Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ekonomika_-_ispr_1.doc
Скачиваний:
105
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
999.42 Кб
Скачать

V1: Введение в экономическую теорию

V2: Экономические системы

S: Какая модель смешанной экономики обладает наибольшей социальной направленностью:

+: шведская

S: Наименьший прибавочный продукт создается в:

+: плановой экономической системе

+: традиционной экономической системе

S: Фактором, обусловившим необходимость перехода от командной к рыночной экономике в России не является:

+: колоссальный рост цен на товар «народного потребления»

S: Характерной чертой традиционной экономической системы является:

+: принадлежность индивида своей первоначальной общности

S: Решение экономических проблем частично рынком, частично государством хороши для:

+: смешанной экономики

S: Основополагающими принципами возникновения и функционирования плановой экономики являются:

+: директивное прогнозирование производства

+: высокий уровень обобществления производства и наличие единого экономического центра

S: Стихийный способ координации деятельности экономических агентов характерен для:

+: рыночной экономики

S: Экономика (экономическая система), где большинство предприятий находится в государственной собственности:

+: командная

S: Установите соответствия между характеристиками экономических систем и их названиями:

L1: обычаи, опыт и традиции определяют практическое использование производственных ресурсов

R1: традиционная экономика

L2: распределение ресурсов основано на директивном централизированном планировании;

R2: тоталитарная экономика

L3: децентрализированный способ координации экономического выбора, регулируемый исключительно ценовым сигналом

R3: рыночная экономика

L4: рыночный, спонтанный порядок, корректируемый государством

R4: смешанная экономика

S: Экономическая система:

+: совокупность взаимосвязанных и определенным образом упорядоченных элементов экономики

S: В работах какого экономиста был проведен первый развернутый анализ систем:

+: А. Смит

S: Кого из российских экономистов можно отнести к ученым, изучавшим экономику с точки зрения системы:

+: Н.Д. Кондратьев

S: Кого из советских экономистов можно отнести к ученым, изучавшим экономику с точки зрения системы:

+: В.А. Медведев

S: Укажите соответствии типов критериев экономических систем:

L1: предметообразующие критерии

R1: критерии со стороны структурных элементов, образующих предмет экономической теории

L2: социально-экономические критерии

R2: критерии, основанные на выделении ключевых содержательных сторон экономической системы

L3: объемные и динамические критерии

R3: критерии, характеризующие сложность системы и ее изменчивость

S: Укажите какие критерии относятся к предметообразующим:

+: функциональные экономические связи

+: производственные отношения

S: Укажите какие критерии относятся к социально-экономическим:

+: способ соединения производства и потребления

+: роль социокультурного фактора

S: Укажите какие критерии относятся к объемным и динамическим:

+: однородность

+: статичность

S: Предметообразующим критериям соответствуют системы:

+: производственных отношений

+: институциональные системы

S: Социально-экономическим критериям соответствуют системы:

+: капиталистические

+: командно-административные

S: Объемным и динамическим критериям соответствуют системы:

+: чистые

+: смешанные

S: Расставьте соответствия:

L1: доиндустриальное общество

R1: рыночные орудия труда

L2: индустриальное общество

R2: машины

L3: постиндустриальное общество

R3: информатика

S: Расставьте соответствия:

L1: доиндустриальное общество

R1: сельское хозяйство

L2: индустриальное общество

R2: индустрия

L3: постиндустриальное общество

R3: наука

S: Расставьте соответствия:

L1: доиндустриальное общество

R1: традиции и внешнеэкономическое принуждение к труду

L2: индустриальное общество

R2: материальные стимулы

L3: постиндустриальное общество

R3: творчество

S: Расставьте соответствия:

L1: доиндустриальное общество

R1: традиционные человек

L2: индустриальное общество

R2: экономический человек

L3: постиндустриальное общество

R3: социально-творческий человек

F1: Экономика

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]