- •Волжский гуманитарный институт
- •Методика формирования результирующей оценки
- •Методические рекомендации для расчета баллов, учитывающих качество работы
- •Раздел 2. Структура учебной дисциплины
- •Раздел 3. Тематический план изучения дисциплины
- •Раздел 4. Экзаменационные вопросы
- •Раздел 5. Учебно – методическое обеспечение программы
- •5. 1. Список литературы:
- •5. 2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
Волжский гуманитарный институт
(филиал)
федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ »
Факультет юридический
Кафедра уголовного права и процесса
«Утверждаю»
Заведующая кафедрой уголовного
права и процесса к. ю. н., доцент
_________________А. А. Тарасова
«___»__________________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Основы судебной экспертизы»
Автор – составитель Ручкин Виталий Анатольевич,
доктор юридических наук, профессор
для студентов направления подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) "магистр")
трудоемкость 5 зачетных единиц
форма контроля: экзамен (11 семестр)
Рекомендовано:
Учебно – методической комиссией
юридического факультета
Председатель УМК к. ю. н.,доцент
_______________Ю. И. Миронов
«___»______________2011г.
г. Волжский 2011
Раздел 1. Пояснительная записка (методические указания)
Требования к студентам: приступая к изучению курса «Основы судебной экспертизы», студенты должны знать уголовно – процессуальное право в том объеме, в котором оно изучается на юридических факультетах высших учебных заведений, а также теорию государства и права, криминалистику, криминологию, правоохранительные органы РФ, что предполагает приобретение умений, навыков и компетенций, вырабатываемых данными дисциплинами.
Краткая характеристика дисциплины. Учебная дисциплина «Основы судебной экспертизы» относится к блоку дисциплин вариативной (профильной) части и является обязательной для изучения в рамках программы магистерской подготовки 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности» – направления Юриспруденция. Рост и видоизменение преступности обуславливают растущую общественную потребность в высококвалифицированной юридической помощи. В этих условиях при доказывании истины по уголовным делам значительно возрастает роль судебной экспертизы. Знание данной дисциплины и умение применять ее возможности в уголовном судопроизводстве - необходимое условие профессиональной подготовки магистров
Учебные задачи дисциплины. В результате изучения дисциплины студентыдолжны знатьсущность судебной экспертизы; содержание правового института судебной экспертизы и правового статуса российского судебного эксперта; систему и функции судебных экспертных учреждений; учение о методах и методиках судебных экспертиз; понятие, классификацию, причины и последствия экспертных ошибок; основные формы комплексных исследований в судебной экспертизе; структуру и содержание заключения судебного эксперта, критерии его оценки следователем и судом; основные формы участия судебных экспертов в процессуальных действиях и оперативной деятельности.
.
В процессе освоения данной дисциплины студент должен овладетьследующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
осознать социальную значимость своей будущей профессии, овладеть достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК - 3);
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
Формы работы
лекции;
практические занятия (круглые столы);
изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы и судебной практики;
работа с электронными ресурсами;
составление презентаций;
выполнение рефератов;
составление и решение тестов на Образовательном портале;
написание эссе,
заполнение Глоссария (словаря терминов и понятий);
выполнение модульных контрольных работ;
подготовка научных статей в рамках проведения научно – исследовательской работы в семестре.
Виды контроля:
Текущий контроль:форма текущего контроля знаний студента устанавливается кафедрой. Формами текущего контроля могут быть: практические занятия, круглые столы, блок самостоятельных работ, задания которых выложены на образовательном портале на странице дисциплины домашние (индивидуальные) задания, заслушивания и обсуждения рефератов, демонстрации презентаций.
Промежуточный контрольосуществляется преимущественно при проведении модульных контрольных работ. Три модульные контрольные работы в семестре обязательны. Сроки их проведения доводятся до сведения студентов на первом занятии по дисциплине. Всего по дисциплине «Основы судебной экспертизы» студенты сдают 3 модульные контрольные работы в виде электронных тестовых заданий.
Итоговый контрольпо результатам работы проводится в виде экзамена.
Итоговая оценка по дисциплине выставляется в зачетную книжку и экзаменационную ведомость в соответствии со следующей шкалой:
Количество баллов |
Оценка |
91-100 |
отлично |
71-90 |
хорошо |
60-70 |
удовлетворительно |