7_ОУП_Обучение и развитие
.pdf
Основы управления персоналом
Лекционный курс для студентов ИЭФ Направления
«Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление»
Тема 7. Обучение и развитие в УП
1.Понятия обучения и развития
2.Модель системы обучения
3.Формы и методы обучения
4.Ошибки в подходах к обучению сотрудников
5.Оценка эффективности обучения
6.Развитие персонала
2
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и управление человеческими ресурсами", Епишкин Илья Анатольевич
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и |
|
управление человеческими ресурсами", |
3 |
Епишкин Илья Анатольевич |
|
Обучение персонала как основа успешной работы организации
обучение |
обучение |
обучение |
персонала, как |
персонала, как |
персонала, как |
средство |
средство |
средство |
повышения |
повышения |
достижения |
трудового |
ценности |
стратегических |
потенциала |
человеческих |
целей |
|
ресурсов |
организации |
4
Обучение или развитие?
Обучение в УЧР -
процесс, в ходе которого работники приобретают знания и навыки, необходимые для достижения производственных целей
5
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и управление человеческими ресурсами", Епишкин Илья Анатольевич
Обучение или развитие?
РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА
сфокусировано на увеличении способностей работников к последовательному росту и достижениям в организации
6
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и управление человеческими ресурсами", Епишкин Илья Анатольевич
РАЗВИТИЕ ЧР - раскрытие личного потенциала работников и увеличение их вклада в деятельность организации
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
Общее развитие |
Профессиональное |
|
персонала |
развитие персонала |
|
|
|
|
Процесс совершенствования общих и |
|
Процесс подготовки сотрудников к выполнению новых |
профессиональных знаний, |
|
производственных функций, занятию должностей, |
|
решению новых производственных задач, направленный |
|
коммуникативных и управленческих |
|
|
|
на преодоление расхождения между требованиями к |
|
навыков, психофизиологических качеств |
|
|
|
работнику и качествами человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ:
-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РЕЗЕРВ; -- РЕЗЕРВ МОБИЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА;
-- РЕЗЕРВ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
7
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и управление человеческими ресурсами", Епишкин Илья Анатольевич
Факторы, влияющие на систему обучения
8
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и управление человеческими ресурсами", Епишкин Илья Анатольевич
МИИТ, ИЭФ, кафедра "Экономика труда и |
|
управление человеческими ресурсами", |
9 |
Епишкин Илья Анатольевич |
|
Модель обучения персонала |
|
|||
ПЛАНИРОВАНИЕ |
|
|
|
|
Определение |
|
|
|
|
потребностей |
|
|
|
|
в обучении |
|
|
|
|
Определение |
|
|
|
|
целей |
|
РЕАЛИЗАЦИЯ |
|
|
обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разработка |
Тестирование |
Определение |
|
|
критериев |
методов |
|
|
|
обучаемых |
|
|
||
оценки |
обучения |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ОЦЕНКА |
|
|
Организация |
|
|
|
|
обучения |
|
Сравнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
результатов |
|
|
Проведение |
Мониторинг |
обучения |
|
|
с критериями |
||
|
|
обучения |
обучения |
|
|
|
|
||