3.5.2. Вопросы для подготовки к зачету

1.   Предмет и метод медицинского права

2. Функции и принципы медицинского права

3. Медицинское право как наука и учебная дисциплина

4. Источники медицинского права

5. Состав законодательства об охране здоровья граждан

6. Структура медицинского правоотношения

7. Физические лица как субъекты медицинских правоотношений

8. Юридические лица как субъекты медицинских правоотношений

9. Публично-правовые образования как субъекты медицинских правоотношений

10. Объекты медицинских правоотношений

11. Органы и ткани человека как объекты медицинских правоотношений.

12. Медицинская тайна как социально – правовое явление

13. Проблемы эвтаназии

14. Понятие и виды прав пациента

15. Основные принципы охраны здоровья.

16. Виды нарушений прав пациента

17. Виды медицинской помощи. Формы и условия оказания медицинской помощи.

18. Особенности договора медицинской услуги.

19. Основания и условия возникновения ответственности медицинских организаций и медицинских работников

20. Основные виды правонарушений в здравоохранении

21. Понятие и виды юридической ответственности

22. Гражданско-правовая ответственность медицинских организаций и медицинских работников

23. Дисциплинарная и материальная ответственность медицинских работников

24. Уголовная ответственность медицинских работников.

25. Административная ответственность медицинских организаций и медицинских работников

26. Понятие страхования. Особенности медицинского страхования.

27. Субъекты обязательного медицинского страхования.

28. Участники обязательного медицинского страхования.

29. Права и обязанности застрахованных лиц.

30. Права и обязанности страхователей.

31. Права и обязанности страховых медицинских организаций.

32. Права и обязанности медицинских организаций.

33. Виды медицинских экспертиз.

34. Экспертиза временной нетрудоспособности.

35. Медико-социальная экспертиза и военно-врачебная экспертиза.

36. Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы.

37. Экспертиза профессиональной пригодности и экспертиза связи заболевания с профессией.

38. Экспертиза качества медицинской помощи.

39. Медицинское освидетельствование.

3.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Контроль за самостоятельной работой студентов и оценка ее результатов может быть осуществлена различными методами. Среди них первое место принадлежит экспертному методу, который осуществляется:

• в устном опросе преподавателем студентов в ходе практического занятия;

• проверкой предложенных студентам контрольных вопросов;

• проверкой предложенных студентам задач;

• тестированием студентов по темам изучаемого курса;

• оценкой докладов, сообщений, с которыми студенты выступают на практических занятиях.

• проведение аттестации по основным разделам учебной программы в виде выборочного среза знаний (выполнение практических заданий с использованием компьютерной техники).

3.7. Формы контроля учебного процесса

В процессе изучения дисциплины «Медицинское право» применяется несколько форм контроля. Так, используются письменные способы, при которых уменьшается субъективность оценки знаний и умений, что дает основание рассматривать их как более объективные в сравнении с устными ответами. Среди письменных форм контроля учебного процесса используются следующие: решение тестовых заданий, письменные ответы на контрольные вопросы, создание кодифицированных актов и представление их в виде презентации с использованием мультимедиа, написание контрольных работ, составление студентами ситуационных задач, заполнение таблиц при проведении сравнительно-правового анализа нормативно-правовых актов, составление юридических экспертиз нормативно-правовых актов и пр.

Проводится также контроль самоподготовки. Наиболее общими формами этого вида контроля являются: устные ответы на вопросы, ответы на тестовые задания, решение ситуационных задач, подготовка и сообщение научного доклада, рецензирование научного доклада.

Применяется контроль исходного уровня готовности студентов к занятию. Выясняется уровень подготовки студентов к занятию, устанавливаются непонятные вопросы, разъясняются они и обеспечивается одинаковая готовность студентов группы к практическому занятию. В этой части занятия используется устный опрос с применением мозгового штурма или Сократова метода, тестовые задания.

Следующий контроль усвоения изученной темы. Основными формами контроля усвоения темы являются: устные ответы на вопросы, решение ситуационных задач, ответы на тестовые задания, письменные ответы на контрольные вопросы.

Промежуточный контроль. Используются ситуационные задачи, а также составляются юридические экспертизы изученных источников права.

Итоговый контроль. Экзамен принимается в комбинированной форме: устный способ контроля снабжается предварительной подготовкой письменного ответа, а также может применяться тестовый метод.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах:

• опрос;

• проверка выполнения самостоятельных работ;

• решение практических и ситуационных задач;

• демонстрация презентаций;

• терминологический диктант;

• тестирование.

Контроль за самостоятельной работой студентов и оценка ее результатов может быть осуществлена различными методами. Среди них первое место принадлежит экспертному методу с его классическим подходом, который осуществляется:

• в устном опросе преподавателем студентов в ходе практического занятия;

• проверке предложенных студентам контрольных работ;

• проверке предложенных студентам алгоритмов;

• оценке докладов, сообщений, с которыми студенты выступают на практических занятиях.