- •Тести до Підсумкового модульного контролю №2 з дисципліни «Гігієна та екологія» для студентів ііі курсу медичного факультету №№ 3 та факультету підготовки лікарів для Збройних сил України
- •55. Вкажіть найбільш об`єктивні і точні методи оцінки харчування організованих колективів:
- •76. “Гостре професійне отруєння” – це:
- •77. “Хронічне професійне отруєння” – це:
- •79. Вкажіть основні види трудової діяльності:
- •85. Дайте визначення перевтоми:
- •148. Назвіть заходи захисту від внутрішнього опромінення:
- •160. Вкажіть основні правила техніки безпеки та особистої гігієни при роботі з радіоактивними речовинами:
- •167. Яке іонізуюче випромінювання, характеризується найбільшою проникаючою здатністю?
- •196. На яку величину збільшується регламентована площа рентген-процедурної при встановленні другого рентгенапарату?
- •221. Назвіть методи очищення води, що використовуються у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій:
- •222. Назвіть методи дезактивації та опріснення води, що використовуються у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій:
- •223. Укажіть суть стандартного хлоркупоросного методу очищення і знезараження води за Клюкановим:
- •224. Для знезаражування води в індивідуальній солдатській флязі використовують всі засоби, крім:
- •233. Назвіть табельні засоби обробки води:
- •234. Назвіть табельні засоби водопостачання, що є реагентами:
- •235. Назвіть табельні засоби накопичення та транспортування води:
- •236. Укажіть лабораторні засоби медичного контролю за якістю обробки води у польових умовах, які є на оснащенні медичної служби військ та формувань Міністерства надзвичайних ситуацій України:
- •237. Назвіть лабораторний комплект, що використовується для проведення органолептичних та фізико-хімічних досліджень води у польових умовах:
- •238. Назвіть лабораторний комплект, що використовується для проведення органолептичних та фізико-хімічних досліджень води у польових умовах:
- •239. Назвіть основні завдання медичної служби щодо контролю за водопостачанням військових і цивільних формувань у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та під час війни:
- •240. Укажіть, який підрозділ забезпечує організацію польового водопостачання військ при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій:
- •244. Дайте визначення поняття “пункт водорозбору”:
- •245. Назвіть основні складові частини пункту водопостачання:
- •252. Укажіть, що являє собою система запобіжних засобів у структурі проведення медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:
- •253. Укажіть, що являє собою система поточного санітарного нагляду в структурі проведення медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:
- •254. Укажіть основну умову організації раціонального харчування військових і цивільних формувань:
- •267. Назвіть основні завдання медичної експертизи продовольства:
- •268. Укажіть одне із основних завдань медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •274. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений перший етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •275. Укажіть варіанти попереднього експертного висновку в ході проведення першого етапу проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •276. Укажіть, зміст другого етапу проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •277. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений третій етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •278. Назвіть кількість зразків з кожної партії продовольства, які відбирають на другому етапі медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •279. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений четвертий етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:
- •281. Укажіть чинники, що негативно впливають на організм ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:
- •297. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за способом побудови:
- •298. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за видом захисту:
- •299. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за ступенем захисту від вибухової хвилі:
- •300. Перерахуйте основні шкідливості в закритих захисних спорудах:
- •301. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до фізичних факторів:
- •302. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до хімічних факторів:
- •303. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до факторів психоемоційного напруження:
- •304. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до факторів гіпокінезії:
- •305. Укажіть основні режими вентиляції в закритих фортифікаційних спорудах:
- •314. Укажіть величини гранично-допустимої концентрації діоксиду вуглецю військових сховищ польового типу:
- •315. Укажіть величини гранично-допустимої концентрації діоксиду вуглецю сховищ цивільної оборони:
- •316. Укажіть санітарні норми мікроклімату сховищ при режимі I (чиста вентиляція):
- •317. Укажіть санітарні норми мікроклімату сховищ при режимі II (фільтровентиляція):
- •318. Укажіть санітарні норми мікроклімату сховищ при режимі III (повна ізоляція):
- •319. Укажіть, яким чином мають здійснюватися розрахунки особливостей умов перебування в закритих фортифікаційних спорудах (кубатури, об’єму вентиляції тощо):
- •320. Назвіть норми об’єму для військових сховищ польового типу (на 1 людину):
244. Дайте визначення поняття “пункт водорозбору”:
А. Ділянка в районі розміщення формувань, на якій розгортаються засоби для накопичення запасів води, яку доставляють з пунктів водопостачання та видачі її особовому складу формувань та потерпілому від лихоліть населенню.
В. Ділянка біля джерел води, на якій розгортаються табельні засоби добування, підйому води, її очищення, знезараження та у разі необхідності дезактивації, дегазації, накопичення запасів та видачі підрозділам формувань або її консервування.
С. Ділянка в районі розміщення формувань, на якій проводиться видача бутильованої води населенню району
D. Ділянка в районі розміщення формувань, на якій проводиться приготування їжі та накопичення запасів питної води.
Е. Ділянка в районі розміщення формувань, на якій проводиться продаж бутильованої води населенню району.
245. Назвіть основні складові частини пункту водопостачання:
А. Майданчик для добування, очищення, зберігання і видачі води та польова лабораторія.
В. Польова лабораторія та майданчик для медичного персоналу.
С. Складські приміщення та майданчик військової техніки.
D. Майданчик для добування, очищення, зберігання і видачі води та садово-паркова зона.
Е. Польова лабораторія та санітарно-захисна зона.
246. Укажіть величину зони санітарного захисту пункту водопостачання:
А. 50-100 м.
В. 1-10 м.
С. 100-500 м.
D. 500-1000 м.
Е. 1000-5000 м.
247. До елементів польового водопостачання відноситься:
А. Розвідка.
В. Добування та відпуск води.
С. Обробка зберігання, розподіл по частинам.
D. Контроль за якістю і забезпеченням води.
Е. Все вищеперераховане вірно.
248. Основні вимоги до якості води в польових умовах усі, крім:
А. Споживання води за час бойових дій не повинно вплинути на стан здоров'я військ та знизить їх боєздатність.
В. Вода не повинна містити патогенних мікроорганізмів.
С. Вміст отруйних та радіоактивних речовин не повинен перевищувати допустимої величини.
D. Про доброякісність води свідчать санітарно-хімічні показники (азот аміаку, нітратів, перманганатної окиснюваності, хлоридів).
Е. Колі-титр не має сигнального значення.
249. Витрати води на санітарну обробку особистого складу військ на одну людину складають:
А. 20 л/добу.
В. 30 л/добу.
С. 45 л/добу.
D. 50 л/добу.
Е. 70 л/добу.
250. До нетабельних засобів для поліпшення якості води не відноситься:
А. Ручна поршнева помпа БКФ-4.
В. Портативний іонатор.
С. МАФС - 3.
D. ВФС-2,5.
Е. Мотопомпа М-600.
251. Назвіть основні складові проведення медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:
А. Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, система поточного санітарного нагляду.
В. Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, проведення натурного гігієнічного експерименту.
С. Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, проведення лабораторного гігієнічного експерименту.
D. Вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, особливостей кулінарної обробки та реалізації, система поточного санітарного нагляду, проведення лабораторного гігієнічного експерименту.
Е. Система поточного санітарного нагляду, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, санітарна освіта та гігієнічне виховання.