Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Оперативные социологические исследования-Ротман.doc
Скачиваний:
84
Добавлен:
26.03.2016
Размер:
3.33 Mб
Скачать

6.4. Оперативные социологические исследования проблем девиантного поведения

Нынешняя социальная реальность отличается высокой степенью динамизма, что порождает многообразие норм, сосуществующих в одном социальном пространстве и нередко входящих в противоречие друг с другом. Социальные нормы выражают требования общества к поведению людей в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом, и могут воплощаться не только в юридически оформленных законах, но и в социально-культурных стереотипах, ценностях, сложившихся в данном обществе. Понятие социальной нормы является ключевым в определении отклоняющегося (девиантного) поведения (т.е. деятельности человека, не соответствующей установленным в обществе нормам). Отклоняющееся поведение может проявляться во всех сферах общественной жизни: на производстве, в быту, в социально-политической жизни и т.д. и носить как позитивный, созидательный, так и деструктивный, разрушительный характер. Особенно актуальным для любого общества является изучение негативных девиаций, т.е. таких, которые не согласуются с общекультурными ценностями и наносят очевидный вред обществу в целом, его отдельным членам или самому девианту, как члену общества.

Для организации работы по выявлению и профилактике негативных девиаций большое значение имеет ее информационное обеспечение. Без оперативной, полной и объективной информации невозможно выработать адекватные меры предупреждения данного социального явления. Одним из источников такой информации могут быть социологические исследования. Проведение их позволяет получить сведения о причинах и условиях появления и развития всевозможных форм девиаций, о личности девианта, жертвы и т.д. Выполненные в оперативном режиме, социологические исследования предусматривают прежде всего:

  • установление показателей, характеризующих состояние (уровень, распространенность и т.д.) различных форм девиаций, таких, например, как преступность, наркомания и др.;

  • выявление криминогенных территориальных единиц и объектов, а также социальных групп, в отношении которых в первую очередь необходимо активизировать профилактику правонарушений;

  • изучение факторов, влияющих на появление различных форм социальных девиаций.

Результатом оперативных социологических исследований в этой области должны быть:

1) оперативная, максимально полная, сопоставимая и достоверная информация о состоянии изучаемого явления;

2) практические выводы с предложениями по профилактике негативных форм девиации и повышению эффективности борьбы с ними.

Данная информация позволяет выработать наиболее оптимальную и целесообразную тактику осуществления необходимых профилактических мер, определить их содержание и направленность, место и время проведения, а также найти методы, позволяющие минимизировать воздействие факторов, провоцирующих девиации. Таким образом, основная цель проведения ОСИ проблем девиаций – информационное обеспечение профилактики девиантного поведения.

ОСИ проблем девиаций могут осуществляться на различных объектах: в социальных группах (студенты, школьники и прочие), коллективах предприятий, среди жителей города или района, населения республики в целом.

Изучение проблем, связанных с девиантным поведением, предполагает обязательное обращение к экспертам, в качестве которых могут выступать сотрудники правоохранительных и законодательных органов, педагоги, врачи, психологи. Привлечение экспертов незаменимо как на этапе социальной диагностики (при уяснении специфики изучаемой проблемы), так и на этапах анализа (при прогнозировании распространения девиаций в разных социальных группах) и заключительном (при выработке рекомендаций по профилактике негативных тенденций).

Учитывая, что в качестве предмета социологического исследования здесь выступают различные формы девиации как массовые социальные явления, очень важно иметь максимально полную статистическую информацию. Исследователь может получить ее, например, в Министерстве статистики – демографическую, экономическую статистику; из статистических сводок и отчетов, имеющихся в органах МВД, прокуратуре, судах – уголовную статистику; в Министерстве здравоохранения – медицинскую статистику. Наличие такой информации позволит сконцентрировать внимание на менее изученных аспектах предметной области исследования.

На основе анализа статистической информации могут формулироваться гипотезы о существующих связях и зависимостях между многими явлениями и процессами (например, для исследования влияния пьянства на преступность большое значение имеют данные о производстве и продаже алкогольных напитков). Кроме того, без статистических данных невозможно сформировать репрезентативную выборочную совокупность для проведения социологического исследования.

При построении выборки в ОСИ проблем девиаций нередко используется квотная выборка. Применение данного способа формирования выборочной совокупности необходимо, например, при изучении латентной преступности, выяснении отношения населения к органам правопорядка. Выборочная совокупность в этом случае репрезентирует генеральную – население республики (области, района) в целом – по таким признакам, как пол, возраст, уровень образования.

Полезно иногда использование различных видов целевых выборок. Например, формирование выборки методом основного массива целесообразно при исследовании специфических групп, групп риска (людей, состоящих на учете в венерологическом диспансере, или совершивших определенные виды преступлений, подростков, находящихся на учете в милиции).

Выбор применяемых методов сбора информации в каждом конкретном случае обусловлен предметом исследования.

Опрос. Этот метод сбора информации применяется наиболее часто в ОСИ проблем негативных девиаций. Он позволяет получить информацию о масштабах и причинах распространения негативных девиаций, условиях формирования личности девианта, отношении населения к проблемам борьбы с преступностью и прочее. Иногда опрос населения может стать единственным способом получения событийной информации. При использовании опросного метода первичные факты регистрируются при помощи вопросов, задаваемых респондентам. Характер вопросов определяется задачами исследования.

Пример 1. При изучении латентной (скрытой, не учтенной в уголовной статистике) преступности возможен так называемый обзор виктимизации населения (города, республики): в ходе опроса выясняется, пострадал ли лично респондент за какой-то период от преступных действий и обращался ли по этому поводу в милицию.

Инструментарий приведен ниже.

Стали ли Вы лично жертвой какого-либо преступления в последние 3 месяца?

1. Да 2. Нет (Дальше опрос не проводится)

Если да, то, какого (каких) именно?

1. Квартирной кражи

2. Ограбления, угона автомобиля

3. Вымогательства

4. Хулиганства (нападения, приставания, порчи имущества)

5. Мошенничества

6. Превышения власти со стороны правоохранительных органов

Обращались ли Вы в милицию с заявлением о случившемся?

1. Да 2. Нет (Переходник к вопросу о причинах необращения в милицию)

Если да, то пришлось ли Вам в процессе контакта с сотрудниками милиции столкнуться с какими-нибудь из перечисленных негативных явлений?

  1. Непринятием мер по заявлению

  2. Нежеланием объяснить Вам дальнейший порядок действий

  3. Грубостью в обращении

  4. Попытками исказить факты, фальсифицировать материалы следствия

  5. Рукоприкладством

  6. Вымогательством

  7. Коррупцией

  8. Другим

Было ли раскрыто данное преступление?

1. Да 2. Нет

Если Вы не обратились с заявлением в милицию, то почему?

_______________________________________________________

Пример 2. Достаточно эффективным является опросный метод при выявлении потенциально девиантных социально-демографических групп. Объектом подобного исследования может выступить, к примеру, молодежь, предметом ― негативные формы девиаций в поведении.

В данном случае предпочтительнее проведение анкетного опроса (из-за специфики изучаемой проблемы, ее деликатности). Целесообразно использование квотной выборки. Выборочная совокупность должна репрезентировать генеральную по следующим признакам: регион проживания, тип населенного пункта, пол, возраст, образование, социальное положение.

Это ОСИ предполагает выявление локализации и степени распространенности в различных группах молодежи таких форм девиаций, как преступность, наркомания, пьянство и т.д. Решение задачи достигается здесь путем замера следующих показателей:

  • присутствия различных форм негативных девиаций в реальном поведении молодых людей;

  • частоты проявления девиаций в поведении молодежи;

  • потенциальной возможности проявления различных форм девиаций.

Индикаторами для замера выделенных показателей могут стать следующие вопросы.

Многие ли из сверстников, с которыми Вы общаетесь…

Почти все

Многие

Немногие

Почти никто

Не знаю

Вступают в нетрадиционные половые отношения

1

2

3

4

5

Вступают во внебрачные половые отношения

1

2

3

4

5

Играют в азартные игры на деньги

1

2

3

4

5

Прибегают к физической силе при выяснении отношений

1

2

3

4

5

Употребляют наркотические (токсические) вещества

1

2

3

4

5

Употребляют спиртные напитки

1

2

3

4

5

Если среди Ваших знакомых есть люди, употребляющие наркотические вещества, то знаете ли Вы, где они приобретают наркотики?

  1. У торговцев

  2. Через своих знакомых

  3. В аптеках

  4. В лечебных учреждениях

  5. Делают сами

  6. Где еще?

  7. Не знаю

  8. Не хочу отвечать

  9. Среди моих знакомых нет людей, употребляющих наркотики

Доводилось ли Вам пробовать наркотические вещества?

1. Да, неоднократно 3. Нет (Переходник)

2. Да, один раз 4. Не хочу отвечать

Если да, в каком возрасте это произошло в первый раз?

  1. В _____ лет 2. Не хочу отвечать

Употребляете ли Вы спиртные напитки?

  1. Да 2. Нет (Переходник)

Сколько Вам было лет, когда Вы впервые попробовали алкоголь?

1. В _____ лет 2. Не хочу отвечать

Кто Вам впервые дал попробовать алкоголь?

  1. Родители

  2. Другие взрослые родственники (кроме родителей)

  3. Другие взрослые (кроме родственников)

  4. Старшие ребята

  5. Мои сверстники

  6. Кто еще?

  7. Не помню

Если Вы употребляете спиртные напитки, то с кем и как часто?

Раз в неделю и чаще

1–2 раза в месяц

Реже, чем раз в месяц

Никогда

С родителями, родственниками

1

2

3

4

С друзьями, в своей компании

1

2

3

4

Со своей девушкой, парнем

1

2

3

4

С малознакомыми людьми

1

2

3

4

Другое _______________

1

2

3

4

Возникали ли у Вас когда-нибудь мысли о самоубийстве?

  1. Да, возникали неоднократно

  2. Да, однажды такая мысль была

  3. Нет, никогда (Переходник)

А сами Вы пытались когда-либо это сделать?

1. Да 2. Нет

Считаете ли Вы возможным для себя лично…

Да, это вполне возможно для меня

Это возможно, но лишь при исключительных обстоятельствах

Нет, это невозможно для меня ни при каких обстоятельствах

Затрудняюсь ответить

Иметь случайные сексуальные связи

1

2

3

4

Совершить самоубийство

1

2

3

4

Убить человека

1

2

3

4

Ударить ребенка

1

2

3

4

Ударить старика

1

2

3

4

Ударить человека, равного Вам по силе

1

2

3

4

Унизить человека

1

2

3

4

Если бы Вам понадобилась некоторая сумма денег, которую Вы сами не в состоянии заработать или взять у родителей, то какие источники их получения Вы сочтете для себя приемлемыми и насколько?

Вполне приемлемо

Приемлемо в крайнем случае

Совершенно неприемлемо

Вступить в физическую близость за плату

1

2

3

Заняться изготовлением или сбытом на черном рынке запрещенных к продаже вещей (наркотиков, оружия)

1

2

3

Заняться попрошайничеством

1

2

3

Заняться финансовыми махинациями

1

2

3

Отнять у «денежных» людей

1

2

3

Принять участие в подпольном бизнесе по производству разного рода подделок

1

2

3

Украсть

1

2

3

Какие еще?

1

2

3

Вопросы, касающиеся показателей, отражающих социально-демографические характеристики молодежи:

Область, в которой Вы живете _____________________

Тип населенного пункта:

1. Крупный город 3. Малый город

2. Средний город 4. Село

Пол:

1. Мужской 2. Женский

Ваш возраст (полных лет) ________

В настоящее время Вы:

1. Работаете 3. Безработный

2. Учитесь 4. Домохозяйка

Ваше образование (что Вы закончили или где учитесь):

1. Средняя школа, колледж 3. Техникум

2. ПТУ 4. Вуз

Анализ полученных результатов поможет выявить: 1) реальные и потенциально девиантные группы молодежи, 2) их социально-демографические характеристики, 3) характер девиаций. В соответствии с выделенными индикаторами по критериям целевой направленности и мотивации можно выделить следующие виды отклоняющегося поведения в молодежной среде:

  • девиации корыстной ориентации (стремление к получению материальной выгоды –– кражи, грабежи, финансовые махинации, т.е. преступления против собственности; изготовление и сбыт наркотиков, проституция);

  • девиации агрессивной ориентации (агрессивное поведение по отношению к другим людям, посягательства на их честь и достоинство, здоровье или жизнь –– хулиганство, побои, изнасилование, убийства, экстремизм на политической, национальной или религиозной почве, т.е. преступления против личности);

  • социально-пассивный тип девиации (так называемые «уходы»: алкоголизм, наркомания, суицид).

С учетом полученных результатов экспертная группа разрабатывает оптимальную для каждой группы риска программу профилактических мероприятий.

Наблюдение. Этот метод используется, например, для получения информации о взаимоотношениях осужденных; образе жизни наркоманов, проституток и т.д.; особенностях взаимодействия членов трудового коллектива на предприятии, где регулярно происходят хищения. При этом наблюдение может быть как невключенным, так и включенным, проведение которого связано с проблемой допустимой степени интеграции наблюдателя с группой девиантов, а также с большим риском).

Анализ документов. Осуществляется в ОСИ проблем девиации как дополнительный метод. Например, изучение уголовных дел и материалов медицинских экспертиз по конкретным преступлениям дает возможность выявить важные характеристики личности преступников, получить информацию о конкретных причинах и условиях преступления. Широко применяемым методом анализа документов при изучении проблем девиантного поведения является контент-анализ. Он может быть использован, например, при изучении характера и степени влияния аудио- и видеопродукции, содержащей сцены насилия и жестокости, на формирование ценностных ориентаций и поведенческих установок молодежи.

Система показателей разрабатывается исходя из предмета, целей и задач исследования (это могут быть показатели, характеризующие личность девианта, фиксирующие мотивы преступного деяния, относящиеся к самому преступлению или показатели интенсивности и направленности информации, поступаемой с экранов телевизора , страниц газет и т.д.).

В ОСИ проблем социальных девиаций максимальный эффект достигается благодаря комбинации, сочетанию различных методов, что позволяет, во-первых, подкрепить, дополнить полученную различными методами информацию, а, во-вторых, осуществить ее взаимоконтроль.