- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Уголовно-исполнительное право»
- •Уголовно-исполнительное право в системе применения уголовно-правовых норм.
- •Понятие уголовно-исполнительного права.
- •Связь уголовно-исполнительного права с другими отраслями права.
- •Принципы уголовно-исполнительного права.
- •Реализация целей наказания в процессе его исполнения.
- •Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью.
- •Формы и основные направления уголовно-исполнительной политики государства.
- •Источники уголовно-исполнительного права. Действие уголовно-исполнительного законодательства во времени и в пространстве.
- •Исправительная система России, ее понятие и содержание.
- •Основные средства исправления осужденных, их понятие и значение.
- •Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применения к осужденным средств исправления.
- •Система учреждений и органов, исполняющих наказания.
- •Контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания, его виды и задачи.
- •Правовой статус осужденных.
- •Система ограничений осужденных в правах.
- •Личные права и свободы осужденных.
- •Ограничения политических прав и свобод осужденных.
- •Социально-экономические права и свободы осужденных.
- •Гражданско-правовой статус осужденных (право собственности, обязательства).
- •Понятие и значение классификации осужденных к лишению свободы.
- •Виды исправительных учреждений и их задачи.
- •Критерии классификации осужденных и проблема их совершенствования.
- •Виды классификации осужденных.
- •Основание и формы осуществления правовой классификации осужденных.
- •Практическая классификация осужденных, ее виды и значение.
- •Понятие и функции режима исполнения наказания в виде лишения свободы.
- •Содержание режима. Режим и условия отбывания наказания в одном исправительном учреждении.
- •Понятие и виды условий содержания осужденных к лишению свободы.
- •Способы обеспечения режима в исправительных учреждениях.
- •Понятие, содержание и цели труда осужденных к лишению свободы. Проблемы совершенствования труда осужденных.
- •Условия и оплата труда осужденных.
- •Классификация наказаний по порядку их исполнения.
- •Правовое регулирование воспитательной работы с осужденными.
- •Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.
- •Прогрессивная система исполнения наказания в виде лишения свободы и ее значение.
- •Виды и порядок освобождения от отбывания наказания.
- •Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания в виде лишения свободы.
- •Проблемы социальной адаптации лиц, лишенных свободы.
- •Особенности исполнения наказания в отношении несовершеннолетних осужденных.
- •Порядок исполнения наказания в виде ограничения свободы
- •Порядок исполнения обязательных работ.
- •Правовой статус осужденных к наказаниям, не связанным с их изоляцией от общества.
- •Исполнение наказания в виде исправительных работ.
- •Исполнение наказания в виде штрафа.
- •Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
- •Особенности исполнения наказания в отношении военнослужащих осужденных.
- •Порядок и условия исполнения дополнительных видов наказания.
- •Правовое регулирование исполнения условного осуждения и отсрочки исполнения наказания.
- •Законодательная регламентация исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Исполнение специальных видов наказания, применяемых к военнослужащим.
- •Уголовно-исполнительная система зарубежных стран.
-
Виды классификации осужденных.
Демографическая группа:
а) по полу.
б) по возрасту
в) по состоянию здоровья
Социальная группа:
а) по форме вины
б) по числу осуждения к лишению свободы
в) по степени тяжести совершённого преступления
г) по виду наказания
д) по гражданству
е) по характеру работы до осуждения
ж) по месту отбывания наказания
Не учитываются такие критерии как характер, мотив преступления, психологическая совместимость, возрастные группы, трудовые навыки, национальность, религия. В зарубежных странах есть специальные центры классификации осуждённых.
Классификация – основанное на законе, требованиях психологии и педагогики, а также сложившейся практики деление лиц, лишённых свободы по приговору суда, на более или менее однородные группы по признакам уровня социально-нравственной запущенности их личности, а также характера, степени общественной опасности и мотивов совершённого ими преступления в целях их раздельного содержания как в разных исправительных учреждениях, так и внутри них. При правильной классификации реализуется принцип индивидуализации ответственности, она способна содействовать достижению целей и задач УИП. Можно подобрать такой круг общения, который содействовал бы становлению на путь исправления.
Специальные цели классификации:
- предотвращение возможного отрицательного влияния различных групп осуждённых друг на друга;
- построение рациональной системы исправительных учреждений;
- организация охраны и надзора осуждённых;
- определение методов и приёмов осуществления карательно-воспитательного процесса исполнения наказания;
- организация производства и обучения в зонах.
Отнесение осужденных к той или иной классификационной группе всегда связано с определенными факторами: вид учреждения, в котором исполняется наказание, режим, возможность досрочного освобождения и другими.
-
Основание и формы осуществления правовой классификации осужденных.
Первый этап: начинается с момента назначения наказания.
Критерии: пол, возраст, степень вины, здоровье, рецидив и степень тяжести пр-я, вид наказания. Выражается в выборе вида испр учр-я и его режима.
Второй этап: начинается с момента приведения приговора в исполнение. Основание – предписание приговора суда о виде и режиме испр учр-я.
Критерии: место отбывания наказания, здоровье, гражданство, целесообразность отдаления от места осуждения или проживания. Выражается в определении конкретного испр учр-я и направлении туда.
-
Практическая классификация осужденных, ее виды и значение.
Практическая классификация осуждённых начинается по прибытии их в испр учр-е и продолжается в течение всего периода отбывания наказания.
Первый (психолого-педагогический этап). Основание – направление, полученное от органов УИС. Критерии: наличие мест, трудоспособность и вид трудовой занятости, данные о личности. Осуществляется администрацией. Распределение по отрядам, бригадам, звеньям.
Второй этап. Критерии перевода из одних условий в другие: поведение, отношение к процессу отбывания наказания, труду, обучению, мероприятиям, дисциплина. Основание – оценка администрацией степени становления на путь исправления. Выражается в делении осуждённых на лиц, стремящихся встать на путь исправления; лиц, твёрдо вставших на путь исправления; нарушителей и злостных нарушителей режима и в изменении им условий отбывания наказания. (3 мес – восп колонии, 6 мес – исп колонии общего режима, 9 мес – колонии строгого режима, 1 год – колонии особого режима).
Классификация, сложившаяся в среде самих осуждённых. «свой-чужой», «мы-они». Основания – неписанные правила преступного мира. Критерии – значимость в преступном мире, физиологические данные, возраст, отношение с администрацией. Блатные, мужики, активисты (стукачи, козлы), обиженные и опущенные.