- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •2.1. Рабочая учебная программа заочного отделения нет
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1. Данные о преподавателях:
- •3.4. Краткое описание дисциплины:
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций) Тема 1 Электрические цепи Введение. Основные понятия и элементы электрической цепи.
- •Электрические цепи постоянного тока.
- •Тема 2 Цепи при гармоническом воздействии Электрические цепи однофазного переменного тока.
- •Расчет электрических цепей однофазного переменного тока.
- •Тема 3 Методы анализа сложных электрических цепей Расчет сложных электрических цепей постоянного тока.
- •Электрические цепи трехфазного тока.
- •Основные схемы соединения электрических цепей трехфазного тока.
- •Тема 4 Полупроводниковые приборы
- •Тема 5 Усилители
- •Тема 7Импульсные и цифровые устройства
- •Тема 8 Цифровая обработка сигналов
- •Тема 8 Микропроцессоры и микропроцессорные систем
- •Тема 9 Электрические машины
- •Электрические машины
- •Тема 10 Электропривод
- •7. Планы семинарских занятий
- •8. Планы лабораторных занятий
- •1. Последовательное соединение сопротивлений.
- •2. Параллельное соединение сопротивлений.
- •3. Смешанное соединение.
- •9. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •10. Методические рекомендации и указания к типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ).
- •11 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 Электрические цепи
- •Тема 2 Цепи при гармоническом воздействии
- •Тема 3 Методы анализа сложных электрических цепей
- •Тема 4 Полупроводниковые приборы
- •13. Тематика письменных работ по курсу Тематика рефератов:
- •14. Информация по оценке. Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
- •15 Тестовые вопросы для самоконтроля.
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки знаний студентов
- •16. Экзаменационные вопросы по курсу
- •17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Содержание
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Критерии оценки
|
Кол-во вопросов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Баллы |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
|
Кол-во вопросов |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Баллы |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
36 |
38 |
40 |
Критерии оценки знаний студентов
|
Оценка (буквенный эквивалент, процентное содержание) |
Критерий |
|
«Неудовлетворительно» С (0-49) |
Студент не освоил программу дисциплины, не выполнил задания, предусмотренные УМК и, соответственно, имеет бессистемные знания, допускает грубые ошибки в ответах на вопросы |
|
«Удовлетворительно» D (50-54) D+(55-59) C-(60-64) C (65-69) C+ (70-74)
|
Студент обнаруживает знания основного учебного материала, но отвечает на вопросы недостаточно полно, не всегда корректно; при выполнении заданий, предусмотренных УМК, допускает значительные ошибки |
|
«Хорошо» В- (75-79) В (80-84) В+ (85-89) |
Студент полностью освоил учебный материал, хорошо ориентируется в изученном материале и осознанно применяет полученные знания для решения конкретных задач; своевременно и качественно выполнил предусмотренные УМК задания, не допустив серьезных ошибок; грамотно и достаточно полно отвечает на поставленные вопросы, но содержание и форма ответов имеют отдельные неточности. |
|
«Отлично» А- (90-94) А (95-100) |
Студент полностью освоил учебный материал; выполнил предусмотренные УМК задания, проявив при этом способности к аналитическому и критическому мышлению и навыки самостоятельной исследовательской работы; при ответе на вопросы не допускает ошибок и неточностей |
16. Экзаменационные вопросы по курсу
1 Элементы электрических цепей
2 Топология электрических цепей
3Переменный гармонический ток
4 Представления гармонических переменных
5 Мощность в электрических цепях
6 Методы расчета электрических цепей
7 Метод преобразования цепей
8 Метод законов Кирхгофа
9 Метод контурных токов
10 Метод узловых потенциалов
11 Метод эквивалентного генератора
12 Резонанс тока
13 Резонанс напряжения
14 Трехфазные электрические цепи
15 Трансформатор
16 Переходные процессы в линейных электрических цепях
17 Четырехполюсники
18 Электрические фильтры
19 Нелинейные электрические цепи
20 Источники вторичного электропитания
21 Электрические машины
22 Формирование и работа p-n перехода
23 Полупроводниковые диоды
24 Биполярные транзисторы
25 Полевые транзисторы
26 Тиристоры
27 Однопереходные транзисторы
28 Усилители
29 Операционные усилители
30 Основы цифровой техники
31 Импульсные устройства
32 Микропроцессоры
33 Микропроцессорные системы
34 Контроллеры
35 ОЗУ и ПЗУ
17. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
|
Тема |
Вид занятия |
Вид программного продукта |
Место предоставления доступа |
Название специализированных аудиторий |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Электротехнические основы промышленной электроники и электрооборудования |
лекции |
слайды |
кафедра |
Мультиме-дийная поточная аудитория №8, №527, №513 |