- •Федеральное агентство по образованию российский гсоударственный торгово-экономический университет
- •Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель: Вавилова Елена Васильевна, к.С/х.Н., доцент, профессор
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Тема 2. Природно- ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр.
- •Тема 5. География промышленности мира.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Тема 8. География сферы услуг.
- •Тематическая дискуссия. Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Основные вопросы
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тема 5. География промышленности мира (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тематическая дискуссия. Роль индустриального сектора в мировой экономике и в экономике отдельных государств.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тематическая дискуссия. Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 8. География сферы услуг (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания к теме №1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля.
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2000 г., %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Занятость экономически активного населения некоторых стран
- •Изменение уровня безработицы в некоторых странах мира.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Производство стали, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол (млн. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000
- •Тесты для самоконтроля.
- •Задания к теме №9. Туризм как специфическая форма торговли услугами
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Ответы к тестовым заданиям Задания к теме 2.
- •Задания к теме 3.
- •Задания к теме 4.
- •Задания к теме 5.
- •Промежуточный контроль
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросов к экзамену и зачету. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Словарь терминов
- •9.5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Образец титульного листа
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
В результате изучения дисциплины специалист должен
знать теоретические основы экономической географии;
иметь представления о территориальных пропорциях мирового хозяйства, специфике экономического развития макрорегионов и различных стран;
усвоить основные факторы и принципы размещения производительных сил;
знать региональные и страновые особенности размещения отраслей экономики;
уметь анализировать географическую информацию, ориентироваться в экономико-географической литературе, экономически оценивать социальные нормы и гарантии, прогнозировать социально-экономическую ситуацию в странах и регионах;
приобрести и закрепить практические навыки по анализу и оценке социально-экономической ситуации в регионах и странах;
3. Объем дисциплины.
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
|
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | |||||||
|
080102 Мировая экономика |
080502 Эконом и упр. на предпр. (торговли) |
080109 Бух.учет |
080401 Товаровед. и экспертиза товаров |
080107 Налоги и налогообл. |
032401 Реклама |
080111 Маркетинг |
080801 Прикл информ (в экономике) | |
|
№ семестра |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
Аудиторные занятия: |
34 |
34 |
36 |
34 |
34 |
34 |
51 |
34 |
|
Лекции |
26 |
26 |
24 |
26 |
24 |
26 |
34 |
24 |
|
семинарские занятия |
8 |
8 |
12 |
8 |
10 |
8 |
17 |
10 |
|
Самостоятельная работа |
41 |
41 |
34 |
41 |
41 |
26 |
49 |
36 |
|
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
75 |
75 |
70 |
75 |
75 |
60 |
100 |
70 |
|
Вид итогового контроля |
Экзам1 |
Зачет 1 |
Зачет 1 |
Зачет 1 |
Зачет 3 |
Зачет 1 |
Зачет 2 |
Зачет 1 |
Очно-заочная форма обучения
|
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | |||
|
080102 Мировая экономика |
080111 маркетинг |
080502 Экономика и упр. На предпр. (торговли) |
080107 Налоги и налогообл. | |
|
№ семестра |
1 |
2 |
2 |
4 |
|
Аудиторные занятия: |
26 |
17 |
17 |
17 |
|
Лекции |
14 |
9 |
9 |
10 |
|
семинарские занятия |
12 |
8 |
8 |
7 |
|
Самостоятельная работа |
49 |
83 |
58 |
58 |
|
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
75 |
100 |
75 |
75 |
|
Вид итогового контроля |
Экзамен 1 |
Зачет 2 |
Зачет 2 |
Зачет 4 |
Заочная форма обучения
|
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | ||||
|
080301 коммерция |
080105 финансы и кредит |
080111 маркетинг |
080502 Экономика и упр. На предпр. (торговли) |
080109 Бух.учет, анализ, аудит | |
|
курс |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
Аудиторные занятия: |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
Лекции |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
семинарские занятия |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Самостоятельная работа |
52 |
62 |
92 |
67 |
62 |
|
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
60 |
70 |
100 |
75 |
70 |
|
Текущий контроль |
Контр. раб. 1 |
Контр раб. 1 |
Контр. раб. 1 |
Контр. раб. 1 |
Контр. раб. |
|
Вид итогового контроля |
Зачет 1 |
Зачет 1 |
Зачет 1 |
Зачет 1 |
Зачет 1 |