- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Оглавление
- •Введение
- •Рабочая программа дисциплины «теория государства и права»
- •Тематический план
- •3.1. Тематический план специальности «Юриспруденция»
- •3.4. Курсовой проект (работа), ргр, контрольная работа, реферат и .Т.П.
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
- •4.1.Рекомендуемая литература
- •4.2 Методические разработки по дисциплине
- •2. Методология науки
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Власть и ее роль в жизни общества. Экономические отношения как ведущие в социальных отношениях.
- •3. Гражданское общество. Структура гражданского общества и его признаки.
- •4. Нормы поведения и власть в первобытном обществе. Причины происхождения государства.
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: сущность государства
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки государства
- •2. Государственная власть
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения и сущности государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: функции государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: форма государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: механизм государства. Государственные органы
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: разделение властей
- •Конспект лекции
- •Система «сдержек и противовесов»
- •Основы судопроизводства и правосудия
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Система сдержек и противовесов
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовое государство. Институты прямой демократии
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: политическая организация общества. Гражданство
- •Конспект лекции
- •2. Принципы гражданства:
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовой статус и права человека
- •Конспект лекции
- •3. Существуют несколько классификаций прав человека:
- •2. По времени возникновения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: право в системе социальных норм
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки права
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения права
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: источники права
- •Конспект лекции Формы (источники) права: понятие и виды
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормы права. Виды правовых норм. Структура нормы права
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и признаки норм права
- •2. Классификация (виды) норм права
- •3. Структура норм права
- •4. Норма права и статья закона
- •2. Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Ст. 575. Гк рф
- •П. 1 Ст. 568. Гк рф
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормативно-правовой акт. Понятие и виды
- •Конспект лекции Нормативно-правовые акты как источник права, их понятие и классификация
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правотворчество и систематизация законодательства
- •Конспект лекции
- •1. Нет единого подхода к понятию правотворчества.
- •Принципы правотворчества
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые семьи современности
- •Конспект лекции
- •2.1 Англосаксонская правовая семья
- •2.2 Романо-германская правовая семья
- •3. Мусульманская правовая система
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: система права и система законодательства
- •Конспект лекции Система права и система законодательства
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые отношения. Юридические факты
- •Конспект лекции Понятие, признаки и состав правоотношений
- •Классификация правоотношений и их виды
- •Понятия и виды субъектов права и субъектов правоотношений.
- •2. Юридические презумпции и фикции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правосознание. Правовая культура. Правовое обучение и воспитание
- •Конспект лекции
- •Структура правосознания и его виды
- •Профессиональное правосознание юриста
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правомерное поведение и правонарушение
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и виды правомерного поведения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: юридическая ответственность
- •Конспект лекции
- •1. Понятие, признаки и виды юридической ответственности
- •1.2. Принципы, цели и функции юридической ответственности
- •2.2. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность
- •3. Понятие и виды государственного принуждения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Глоссарий
Методические рекомендации по проведению практических занятий
План семинарского занятия:
Понятие политической системы общества, ее функции
Структура политической системы общества.
Государство в политической системе общества
Понятие гражданства и подданства. Категории физических лиц по их отношению к гражданству, их правовой статус.
Принципы гражданства.
Способы приобретения и прекращения гражданства
Термины для запоминания:
гражданское общество
политика
политическая система
политическая культура
политический плюрализм
избирательное право
избирательный процесс
мажоритарная система
пропорциональная система
правовое государство
референдум
иностранец, гражданин
оптация
трансферт
специальный режим иностранцев
пожалование гражданства
натурализация
утрата гражданства
режим наибольшего
благоприятствования
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Как связаны политическая система и политическая власть?
Можно ли назвать гражданским современное российское общество?
Что такое – огосударствление общественной жизни? Ответ дополните примерами.
В каких случаях может произойти отмена решения о приеме в гражданство в РФ?
Допускается ли в РФ автоматическая утрата гражданства?
При приобретении гражданства в результате рождения какого принципа придерживается РФ: права крови или права почвы? США?
Являются ли гражданами Российской Федерации узбеки, проживавшие в Саратовской области и в декабре 1992 г. выехавшие в Ташкент на постоянное жительство, не заявив при этом о выходе из российского гражданства?
Российский морской лайнер на пути к острову Барбадос сделал остановку в порту одного из государств Южной Америки. Многие иностранные пассажиры завершили здесь свое путешествие. Когда судно отчалило от берега, матросы обнаружили на палубе колыбель с грудным ребенком. В записке на испанском языке была просьба позаботиться о ребенке «непутевых родителей».Как будет решен вопрос о гражданстве данного ребенка? Может ли он стать российским гражданином? На каком основании?
Куда и с какими документами должен обратиться проживающий в Кишиневе гражданин Молдавии Петр Симоненко, желающий получить российское гражданство?
Раскройте черты современной политической системы России.
Что такое партийная система? Какую типологию партийных систем Вы знаете?
Что такое профессиональные союзы? Раскройте их виды и значение.
Что такое политическая партия. Приведите классификацию политических партий и их функции.
Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
Тест:
1. Основным документом, подтверждающим гражданство после 18 лет, в Российской Федерации является:
свидетельство о рождении
паспорт
водительские права
аттестат о среднем образовании
2. Укажите, в каком случае ребенку может быть отказано в приеме в гражданство:
родители ребенка на момент его рождения являлись гражданами Российского государства
родители ребенка на момент его рождения постоянно проживали на территории этого государства, но были апатридами
один из родителей ребенка на момент его рождения состоял в гражданстве этого государства
ни в одном из вышеперечисленных случаев
3. Укажите, какие из ниже перечисленных лиц могут приобрести гражданство в порядке регистрации:
граждане бывшего СССР, проживающие на территориях государств, входивших в состав бывшего СССР
иностранные граждане и лица без гражданства, имеющие родственников по прямой восходящей линии, состоявших в российском гражданстве по рождению
лица, у которых супруг либо родственник по прямой восходящей линии является гражданином РФ
все вышеперечисленные категории
4. Укажите, в какой из приведенных ниже ситуаций не допускается выход из гражданства:
в случае, если гражданин был принят в гражданство РФ в порядке регистрации
в случае, если только один из родителей ребенка имеет гражданство другой страны
в случае получения гражданином повестки о призыве на срочную военную или альтернативную службу
в случае, если на попечении гражданина находится недееспособное лицо
5. Отмена решения о приеме в гражданство РФ возможна в течение:
трех лет после приема
пяти лет после приема
семи лет после приема
0 лет после приема
6. Укажите, какое из ниже перечисленных суждений является верным:
ни один гражданин РФ не может быть лишен своего гражданства
любой гражданин РФ может быть лишен своего гражданства
любой гражданин РФ может быть лишен своего гражданства в случае совершения им преступления, направленного на свержение существующего государственного строя
любой гражданин РФ может быть лишен гражданства только по приговору суда
7. Натурализация – это:
индивидуальный прием в гражданство по инициативе компетентных государственных органов
индивидуальный прием в гражданство заинтересованного лица по его просьбе
приобретение гражданства родителей независимо от места рождения
приобретение гражданства того государства, на территории которого родилось лицо независимо от гражданства родителей
переход населения какой – либо территории из одного гражданства в другое в связи с передачей территории другому государству
нет правильного ответа.
8. Оптация – это:
индивидуальный прием в гражданство по инициативе компетентных государственных органов
индивидуальный прием в гражданство заинтересованного лица по его просьбе
приобретение гражданства родителей независимо от места рождения
приобретение гражданства того государства, на территории которого родилось лицо независимо от гражданства родителей
переход населения какой–либо территории из одного гражданства в другое в связи с передачей территории другому государству
нет правильного ответа.
9. Выделите принципы гражданства:
принцип равного гражданства
гласности
недопустимости лишения гражданства
возможности выбора гражданства
защиты и покровительства граждан со стороны государства
существования постоянного гражданства
10. В России статус лиц без гражданства по существу приравнивается к статусу иностранцев, за исключением права дипломатического представительства оказывать защиту данным категориям.
Да
Нет
11. Соответствие между правами и поколениями прав человека:
1. Хельсинский акт 1975 г. а) первое
2. Всеобщая Декларация прав человека 1948 г. б) второе
3. Билль о правах 1684 г. в) третье
12. Социальными правами личности является право…
а) на защиту от безработицы
б) равного доступа к государственной службе
в) на свободу убеждений, мысли, совести и религии
г) на пенсионное обеспечение, медицинское обслуживание