Содержание дисциплины

Тема 1. История характерологии и теории характера в зарубежной психологии

История характерологии как раздела психологии личности и индивидуальности, теории характера: античность - Платон, Теофраст; развитие представлений о характере в 16 – 18 вв. – Монтень, Лабрюйер, Ларошфуко, Овербери, Дж. Эрл, Шефстбери, Д. С. Милль, Т. Гоббс, В. Мандевиль, Дж. Локк, Д. Юм, Т. Гоббс и др.; зарождение характерологии как науки в 19 в., представления о характере английских и немецких характерологов. Теории характера Клагеса, К. Ясперса, Г. Олпорта, психоаналитические теории характера. Появление характерологии в России (А.Ф. Лазурский, С.Л. Франк, П.Ф. Лесгафт).

Тема 2. Представления о характере в отечественной психологии.

Характер как единство отношения и действия (поступка). Черты характера как предрасположения к действию. Характер и жизненный путь. Отношение общего, типического и индивидуального в характере. Концепции характера А.Ф. Лазурского, В.Н. Мясищева, С.Л. Рубинштейна, Н.Д. Левитова, И.В.Страхова, Б.Г. Ананьева, В.С. Мерлина, Б.М. Теплова. Понимание характера в русской религиозной психологии и философии (С.Л. Франк, Н.А. Бердяев и др.).

Тема 3. Многомерность характера и его содержания

Содержание характера, соотношение категорий личность, индивидуальность, характер, темперамент, направленность, способности в различных концепциях характера. Свойства и симптомокомплексы характера. Структура характера в различных концепциях. Развитие характера, закономерности, условия, факторы, предпосылки. Особенности и задачи развития характера на разных этапах онтогенеза. Воспитание и самовоспитание характера. Программа развития характера. Методы и методики его диагностики.

Тема 4.Типологии характера и их классификация

Типологии характера и их классификация: психологическая (С.Л. Рубинштейн, П.Ф. Лесгафт, К. Юнг, А. Адлер, психоаналитические типологии), социокультурная (А.Ф. Лазурский и др.), социальная (Платон, Э. Фромм), клиническая (К. Леонгард, А.Е.Личко и др.), статистические подходы к выявлению свойств характера. Статистический подход к определению свойств характера.

Тема 5. Отклонения в развитии характера

Отклонения в развитии характера, признаки девиантного поведения, типология отклонений в поведении, социокультурные, социальные, психологические и биологические причины. Концепция аномии Э. Дюркгейма, Р.Мертона, теория стигматизации Ф. Танненбаума, Э. Лемерта и Г. Беккера. Особенности психологического сопровождения детей и подростков с девиантным поведением, развитие субъектности и индивидуальности, эмоциональной отзывчивости, социокультурное развитие как путь к профилактике и преодолению девиантного поведения.

Тема 6. Национальный характер

Национальный характер и его определения. Условия, причины и факторы становления национального характера. Культура и национальный характер. Язык и характер. Национальный характер, модальная и базовая личность, индигенная личность Э. Мацумото. Представления о национальном характере Г. Шпета. Характеристика национальных характеров.