РФ. 1994. № 2. Ст. 74.
8.Федеральный закон от 14 июня 1994 г. № 5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» (ред. от 25.12.2012) // СЗ РФ. 1994. № 8. Ст. 801.
9.Федеральный закон от 15 июля 1995 г.№ 101-ФЗ «О международных договорах РФ» (ред. от 25.12.2012) // СЗ РФ. 1995.№ 29. Ст.2757.
10.Федеральный закон от 23 ноября 1995 г. № 174-ФЗ «Об экологической экспертизе» (ред. от 28.12.2013) // СЗ РФ. 1995.№ 48. Ст. 4556.
11.Федеральный закон от 4 марта 1998 г. № 33-ФЗ «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации» // СЗ РФ. № 10. 1998. Ст. 1146.
12.Федеральный закон от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» (ред. от 12.03.2014) // СЗ РФ. 1999.№ 42. Ст.5005.
13.Федеральный закон от 5 августа 2000 г. № 113-ФЗ «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 02.07.2013) // СЗ РФ. 2000.№ 32. Ст. 3336.
26
14.Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (ред. от 28.12.2013) // СЗ РФ. 2003. № 40. Ст. 3822.
15.Федеральный закон от 4 апреля 2005 г. № 32-ФЗ «Об общественной палате Российской Федерации» (ред. от 28.12.2013) // СЗ РФ. 2005. № 15. Ст. 1277.
16.Указ Президента Российской Федерации от 10 июня 1994 г. № 1185 «Об обеспечении взаимодействия Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации» (ред. от 26.11.2001) // СЗ РФ. 1994. № 7. Ст. 697.
17.Указ Президента Российской Федерации от 13 апреля 1996 г. № 549 «Об утверждении положения о порядке взаимодействия Президента Российской Федерации с палатами Федерального Собрания Российской Федерации в законотворческом процессе» (ред. от 15.07.2008) // СЗ РФ. 1996. № 16. Ст. 1842.
18.Указ Президента Российской Федерации от 23 мая 1996 г. № 763 «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» (ред. от 02.02.2013) // СЗ РФ. 1996. № 22. Ст. 2663.
19.Указ Президента Российской Федерации от 25 марта 2004 г. № 400 «Об Администрации Президента Российской Федерации» (ред. от 03.12.2013) // СЗ РФ. 2004. № 13. Ст. 1188.
20.Указ Президента Российской Федерации от 6 апреля 2004 г. № 490 «Об утверждении положения об Администрации Президента Российской Федерации» (ред. от 03.12.2013) // СЗ РФ. 2004.№ 15. Ст. 1395.
21.Положение о полномочном представителе Президента Российской Федерации в Совете Федерации и Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации: утверждено Указом Президента Российской Федерации от 22 июня 2004 г. № 792 (ред. от 14.01.2011) // СЗ РФ. 2004. № 26. Ст. 2651.
22.Постановление Правительства Российской Федерации от 11 апреля 1994 г. № 310 «О порядке подготовки Правительством Российской Федерации заключений по проектам законов, направляемых Государственной Думой» // САПП РФ. 1994. № 16. Ст. 1276.
23.Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2000 г. № 347 «О совершенствовании законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации» (ред. от 20.08.2004) // СЗ РФ. 2000. № 17. Ст. 1877.
24.Постановление Правительства Российской Федерации от 2 августа 2001 г. № 576 «Об утверждении основных требований к концепции и разработке проектов федеральных законов» (ред. от 02.02.2006) // СЗ РФ. 2001. № 32. Ст. 3335.
27
25.Постановление Правительства Российской Федерации от 5 ноября 2003 г. № 673 «Об опубликовании и размере платы за опубликование документов о разработке, обсуждении и экспертной оценке проектов технических регламентов, проектов законодательных и иных нормативных правовых актов о технических регламентах».
26.Постановление Правительства Российской Федерации от 1 июня 2004 г. № 260 «О регламенте Правительства Российской Федерации и положении об Аппарате Правительства Российской Федерации» (ред. от 07.07.2006) // СЗ РФ. 2004. № 23. Ст. 2313.
27.Постановление Правительства Российской Федерации от 2 июня 2004 г. № 264 «Об утверждении положения о комиссии Правительства Российской Федерации по законопроектной деятельности» (ред. от 13.08.2005) // СЗ РФ. 2004. № 23. Ст. 2317.
28.Постановление Правительства Российской Федерации от 6 марта 2005 г. № 118 «Об утверждении положения о разработке перспективного финансового плана Российской Федерации и проекта федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год» // СЗ РФ. 2005. № 12. Ст. 1041.
29.Постановление Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от 22 января 1998 г. № 2134-II ГД «О регламенте Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 27.04.2007) // СЗ РФ. 1998. № 7. Ст. 801.
30.Постановление Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от 6 сентября 2006 г. № 3424-4 ГД «О примерной программе законопроектной работы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в период осенней сессии 2006 года» // СЗ РФ. 2006. № 37. Ст. 3857.
31.Постановление Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от 10 января 2007 г. № 4021-4 ГД «О примерной программе законопроектной работы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в период весенней сессии 2007 года» // СЗ РФ. 2007. № 3. Ст. 411.
32.Постановление Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от 30 января 2002 г. № 33-СФ «О регламенте Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 02.03.2007) // СЗ РФ. 2002. № 7. Ст. 635.
33.Обращение Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от 5 января 2000 г. № 5-СФ «К депутатам Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации третьего созыва по вопросу о совершенствовании законотворческой деятельности» // СЗ РФ. 2000. № 2. Ст. 167.
34.Приказ Минюста РФ № 3, Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ № 51 от 10 января
28
2001 г. «Об утверждении методических правил по организации законопроектной работы федеральных органов исполнительной власти» // Бюллетень Минюста РФ. 2001. № 2.
35.Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 23 марта 1995 г. № 1-П «По делу о толковании части 4 статьи 105 и статьи 106 Конституции Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 13. Ст. 1207.
36.Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 12 апреля 1995 г. № 2-П «По делу о толковании статей 103 (часть 3), 105 (части 2 и 5), 107 (часть 3), 108 (часть 2), 117 (часть 3) и 135 (часть 2) Конституции Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 16. Ст. 1451.
37.Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 22 апреля 1996 г. № 10-П «По делу о толковании отдельных положений статьи 107 Конституции Российской Федерации» // СЗ РФ. 1996. № 18. Ст. 2253.
38.Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 6 апреля 1998 г. № 11-П «По делу о разрешении спора между Советом Федерации и Президентом Российской Федерации, между Государственной Думой и Президентом Российской Федерации об обязанности Президента Российской Федерации подписать принятый федеральный закон «О культурных ценностях, перемещенных в Союз ССР в результате Второй мировой войны и находящихся на территории Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 16. Ст. 1879.
Основная литература
1.Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России: учебник для студентов высших учебных заведений. М., 2010.
2.Конституционное право: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению подготовки «Юриспруденция» / отв. ред. В. И. Фадеев. М.: Проспект, 2014.
3.Гранкин И.В. Парламентское право Российской Федерации: курс лекций. М., 2013.
Рекомендуемая литература
1.Короткова О.А. Экспертиза законопроектов и законодательных актов. М., 2010.
2.Чинарян Е.О. Становление и развитие законодательной техники в России. М., 2010.
3.Законодательный процесс. Понятие, институты, стадии: науч.- практ. пособие / отв. ред. Р.Ф. Васильев. М., 2000.
29
4.Законотворчество в Российской Федерации / под ред. А. С. Пиголкина; Ин-т законодательства и сравн. правоведения при Правительстве РФ. М.: Формула права, 2000. 604 с.
5.Любимов А.П. Парламентское право России: учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Маркетинг, 2002. 365 с.
6.Парламентское право России: учебное пособие / под ред. Т.Я. Хабриевой. М.: Юристъ, 2003. 655 с.
Дополнительная литература
1.Абрамова А.И. Участие регионов в федеральном законотворчестве: процессуальные вопросы // Журнал российского права. 1997. № 8.
2.Абрамова А.И. Право законодательной инициативы: проблемы обеспечения и защиты // Журнал российского права. 2006.№ 3. С. 12–21.
3.Автономов А.С. Актуальные проблемы законодательного процесса в Российской Федерации // Проблемы парламентского права в России. М., 1996.
4.Автономов А.С. Азбука лоббирования. М.: Права человека, 2004. 109 с.
5.Авакьян С.А. Федеральное Собрание – парламент России. М.: Рос. юрид. издат. дом, 1999. 432 с.
6.Авакьян С.А. Общественный фактор в законотворчестве: некоторые проблемы и предложения // Конституционное и муниципальное право. 2006. № 3.
7.Адарчева Л.С. О совершенствовании законодательной деятельности Государственной Думы // Журн. рос. права. 2000. № 3. C. 42–47.
8.Алюшин А. Россия: Конституционные источники несовершенства законодательного процесса // Конституционное право: восточноевропейское обозрение. 1995. № 2. C. 27–31.
9.Анциферова О.В. Законодательный процесс в субъектах Российской Федерации // Конституционное и муниципальное право. 2006. № 5. С. 20–22.
10.Бачило И.Л. О методологии и юридической технике законотворчества // Государство и право. 2006. № 6. C. 14–22.
11.Боголюбов С.А. О технике законодательного процесса // Законодательство и экономика. 1995. № 5–6. C. 91–93.
12.Бошно С.В. Законодательная инициатива высших судебных органов Российской Федерации // Рос. судья. М., 2001. № 12. С. 15–20.
13.Булаков О.Н. Современный парламент (теория, мировой опыт, российская практика). М., 2005. 320 с.
14.Булаков О.Н. Парламентское право: учеб. пособие. М.: Юриспруденция, 2002. 122 с.
30