Приложение 4

Динамические особенности совместной деятельности и ее коллективного субъекта

Признаки совместной деятельности	Социально-психологический процесс	Характеристика (свойства) субъекта	Эмпирические проявления свойств субъекта
Единая цель	Цслеобра-зование (целенола-гание)	Целенаправленность	Соотношение индивидуальных и групповых целен: соответствие, взаимное дополнение, расхождение, противоречие и т. п.
Побуждение работать вместе (общая мотивация)	Мотнвооб-разованис (мотивирование)	Мотивированность	Активное, заинтересованное выполнение совместной деятельности, напряженность работы, сходства/различия в направленности участников, направленность на участие в деятельности данной группы, включенность в деятельность и т. п.
Разделение деятельности на функционально связанные составляющие	Распределение функций (между участниками)	Структурированность (распределенность)	Характер распределения функции: строгость, четкость, наличие дублирования, частичное наложение функции, страхование
Объединение индивидуальных дея-тельностей	Объединение (совмещение)	Интегрирован-ность (объеди-ненность)	Уровень взапмосвязанпости участников, их зависимость друг от друга, плотность функциональных связей

Приложение 4 455

Признаки совместной деятельности	Социально-психологический процесс	Характеристика (свойства) субъекта	Эмпирические проявления свойств субъекта
Согласованное выполнение распределенных и объединенных индивидуальных деятельно-стей	Согласование (координация)	Согласованность (коорди-нированность)	Последовательность выполнения деятельности, ритмичность, соответствие индивидуальных дсятель-ностей друг другу, наличие связанности между этапами работы,дисциплина деятельности 1
Наличие управления как атрибутивной функции деятельности	Управление (регулирование)	Организованность и управляемость (регулируемость)	Следование управляющим воздействиям,содействие управлению, противодействие ему, уклонения от управляющих воздействий, самоуправление
Единый конечный результат	Оценивание	Продуктивность (результативность)	Показатели конечных результатов (количественные, качественные)
Наличие единого пространства и одновременность выполнения индивидуальных деятельно-стей	Функционирование в едином пространстве и времени	Условия (пространственные и временные) совместной деятельности группы	Расположение рабочих мест участников деятельности, особенности территории (зоны работы), распределение во времени выполняемых индивидуальных деятелытостей

Журавлев А. Л. Социально-психологические особенности совместной деятельности, М., 1988.

Приложение 5

Технологии эффективного найма

Приемы работы с кандидатом на должность (Морнель П., 2002).

1. Телефонный разговор как предварительное обязательное условие.

2. Запросите резюме и сопроводительное письмо.

3. Дайте кандидату небольшое задание, связанное с его профессиональной деятельностью.

4. Совершите прогулку по офису. Присмотритесь. Понаблюдайте за его поведением.

5. Обсудите резюме кандидата с небольшой группой экспертов — работников компании.

6. Сочетайте разные приемы отбора кандидатов до собеседования.

7. Первую встречу сделайте короткой. Это позволяет отсеивать явно неподходящих.

8. Доверяйте своим чувствам, интуиции.

9. Ищите увлеченных людей. Энтузиазм — лучший залог успешности работника.

10. Задавайте все свои вопросы сразу. Это позволит более внимательно затем слушать.

11. Сделайте собеседование веселым и увлекательным.

12. Используйте окончание разговора («У нас осталось пять минут...»). Такая форма может сразу выявить ключевые аспекты возможного контракта.

13. Обращайте внимание па все проявления неадекватного поведения.

14. Предложите кандидату назвать его сильные и слабые стороны.

15. Обсуждайте то, в чем вы хорошо разбираетесь, в чем обладаете некоторым опытом.

16. Делайте заметки по ходу беседы.

17. Используйте эффективный прием — разговор с кандидатом в группе экспертов.

18. Возьмите «расписку» — попросите сразу подписать некоторые юридические документы.

19. Сделайте что-либо неожиданное (проводите до машины, обратите внимание, как она припаркована, и т. п.).

20. Попросите кандидата перезвонить вам в установленное время. Этот простой прием может многое сказать о самоорганизации человека.

Приложение 5 457

21. Дайте «задание на дом».

22. Совершите деловую поездку по объектам вашей компании.

23. Организуйте встречу с близким кандидату человеком. Переговорите с ним.

24. Обсудите возможные проблемы кандидата.

25. Воспользуйтесь помощью человека с развитой интуицией. Привлеките к оцениванию еще кого-либо.

26. Попросите поручителей перезвонить вам.

27. Воспользуйтесь своими знакомствами и связями для наведения справок.

28. Используйте ресурсы Интернета. Если кандидат занимал весомое место, информация о нем может быть в сети.

29. Наибольшее внимание уделите финалистам вашего предварительного отбора.

30. Задайте проективный вопрос: «Что о вас скажут?»

31. Организуйте встречу с поручителями.

32. Учитывайте историю жизни человека.

33. Задайте себе «десять вопросов» (что именно цените в людях).

34. Используйте психологические тесты.

35. Предложите кандидату пройти испытательный срок.

36. Разрабатывайте, развивайте и проверяйте собственную систему оценки кандадатов.