Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЕСТ к теме 11.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
71.68 Кб
Скачать

В теоретическом естествознании методологический принцип дополнительности в его общей версии:

  1. Подчёркивает эвристическую ценность только двух теоретических подходов к сложному объекту, которые, несмотря на их броскую непохожесть (и даже противоположность), дополняют друг друга и в совокупности дают более полную и адекватную систему знаний.

  2. Подчёркивает эвристическую ценность нескольких разных теоретических и эмпирических подходов к сложному объекту, которые дополняют друг друга и в совокупности дают более полную и адекватную систему знаний.

  3. Ярко демонстрируется комплексными научными и научно-техническими программами ХХ в., особенно, аэрокосмическими.

  4. Должно связываться только с взаимодействием нескольких научных теорий.

  5. Одновременно верными являются ответы 1, 4.

  6. Одновременно верными являются ответы 2, 3.

В общественных науках принцип соответствия:

  1. Как и в естествознании, регулирует взаимоотношения только между такими теориями, которые исследуют один и тот же объект на разных структурных уровнях или этап за этапом вскрывают структурно-генетическое единство объекта.

  2. Имеет неограниченное применение, потому что все объекты общественных наук на поверку оказываются системно-историческими.

В общественных науках принцип дополнительности:

  1. Должен использоваться в духе установки «чем больше разнообразных теоретических подходов, тем лучше», потому что объекты обществоведения являются особо сложными и многогранными.

  2. При использовании в духе пункта 1 контрпродуктивен и не даёт ничего, кроме хаоса разных подходов, которые «сто́ят друг друга»: всё это – продолжение традиционной тематической «всеядности» философских трактатов, а не продуктивного взаимодействия теорий научного качества.

  3. Может и должен использоваться, но только по образцам современного естествознания, в духе осторожных и творческих методологических аналогий.

  4. Не может использоваться по образцам теоретического естествознания, потому что естественно-научные теории излагаются на математическом языке, а обществоведческие – на естественном с его многозначными и расплывчатыми понятиями.

  5. Одновременно верными являются ответы 2, 4.

  6. Одновременно верными являются ответы 2, 3.

В обществоведении успешному использованию принципов соответствия и дополнительности препятствует, в первую очередь,:

  1. Специфика естественного языка, который остаётся языком абсолютного большинства обществоведческих умопостроений.

  2. Роковая предрасположенность обществоведения к идеологически ценностным сшибкам разных подходов, потому что его истины чаще всего затрагивают какие-то социально-групповые или корпоративные интересы. (Давно сказано, что если бы истины математики затрагивали такие интересы, то и они бы горячо оспаривались.)

  3. Несопоставимо бо́льшая сложность объектов обществоведения по сравнению с объектами естествознания: в обществе уникален и неисчерпаемо сложен каждый человек, уникально и многоаспектно каждое историческое событие.

Понятие «постнеклассическая наука» связывается:

  1. С классическим сектором естествознания, который является самым обширным, процветающим и который дал мощные стимулы для продвижения науки ХХ в. к открытиям синергетики.

  2. С научно-мировоззренческим и методологическим компонентом са́мой синергетики.

  3. С современным состоянием естествознания и, отчасти, обществоведения.

  4. С обозримой, но всё же перспективой развития естествознания и обществоведения, потому что неклассический сектор в своём фонде достоверных научно-теоре-тических истин пока остаётся весьма узким.

  5. С реальным качественным обновлением обществоведения на основе синергетических парадигм, позволяющим говорить о том, что теперь-то, наконец, обществоведы постигают смысл мировой истории человечества, располагают достоверными знаниями законов её поступательного развития и самоорганизации.

  6. С дальней и ещё неопределённой перспективой качественного повышения научной дееспособности обществоведения на основе парадигм синергетики.

  7. Одновременно верными являются ответы 2, 4, 6.

  8. Одновременно верными являются ответы 1, 4, 6.

  9. Одновременно верными являются ответы 2, 4, 5.