Лабораторные работы MS WORD 2007
.pdf2.2.7.Полезные элементы
Вслучаях, когда необходимость вставить принудительный перенос на следующую строку, но таким образом, чтобы оба элемента воспринимались как один абзац, нужно использовать сочетание клавиш [Shift + Enter] – при этом вставиться принудительный перенос.
Если необходимо, чтобы два слова, ни при каких случаях не разрывались на разные строки (например, число и единица измерения), нужно убрать между ними пробел и нажать клавиши [Ctrl + Shift + Пробел] – при этом вставиться неразрывный пробел.
ВWord имеется возможность включить непечатные знаки 
(находится в группе Абзац на вкладке Главная). Они служат для облегчения работы с текстом (отображают такие непечатаемые символы как табуляция, возврат каретки, пробел и т.п.) и не выводятся на печать.
Если какому-либо фрагменту текста необходимо присвоить точно те же параметры, которые имеет другой фрагмент, необходимо выполнить следующее:
1.Выделить образцовый фрагмент текста.
2.Нажать значок «Копировать формат» 
(находится в группе на вкладке).
3.Выделить конечный абзац.
2.3.Задания
Вданной работе нужно выполнить:
1.Набрать один из 10 вариантов стихотворного текста (номер рабочей машины определяет номер варианта). Скопировать текст в буфер обмена и, отступив две строки вниз, вставьте его на страницу. Отступите еще две строки вниз и повторите вставку. В результате получится три одинаковых фрагмента.
2.Оформить шрифт фрагментов в соответствии с одним из вариантов, приведенных в таблице. Используя приемы перемещения текста «перемешать» слова в третьем фрагменте. Сохраните файл в папке, названной вашей фамилией по адресу D:\Student\ под именем
«ЛР2.doc»
3.Набрать список по приведенному ниже образцу, оформить список в соответствии с требованиями указанными варианте.
Этапы предыстории информатики:
появление развитой речи
письменность
31
книгопечатание
успехи точных наук
4.Выполнить задание, аналогичное пункту 4 для многоуровневого списка.
Направления информатики:
1)Теоретическая информатика
a)Теория информации
b)Теория кодирования
c)Теория алгоритмов
2)Кибернетика
a)Теория автоматического управления
b)Техническая диагностика
3)Вычислительная техника
4)Программирование
5)Информационные технологии
2.3.1. Варианты для индивидуальной работы
Таблица 1 Варианты для выполнения индивидуальных заданий 1-3
|
Текст |
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
14, полужирный, цвет красный, припод- |
|
|
|
нятый. Выравнивание – по правому |
|
|
|
краю, межстрочный интервал 1,5. |
|
|
Буря мглою небо кроет, |
2 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
|
|
16, наклонный, цвет синий. Выравнива- |
||
|
Вихри снежные крутя, |
||
1. |
ние – по центру, межстрочный интервал |
||
То как зверь она завоет, |
|||
|
То заплачет, как дитя |
1. |
|
|
|
||
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
18, полужирный, все буквы прописные, |
|
|
|
цвет черный. Выравнивание – по право- |
|
|
|
му краю, межстрочный интервал 1,7. |
|
|
|
|
32
|
|
Таблица 1 (Продолжение) |
|
|
|
|
|
|
Текст |
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Arial, 14, полужир- |
|
|
|
ный, цвет красный. Выравнивание – по |
|
|
|
левому, межстрочный интервал 1, интер- |
|
|
|
вал после 6. |
|
|
|
2 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
Идет бычок качается, |
16, наклонный, цвет синий. Выравнива- |
|
2. |
Вздыхает на ходу. |
ние – по центру, межстрочный интервал |
|
Ой, доска кончается, |
2, интервал перед 3. |
||
|
Сейчас я упаду. |
|
|
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Arial, 18, подчерк- |
|
|
|
нутый, все буквы прописные, цвет чер- |
|
|
|
ный. Выравнивание – по правому краю, |
|
|
|
межстрочный интервал 1,7, интервал пе- |
|
|
|
ред 12. |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
|
|
|
22, полужирный, цвет зеленый, с тенью. |
|
|
|
Выравнивание – по центру, межстроч- |
|
|
|
ный интервал 1, интервал после 7. |
|
|
Уронили мишку на пол, |
2 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
16, подчеркнутый, цвет синий. Выравни- |
||
|
Оторвали мишке лапу. |
||
3. |
вание – по центру, межстрочный интер- |
||
Все равно его не брошу – |
|||
|
Потому что он хороший. |
вал 1,7, интервал перед 4. |
|
|
|
||
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
18, все буквы прописные, цвет оранже- |
|
|
|
вый. Выравнивание – по правому краю, |
|
|
|
интервал перед 12. |
|
|
|
|
33
|
|
Таблица 1 (Продолжение) |
|
|
|
|
|
|
Текст |
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
|
|
|
22, полужирный, цвет зеленый. Вырав- |
|
|
|
нивание – по правому краю, межстроч- |
|
|
|
ный интервал 1,3, интервал после 4. |
|
|
Зайку бросила хозяйка – |
2 фрагмент: Шрифт – Arial Black, 26, на- |
|
|
клонный, цвет синий, интервал – разре- |
||
|
Под дождем остался зайка. |
||
|
женный на 5 пт. Выравнивание – по цен- |
||
4. |
Со скамейки слезть не мог, |
||
тру, межстрочный интервал 0,7, интервал |
|||
|
Весь до ниточки промок.. |
||
|
после 5. |
||
|
|
||
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
18, все буквы прописные, цвет красный, |
|
|
|
зачеркнутый. Выравнивание – по левому |
|
|
|
краю, межстрочный интервал 2, интервал |
|
|
|
перед 10. |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
|
|
|
22, полужирный, цвет зеленый. Вырав- |
|
|
|
нивание – по правому краю, межстроч- |
|
|
|
ный интервал 1, интервал после 5. |
|
|
|
2 фрагмент: Шрифт – Arial Narrow, 16, |
|
|
У меня живет козленок, |
подчеркнутый, анимация – «красные му- |
|
5. |
Я сама его пасу. |
равьи». Выравнивание – по центру, меж- |
|
Я козленка в сад зеленый |
строчный интервал 1,5, интервал перед 4. |
||
|
Рано утром отнесу. |
|
|
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
18, все буквы надстрочные, цвет крас- |
|
|
|
ный, зачеркнутый. Выравнивание – по |
|
|
|
левому краю, межстрочный интервал 2, |
|
|
|
интервал перед 14. |
|
|
|
|
34
|
|
Таблица 1 (Продолжение) |
|
|
|
|
|
|
Текст |
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Garamond, 22, на- |
|
|
|
клонный, цвет красный. Выравнивание – |
|
|
|
по центру, межстрочный интервал 2, ин- |
|
|
|
тервал после 4. |
|
|
|
2 фрагмент: Шрифт – Arial Narrow, 16, |
|
|
Если до сих пор нигде вы |
подчеркнутый, анимация – «мерцание». |
|
6. |
Не встречали королевы,- |
Выравнивание – по центру, межстроч- |
|
Поглядите - вот она! |
ный интервал 1,4, интервал перед 4. |
||
|
Среди нас живет она.? |
|
|
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
18, интервал – разреженный на 10 пт., |
|
|
|
цвет красный. Выравнивание – по цен- |
|
|
|
тру, межстрочный интервал 1,5, интервал |
|
|
|
перед 3. |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
|
|
36, цвет бирюзовый, интервал – разре- |
|
|
|
женный на 10 пт. Выравнивание – по |
|
|
|
центру, межстрочный интервал 3, интер- |
|
|
|
вал после 7. |
|
|
Наша Таня громко плачет. |
2 фрагмент: Шрифт – Arial, 12, подчерк- |
|
|
Уронила в речку мячик. |
||
|
нутый, приподнятый. Выравнивание – по |
||
7. |
Тише, Танечка, – не плачь! |
||
правому краю, межстрочный интервал 2, |
|||
|
Не утонет в речке мяч. |
||
|
интервал перед 6. |
||
|
|
||
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Garamond, 10, цвет |
|
|
|
красный. Выравнивание – по центру, |
|
|
|
межстрочный интервал 1, интервал перед |
|
|
|
10. |
|
|
|
|
35
|
|
Таблица 1 (Продолжение) |
|
|
|
|
|
|
Текст |
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
|
|
|
26, цвет оранжевый, интервал – разре- |
|
|
|
женный на 10 пт. Выравнивание – по |
|
|
|
правому краю, межстрочный интервал 2, |
|
|
|
интервал после 3. |
|
|
Давно отверженный блуждал |
|
|
|
В пустыне мира без приюта: |
2 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
|
8. |
Вослед за веком век бежал, |
18, подчеркнутый, с тенью. Выравнива- |
|
|
Как за минутою минута, |
ние – по левому краю, межстрочный ин- |
|
|
|
тервал 3, интервал перед 10. |
|
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Garamond, 10, цвет |
|
|
|
красный. Выравнивание – по центру, |
|
|
|
межстрочный интервал 4, интервал перед |
|
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Arial Black, 16, |
|
|
|
цвет синий, интервал – разреженный на |
|
|
|
15 пт. Выравнивание – по левому краю, |
|
|
|
межстрочный интервал 1,5, интервал по- |
|
|
Немного лет тому назад, |
сле 4. |
|
|
|
||
|
Там, где, сливаяся, шумят, |
2 фрагмент: Шрифт – Arial, 12, подчерк- |
|
|
Обнявшись, будто две |
||
|
нутый, приподнятый, анимация – «мер- |
||
9. |
сестры, |
||
цание». Выравнивание – по центру, меж- |
|||
|
Струи Арагвы и Куры, |
||
|
строчный интервал 2, интервал перед 6. |
||
|
Был монастырь. |
||
|
|
||
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Garamond, 10, цвет |
|
|
|
розовый. Выравнивание – по правому |
|
|
|
краю¸ межстрочный интервал 2,5, интер- |
|
|
|
вал перед 6. |
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 (Продолжение) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Текст |
|
|
|
Параметры |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
1 фрагмент: Шрифт – Monotype Coursiva, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
22, полужирный, цвет зеленый. Выравни- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
вание – по правому краю, межстрочный |
||||||||
|
|
|
|
|
|
интервал 3, интервал после 6. |
|
|
||||||
|
|
Матросская шапка, |
|
2 фрагмент: Шрифт – Arial Narrow, 20, |
||||||||||
10. |
Веревка в руке, |
|
|
подчеркнутый, анимация – «красные мура- |
||||||||||
Тяну я кораблик |
|
вьи». Выравнивание – по |
центру, |
меж- |
||||||||||
|
|
По быстрой реке, |
|
строчный интервал 2,5, интервал перед 6. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
3 фрагмент: Шрифт – Times New Roman, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
18, цвет красный, зачеркнутый. Выравни- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
вание – по левому краю, межстрочный ин- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
тервал 2, интервал перед 4. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|||
|
|
|
Варианты для выполнения индивидуального задания 4 |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
вариант |
Оформление пер- |
Вид |
вариант |
Оформление первой |
|
Вид |
|
||||||
|
вой строки |
маркера |
|
строки |
|
|
маркера |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
подчеркнута |
|
|
6 |
второй |
слово |
|
нахо- |
|
|
|
|
|
|
|
двойной линией |
|
|
дится |
на |
уровне |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
нижнего индекса |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
2 |
|
жирный |
|
|
7 |
жирный курсив |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3 |
|
подчеркнута |
|
|
8 |
подчеркнута |
волни- |
|
|
|
|||
|
|
|
двойной |
тонкой |
|
|
стой линией |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
линией |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
подчеркнута |
|
|
9 |
второй |
слово |
|
нахо- |
|
|
|
|
|
|
|
двойной |
волни- |
|
|
дится на уровне по- |
|
|
|||||
|
|
|
стой линией |
|
|
|
казателя степени |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
5 |
|
зачеркнуто |
двой- |
|
10 |
у букв имеется тень |
|
|
|
||||
|
|
|
ной линией |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3 |
|
|
Варианты для выполнения индивидуального задания 5 |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Оформление |
Оформление |
|
Оформление |
Оформление |
||||
вариант |
первого уров- |
второго уров- |
вариант |
первого уров- |
второго уров- |
||||
|
ня |
|
ня |
|
|
ня |
|
ня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Римские циф- |
Арабские |
|
6 |
Большие |
ла- |
Маленькие |
||
|
ры |
|
цифры |
|
|
тинские |
бук- |
латинские бу- |
|
|
|
|
|
|
|
вы |
|
квы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2 |
Маленькие |
В виде «ii» |
7 |
В |
виде |
Большие |
рус- |
||
|
латинские бу- |
|
|
|
«1-й» |
|
ские буквы |
||
|
квы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
В |
виде |
В |
виде |
8 |
В виде «ii» |
Большие |
ла- |
|
|
«один» |
|
«1-й» |
|
|
|
|
тинские |
бук- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Маленькие |
Римские циф- |
9 |
Большие |
рус- |
В |
виде |
||
|
русские |
бук- |
ры |
|
|
ские буквы |
«1-й» |
|
|
|
вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Арабские |
|
В |
виде |
10 |
В |
виде |
Маленькие |
|
|
цифры |
|
«один» |
|
|
«первый» |
|
русские |
бук- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.Контрольные вопросы
1.Каким образом осуществляется выделение фрагмента текста в текстовом процессоре Microsoft Word?
2.Определите роль буфера обмена для копирования и перемещения
фрагментов текста в Microsoft Word.
3.Какими способами можно выделить фрагмент текста в Microsoft Word?
4.Описать приемы копирования и перемещения текста при помощи буфера обмена.
5.Описать приемы копирования и перемещения текста без использования буфера обмена.
6.Как создавать маркированные и нумерованные списки?
7.Как создать многоуровневый список?
8.Как установить шрифт Courier New или Tahoma?
9.Как установить параметр текста зачеркнутый?
10.Как установить параметр текста полужирный?
11.Как добавить тень тексту?
12.Как установить интервал между буквами 1 пт?
38
13.Что такое выравнивание абзаца?
14.Какие бывают выравнивания абзаца?
15.В чем разница между выравниваниями «по ширине» и «по левому краю»?
16.Как задать выравнивание текста?
17.Как установить отступ абзаца первой строки 1,7 см?
18.Как установить отступ абзаца слева 2 см?
19.В чем разница между отступом слева и отступом первой строки?
20.Как установить межстрочный интервал 1,7?
21.Как установить интервал сверху 7?
22.В чем разница между межсимвольным и межстрочным интервалом?
23.Как в маркированном списке заменить маркер «по умолчанию»?
24.Как сделать 2 списка один за другим (в обоих списках нумерация начинается с 1)?
25.Как сделать список, нумерация в котором будет производиться буквами латинского алфавита (римскими цифрами)?
26.Как добавить текст перед номером в нумерованном списке (например «Раздел 1»)?
27.Что обозначает значок «непечатные знаки»?
28.Что обозначает значок «формат по образцу»?
39
Лабораторная работа 3. Настройка страницы
3.1. Навыки необходимы для выполнения лабораторной работы
1.Установка параметров страницы документа.
2.Работа с колонтитулами.
3.Работа с разделами документа.
3.2.Методические рекомендации по лабораторной работе
Разметка страницы является важнейшим моментом работы с документом. Используя инструменты вкладки Разметка страницы ленты инструментов, Вы сможете работать с полями страниц, задавать их размер и ориентацию, использовать цвета и границы, а так же задавать отступы и интервалы для абзацев.
3.2.1.Темы
Спомощью тем Вы сможете задавать цветовую гамму и шрифты для всего документа. Это полезно, если необходимо привести один документ в соответствие другому. При этом Вы выбираете цвета темы с помощью икон-
ки 
→ «Создать новые цвета темы…», а шрифты с помощью иконки 
→ «Создавать новые шрифты для темы …». Далее Вы можете сохранить полученную тему с помощью кнопки <Темы> → <Сохранить текущую тему…> Загрузка темы осуществляется с помощью кнопки <Темы> → <Поиск тем…>
3.2.2.Параметры страницы
1.Поля – здесь Вы можете выбрать ширину полей из предложенных вариантов или ввести их от руки, воспользовавшись пунктом «Настраиваемые поля…», где в полях для ввода задается ширина полей
(Ошибка! Источник ссылки не найден.).
2.Ориентация – здесь существует всего два варианта – книжная или альбомная.
3.Размер – важнейший параметр страницы. По умолчанию он имеет значение А4, однако можно выбрать любой из заранее созданных размеров или ввести собственный, выбрав пункт «Другие размеры страницы …», где в полях для ввода можно задать ширину и высоту страницы. Очень важный момент – это указание внизу окна порядки замены размера в раскрывающемся списке «Применить:», где можно выбрать замену для всего документа или только для оставшихся страниц.
40