Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВКР правленная 25 мая.docx
Скачиваний:
64
Добавлен:
29.03.2016
Размер:
128.33 Кб
Скачать

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

(ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Юридический институт

Кафедра гражданского права и процесса

Допустить к защите

Зав. кафедрой ГПиП

к.ю.н., доцент

Курова Н. Н.

____________________________

“_____” _______________2015 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Правовое регулирование труда педагогических работников

(на примере Государственного профессионального образовательного учреждения «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им.И.А.Куратова»)

Шифр, Направление – 030900.62, Юриспруденция

Профиль – Гражданско-правовой

Исполнитель: обучающийся 6410 группы Леушина Елена Викторовна

Научный руководитель: к.ю.н., доцент Тетерина Тамара Васильевна

Сыктывкар 201­5

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

1. Педагогические работники как субъекты трудового права 1.1. Общая характеристика педагогической деятельности и право граждан на занятие педагогической деятельностью ……………………………………. . .. 5 1.2. Классификация и анализ правовых норм, регулирующих педагогическую деятельность……………………………………………………………………...12 2. Особенности трудовых правоотношений педагогических работников

2.1. Особенности заключения и расторжения договора с педагогическим работником……………………………………………………………………….18

2.2. Особенности регулирования оплаты труда педагогических работников.26

2.3. Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха …………32

Заключение …………………………………………………………………….39 Список использованных источников……………………………………41

Введение

Актуальность избранной темы исследования педагогическая деятельность характеризуется высоким уровнем ответственности и значительным эмоциональным напряжением. Правовые нормы призваны эффективно регулировать трудовую деятельность педагогических работников.

Регулирование трудовых отношений педагогических работников обладает наибольшей спецификой. Это вызвано тем, что именно они являются участниками образовательного (учебно-воспитательного) процесса. На них возлагается ответственность за достижение обучающимися определенных результатов в учебе, за освоение ими основных образовательных программ, за организацию воспитательной работы. Именно педагог в немалой степени способствует формированию личности обучающегося. Этим обусловлено установление специальных правил по регламентации их труда.

Объектом настоящей работы выступают правоотношения, возникающие в сфере регулирования труда педагогических работников в Российской Федерации.

Предметом исследования является правовое регулирование труда педагогических работников на примере ГПОУ «Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. И.А. Куратова».

Цель выпускной квалификационной работы - выявление проблем правового регулирования труда педагогических работников на примере ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова» и разработка предложений по совершенствованию законодательства в данной сфере.

Для достижения поставленной цели следует решить следующие задачи:

- дать характеристику педагогической деятельности и права граждан на занятие педагогической деятельностью;

- проанализировать и классифицировать правовые нормы, регулирующие педагогическую деятельность;

- выявить особенности заключения и расторжения договора с педагогическим работником;

- выявить особенности регулирования оплаты труда, рабочего времени и времени отдыха педагогических работников

- проанализировать правовое регулирование рабочего времени отдыха.

Методологическую основу исследования составили общенаучные и специальные методы познания: анализ, синтез, системный, историко-юридический, метод сравнительно-правовой, формально-юридический и др.

Теоретической основой работы явились труды следующих ученых: М.И. Аверьяновой, Е.Л. Болотовой, С.Ю. Головиной, В.И. Казанцева, А.Я. Петрова, В.Н. Понкратовой, О.Ю. Рудневой, В.М. Сырых, Н.А. Шайденко и др.

Нормативно-эмпирическую базу исследования составили: Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Постановления Правительства РФ, Приказы Минздравсоцразвития России, Приказы Минобрнауки России, локальные акты ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова» и другие нормативно-правовые акты в сфере правового регулирования труда педагогических работников, а также судебная практика судов общей юрисдикции.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]