Заключение

На современном этапе в России все чаще уделяется внимание молодежи и молодежной политики, что является весьма обоснованным в активно развивающемся государстве. Однако, зачастую это затрагивает наиболее активную часть молодежи, которая проявляет активные действия в области собственного развития и участия в различных молодежных организациях.

Зачастую сельская молодежь не имеет доступа к данному способу проявить себя, как по причине занятости, так и в отсутствие данных организаций вообще. В связи с этим сельская молодежь находится в ограниченном социо – культурном пространстве в сравнении с городской.

Материальное положение, а также уровень жизни общества является довольно сложный и многоаспектный показатель, включающий в себя не только наличие реальных доходов. Но также и способов их реализовать, имеет огромное значение хватает ли доходов на собственное пропитание и одежду, или есть возможность потратить их на развитие себя (самообразование, культурное развитие, активный отдых). В данном плане сельская молодежь проигрывает в сравнении с городской, так как она ограничена в плане досуга, что приводит к негативным последствиям и отклонениям в поведении.

Данные исследователей села показываю, что уровень жизни в селе ниже, чем среди городского населения. Данный факт имеет ряд причин:

- более низкая оплата труда;

- низкая заинтересованность в производительности труда;

- малое количество высокооплачиваемых рабочих мест;

- более низкий уровень образования, а также другие.

На федеральном уровне для комплексного и планомерного повышения материально достатка молодых людей на селе необходимо совершенствовать формы и механизмы модернизации трудовой сферы села и стимулирования предпринимательства среди сельского населения. Развитие законодательства в области молодежной политики, программ в области поддержки молодых людей, в том числе на селе, поддержания молодежных инициатив, связанных с их самоорганизацией и предпринимательством.

На региональном и местном уровне целесообразно проведение следующих мероприятий:

– создание организационных форм, правил и норм (региональные законы, обучение предпринимательским навыкам, публикации и репортажи в СМИ о успешно реализуемых направлениях самостоятельного повышения доходов и др.), обеспечивающих целенаправленное, поэтапное включение института самозанятости в систему рыночных отношений;

– усиление роли образовательных учреждений (школ, ССУЗов и ВУЗов) в развитии новых знаний, навыков и умений сельского населения, роста кадрового потенциала села через включение в региональные компоненты образовательных программ новых учебных дисциплин;

– разработка долгосрочных планов и программ развития малого предпринимательства для, районов, отдельных населенных пунктов сельской местности;

– разработка типовых и адаптированных к условиям конкретного населенного пункта (предприятия, требований инвесторов) бизнес-планов развития малого и среднего предпринимательства по различным направлениям (животноводство, растениеводство, народные промысла и ремесла, туризм, общественное питание и т.д.), их внедрение и сопровождение.

В целом должна проводится работа по повышению престижа села, привлечению молодых кадров, оказываться помощь с получением жилья. В противном случае тенденции к устареванию села сохранятся, что приведет к непоправимым результатам.