- •Сущность и основные функции культуры
- •8. Задачи теории социально- культурной деятельности в современных условиях
- •10. Характеристика традиционных отраслевых учреждений социокультурного профиля.
- •11. Характеристика социально- культурных общностей и добровольных формирований
- •12. Культурно-досуговые учреждения дополнительного образования как субъект скд
- •13. Культурно-досуговая среда социокультурных учреждений.
- •14. Современный статус менеджера скд
- •15. Проблемы модернизации социокультурной сферы
14. Современный статус менеджера скд
В современном мире профессия менеджера стала очень престижна.
Менеджер - это профессиональный управляющий, субъект управления, организатор. Профессионал, задача которого - организация конкретной производительной работы с определенным числом работников, функционально подчиненных ему.
Статус - это положение личности, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, социальным положением.
СКД - это самостоятельная подсистема социализации личности на основе включения человека в творческий процесс самореализации и освоения ценностей культуры в условиях свободного времени.
Особенности социокультурной деятельности формируют особый тип менеджера, имеющего высокий уровень общей культуры, эрудиции, способного ориентироваться в экономике, хозяйственной деятельности, в области психологии, педагогике, имиджелогии, этикете, предпринимательстве, искусстве, культурологии.
Основные социальные роли, в которых выступает менеджер социокультурной деятельности, заключаются в осуществлении менеджмента, предпринимательства, продюсерства в сфере организации досуга детей, подростков, молодежи, семьи людей среднего и старшего возраста. Менеджера СКД характеризует
посредничество в двух «ипостасях» в сфере общения людей (роль ведущего) и в коммерческих отношениях (роль импресарио).
инновационная творческая деятельность, связанная с разработкой и реализацией творческих идей и проектов в сфере досуга.
лидерство в малой группе, формальной или не формальной общности, связанное с выполнением функции педагога-организатора досуга детей, подростков, молодежи, взрослых.
Функции менеджера социокультурной деятельности:
Организаторская функция – это участие в создании необходимых социально-экономических условий для досуговой деятельности. Менеджер - это организатор клубной работы, руководитель художественной самодеятельности.
Правовая функция - эта участие в нормативно-правовом обеспечении и защите конституционных свобод личности в сфере досуга, т. е. знание нормативных и правовых актов, имеющих отношение к сфере свободного времени.
3. Управленческая функция – это финансово-экономическое обеспечение учреждений досуга, т.е. владение механизмом материального обеспечения самодеятельных инициатив, распределение бюджета, работа со спонсорами.
4. Креативная функция — это обеспечение досуговых форм самодеятельности населения, разработка, корректировка реализации социокультурных, досуговых инициатив, программ, проектов.
Особую роль менеджер СКД играет в рациональном использовании свободного времени и решении досуговых проблем людей.
Профессиональная компетентность менеджера социокультурной деятельности определяется в двух аспектах:
объективная сторона - в умении управлять коллективом учреждения культуры,
субъективная сторона - в профессионализме самого менеджера.
Профессионализм менеджера социокультурной деятельности - это постоянное его самоизменение в соответствии с изменяющимися целями, задачами социокультурной деятельности, которые служат формирующим и развивающим средством по отношению к менеджеру.
Профессиональная компетентность менеджера - это результат и оценочный показатель деятельности самого менеджера, но и уровень его мышления.
Вывод: Таким образом, доминирующими признаками в современном статусе менеджера являются: его профессиональная компетентность и высокая квалификация в стимулировании и организации индивидуальной, групповой и массовой социокультурной деятельности в сфере свободного времени