Профессиональная этика

При защите магистерских диссертаций особое внимание уделяется недопущению нарушения студентами правил профессиональной этики. К таким нарушениям относятся в первую очередь плагиат, фальсификация данных и ложное цитирование.

Под плагиатом понимается наличие прямых заимствований без соответствующих ссылок из всех печатных и электронных источников, защищенных ранее выпускных квалификационных работ, кандидатских и докторских диссертаций.

Под фальсификацией данных понимается подделка или изменение исходных данных с целью доказательства правильности вывода (гипотезы и т.д.), а также умышленное использование ложных данных в качестве основы для анализа.

Под ложным цитированием понимается наличие ссылок на источник, когда данный источник такой информации не содержит.

В целях закрепления ответственности за нарушение профессиональной этики магистерская диссертация должна включать заявление о соблюдении профессиональной этики при написании выпускной аттестационной работы в качестве обязательного элемента диссертации.

Обнаружение указанных нарушений профессиональной этики является основанием для снижения оценки за выпускную квалификационную работу, вплоть до выставления оценки «неудовлетворительно».

Аннотированная библиография

1. Колесникова, Н. И. От конспекта к диссертации: учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесникова .— 6-е изд. — М.: Флинта : Наука, 2011 . (библ. СыктГУ– 5 экз.)

2. Кузнецов И.Н. Основы научных исследований. Учебное пособие для бакалавров. М.: Дашков и Ко, 2012. - 283 с.(ЭБС).

В учебном пособии излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология подготовки и написания выпускной квалификационной работы. Особое внимание уделяется методике работы с источниками информации. В удобной для восприятия форме приводятся наиболее важные сведения о порядке и правилах подготовки текста научной работы, оформления текстового и иллюстративного материала, а также рекомендации по подготовке к защите выпускных квалификационных работ.

Для студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов, соискателей.

3. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: Синтег, 2007. - 662 с.(ЭБС).

В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии как учения об организации деятельности (научной, практической, художественной, учебной и игровой).

Работа предназначена для научных и практических работников, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь – преподавателей ВУЗов и институтов повышения квалификации для использования при подготовке курсов лекций по теории систем, системному анализу, методологии научных исследований, инновационной деятельности, проектированию систем, управлению проектами и т.д.

4. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования. М.: Либроком, 2010. - 284 с.(ЭБС).

В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии научного исследования (методологии науки, методологии научной деятельности – синонимы) как учения об организации научной деятельности.

Работа предназначена для научных работников, а также студентов, аспирантов и докторантов.

5. Основы научных исследований: доп. УМО / Б. И. Герасимов [и др.].— М.: Форум, 2009 .— 272 с. (библ.СыктГУ – 1 экз.)

Работа предназначена для научных работников, а также студентов, аспирантов и докторантов.

6. Стрельникова А.Г. Дипломная работа: подготовка и оформление. СПб: СпецЛит, 2010. - 95 с.(ЭБС).

Пособие написано с целью оказания действенной помощи студентам при подготовке и оформлении научных работ, в частности дипломных.

Книга содержит рекомендации по методике написания и оформления текста дипломной работы, ее композиционному построению, правила представления отдельных видов иллюстративного материала, цитат, а также библиографических ссылок. Особое внимание уделено подготовке библиографического списка использованной литературы, разъяснению новых нормативных документов по составлению библиографических записей на различные виды документов: ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления" и ГОСТ 7.8-2000 "Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления", а также нового государственного стандарта на библиографические ссылки: ГОСТ 7.0.5-2008 "Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления".

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений.

7. Умнов В.С., Самойлик Н.А. Научное исследование: теория и практика. Новокузнецк: Кузбасская государственная педагогическая академия, 2010. - 99 с.(ЭБС).

Научное исследование представляет собой систему принципов, правил, и методов организации практической деятельности студента, преподавателя. Это форма выражения научной информации, характеристика собственных взглядов и убеждений, а также доказательство научной позиции по отношению к исследуемой проблеме. Научное исследование, это научный труд, основанный на совокупности теории и практики, представленный в виде логически завершенного обоснования.

8. Хожемпо В.В., Тарасов К.С., Пухлянко М.Е. Азбука научно-исследовательской работы студента. Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Российский университет дружбы народов, 2010. - 108 с.(ЭБС).

В пособии дается краткое описание основных видов научно-исследовательских работ, выполняемых студентами под руководством профессорско-преподавательского состава на разных стадиях обучения (в частности, выпускные работы бакалавров, дипломные работы специалистов и магистерские диссертации). Излагаются общие требования к ним по содержанию, структуре и объему. Приводятся сведения об элементах и методах научного познания и правилах организации научного труда.

Даются практические рекомендации по оформлению рукописей и подготовке к защите выпускных работ в период Государственной аттестации. Для студентов, аспирантов и научных руководителей, а также всех, кто занимается научным трудом и стремится к совершенствованию культуры своей личной работы. В пособии дается краткое описание основных видов научно-исследовательских работ, выполняемых студентами под руководством профессорско-преподавательского состава на разных стадиях обучения (в частности, выпускные работы бакалавров, дипломные работы специалистов и магистерские диссертации). Излагаются общие требования к ним по содержанию, структуре и объему. Приводятся сведения об элементах и методах научного познания и правилах организации научного труда.

Даются практические рекомендации по оформлению рукописей и подготовке к защите выпускных работ в период Государственной аттестации.

Для студентов, аспирантов и научных руководителей, а также всех, кто занимается научным трудом и стремится к совершенствованию культуры своей личной работы.

9. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие. 4-е изд. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 244 с.(ЭБС).

В учебном пособии (с учетом современных требований) описаны основные положения, связанные с организацией, постановкой и проведением научных исследований в форме, пригодной для любой специальности. Подробно изложена методология научного исследования, методика работы с литературными источниками и практической информацией, особенностями подготовки и оформления курсовых и дипломных работ. Материал, содержащийся в пособии, может служить методическим и практическим руководством для выполнения научных работ.

Для студентов бакалавриата и специалитета, а также аспирантов, соискателей ученой степени и преподавателей.