- •1. Пояснительная записка
- •1.1 Цели учебной дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •2. Организационно-методический план
- •3. Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •4. Тематический план
- •5. Содержание теоретических разделов дисциплины
- •8. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •8.1 Общая характеристика состава и способов входного, текущего и промежуточного контроля
- •8.2 Основные оценочные (диагностические) средства для входного, текущего и промежуточного контроля
- •8.3. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •8.4 Рейтинг-карта студента
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Перечень рекомендуемой литературы Основная литература
- •9.2 Рекомендации по использованию информационных технологий
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •12. Методические рекомендации преподавателю по организации обучения по дисциплине
1.3 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
Дисциплина «История» входит в Блок 1 «Дисциплины (модули)» и относится к базовой части программы.Дисциплина «История» посвящена анализу проявлений исторического в различных сферах деятельности. Объектом курса является изучение истории как науки, как процесса и как способа профессиональной деятельности. Введение данной дисциплины обусловлено необходимостью обобщения содержания базовых дисциплин профессионального цикла, подготовки к успешной сдаче ИГА, а также необходимостью обеспечить непрерывное и эффективное формирование компетенций.
В содержательном отношении дисциплина «История» тесно связана с такими дисциплинами, как История первобытного общества, История древнего мира, История средних веков, Новая и новейшая история, История России, Вспомогательные исторические дисциплины, Источниковедение и др. Используются фактологические знания и методологические подходы других областей науки.
Для успешного освоения дисциплины «История» студенты должны обладать знаниями по основным разделам истории, кроме того у них должны быть на достаточном уровне сформированы общекультурные и частично профессиональные компетенции, предусмотренные программой бакалавриата на младших курсах. Дисциплина «История» готовит студентов к дальнейшему получению знаний по методологии исторической науки, по историографии и источниковедению.
В компетентностном смысле дисциплина «История» занимает следующее место в комплексе дисциплин:
|
Код, формируемой компетенции |
Уровень сформированности компетенции по итогам изучения дисциплины |
Перечень дисциплин, которые начинают формировать данную компетенцию |
Перечень дисциплин, которые формируют данную компетенцию параллельно с «Историей» |
Перечень дисциплин, которые продолжают формировать данную компетенцию. |
|
ОК-3
|
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Экономика; Культура и интеллигенция Восточной Сибири (конец XIX– 50-е гг.XXв.); Базы данных в исторических исследованиях; Полевая археология и естественнонаучные методы полевых исследований; История Древнего мира; Введение в специальность; Проблемы истории Древнего Мира. |
|
Методика преподавания обществознания; Тренинг по эффективным коммуникациям. |
|
ОК-8 |
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Общая психология и педагогика; Технология трудоустройства и планирования карьеры; Архивоведение; Археология каменного века Евразии; История государственного управления; Археология энеолита и бронзы Евразии. |
История исторической науки. |
История исторической науки; Археология раннего железного века Евразии. |
|
ОК-10 |
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Философия; Экономика; Правоведение; История политических и правовых учений; Проблемы истории реформаторства в России; Политология; Международное право; Актуальные проблемы современной истории Хакасии; Этнология и социальная антропология; История первобытного общества; История Хакасии; История религиозных верований тюрков Саяно-Алтая; Конституционно-правовая история зарубежных стран; Внешняя политика России в 19-20 вв.; История Северной Европы и Канады; История государственного управления; История тюрко-монгольских народов; История стран Латинской Америки; Политические репрессии в СССР; Общество в России XVII-XVIII вв.; Войны как фактор мировой истории; Проблемы развития русского города. |
История исторической науки; История Сибири; Актуальные проблемы истории стран Азии и Африки; Социальная организация кочевых обществ. |
История исторической науки; История Сибири; Современная история; Историческая демография; История стран Центральной и Юго-Восточной Европы; История большевизма; РПЦ и государство; История и теория международных отношений; Экономическая история России. |
|
ОК-12 |
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Иностранный язык; Иностранный язык (второй); Культура и интеллигенция Восточной Сибири (конец XIX – 50-е гг. XX в.); История отечественной культуры; История зарубежной культуры; История Древнего мира; Источниковедение; Вспомогательные исторические дисциплины; Источниковедение 2; Латинский язык (Классические языки); Введение в специальность; Студент и научная организация труда; Архивоведение; Проблемы истории Древнего Мира. |
Иностранный язык; Иностранный язык (второй); Источниковедение 2; Русская палеография. |
Иностранный язык (второй); Проблемы изучения истории России; Историческая демография. |
|
ОК-17 |
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Иностранный язык; Риторика; Иностранный язык (второй); Международное право; История зарубежной культуры; Конституционно-правовая история зарубежных стран. |
Иностранный язык; Иностранный язык (второй). |
Иностранный язык (второй). |
|
ПК-5 |
Продвинутый, продолжение формирования компетенции |
Философия; История политических и правовых учений; Проблемы истории реформаторства в России; Политология; Философия истории; Культура и интеллигенция Восточной Сибири (конец XIX – 50-е гг. XX в.); Актуальные проблемы современной истории Хакасии; История отечественной культуры; История зарубежной культуры; Археология; Этнология и социальная антропология; История первобытного общества; История России (до ХХ века); История России (ХХ в.); История Древнего мира; История средних веков; Новая и новейшая история; История Хакасии; Введение в специальность; История Востока в Средние века; Основы общественных наук; Конституционно-правовая история зарубежных стран; Внешняя политика России в 19-20 вв.; Археология каменного века Евразии; История Северной Европы и Канады; История государственного управления; История тюрко-монгольских народов; История стран Латинской Америки; Политические репрессии в СССР; Археология энеолита и бронзы Евразии; Проблемы истории Древнего Мира; Войны как фактор мировой истории. |
Народы мира; История России (ХХ в.); Новая и новейшая история; История Сибири; Социальная организация кочевых обществ. |
Новая и новейшая история; История Сибири; Современная история; История стран Центральной и Юго-Восточной Европы; История большевизма; РПЦ и государство; Археология раннего железного века Евразии; История и теория международных отношений; Экономическая история России. |