- •Федеральное агентство по образованию российский гсоударственный торгово-экономический университет
- •Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель: Вавилова Елена Васильевна, к.С/х.Н., доцент, профессор
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Тема 2. Природно- ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр.
- •Тема 5. География промышленности мира.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы.
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда.
- •Тема 8. География сферы услуг.
- •Тематическая дискуссия. Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики.
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира.
- •Основные вопросы
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тема 5. География промышленности мира (семинарское занятие). Основные вопросы.
- •Тематическая дискуссия. Роль индустриального сектора в мировой экономике и в экономике отдельных государств.
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тематическая дискуссия. Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 8. География сферы услуг (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •Тема 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами (семинарское занятие). Основные вопросы:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания к теме №1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство.
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля.
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2000 г., %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред и. С. Королева. –м.: Юристъ, 2003
- •Занятость экономически активного населения некоторых стран
- •Изменение уровня безработицы в некоторых странах мира.
- •Тесты для самоконтроля.
- •Производство стали, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол (млн. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине xXвека.
- •Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000
- •Тесты для самоконтроля.
- •Задания к теме №9. Туризм как специфическая форма торговли услугами
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Ответы к тестовым заданиям Задания к теме 2.
- •Задания к теме 3.
- •Задания к теме 4.
- •Задания к теме 5.
- •Промежуточный контроль
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению.
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросов к экзамену и зачету. Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Словарь терминов
- •9.5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Образец титульного листа
Источник: Алисов н. В., Хорев б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –м.: Гардарики, 2000
Упражнение 8: по данным таблицы 17 рассчитайте долю ведущих стран по производству говядины и телятины в общемировом производстве, рассчитайте процент изменения производства в 2001 г. по сравнению с 1996.г.
Таблица 17
Производство говядины и телятины
в основных странах мира в 1996 – 2000 гг.
(тыс. т.)
Страна |
1996 г. |
1999 г. |
2000 г. |
2001 г. |
США |
11749 |
12124 |
12311 |
11698 |
Канада |
998 |
1238 |
1260 |
1250 |
Мексика |
1800 |
1860 |
1900 |
1925 |
Аргентина |
2580 |
2840 |
2940 |
2970 |
Бразилия |
6150 |
6270 |
6450 |
6645 |
Колумбия |
650 |
651 |
662 |
681 |
ЕС |
7722 |
7480 |
7495 |
7519 |
Польша |
396 |
367 |
330 |
300 |
Россия |
2570 |
1900 |
1800 |
1750 |
ЮАР |
525 |
584 |
583 |
590 |
Индия |
925 |
1660 |
1700 |
1740 |
Китай |
3557 |
5054 |
5350 |
5700 |
Япония |
555 |
537 |
534 |
530 |
Австралия |
1736 |
1956 |
1953 |
1910 |
Н. Зеландия |
631 |
558 |
592 |
630 |
Прочие страны |
4073 |
3894 |
3785 |
3740 |
Мир в целом |
46617 |
12124 |
49645 |
49578 |
Источник: БИКИ, № 3-4, 2001
Тесты для самоконтроля.
Множественный выбор
1
Назовите 3 культуры, которые обеспечивают более 75% мирового сбора зерновых:
А/ рожь Г/ кукуруза
Б/ овес Д/ пшеница
В/ ячмень Е/ рис
2
Найдите ошибку в списке стран – экспортеров пшеницы:
А/ США;
Б/ Канада;
В/ Австралия
Г/ Аргентина;
Д/ Бразилия.
3
Назовите регион мира, где ведущей зерновой культурой является рис:
А/ Юго-Западная Азия; Б/ Юго-Восточная Азия;
В/ Австралия и Океания; Г/ Африка
4
Выделите 5 стран с наибольшим объемом производства хлопка-волокна в мире: А/ Египет Е/ США
Б/ Индия Ж/ Турция
В/ Китай З/ Бразилия
Г/ Туркмения И/ Пакистан
Д/ Узбекистан К/ Судан
5
Выделите страну с наибольшим поголовьем крупного рогатого скота:
А/ Австралия;
Б/ Россия; В/ Китай;
Г/ Бразилия;
Д/ Индия;
Е/ США
6
По сбору каких масличных культур (подсолнечник, соя, арахис, олива) первое место в мире занимают:
А/ СНГ___________ Б/ Индия__________
В/ Италия____________ Г/ США___________
Открытый вопрос
7
Объясните, почему по размерам посевной площади рис уступает пшенице более, чем в 1,5 раза, а по размерам валового сбора приближается к ней.
8
Одна из главных отраслей сельского хозяйства Великобритании и Монголии – овцеводство. Чем вы объясните сходство в специализации сельского хозяйства стран, столь различных по природным условиям и истории экономического развития?
Задания к теме №7.
.Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
Упражнение 9: на основании данных таблицы 18 рассчитайте долю различных видов транспорта в мировом грузообороте в 1950, 1990 и 1995 гг. На основе полученных результатов сделайте выводы о тенденция в развитии различных видов транспорта.
Таблица 18
Изменение мирового грузооборота
по отдельным видам транспорта в 1950-1995 гг., трлн.ткм
Виды транспорта |
1950 г. |
1990 г. |
1995 г. |
Железнодорожный |
2,1 |
7,3 |
5,6 |
Автомобильный |
0,5 |
3,8 |
4,3 |
Внутренний водный |
0,4 |
1,2 |
1,3 |
Морской |
3,6 |
28,4 |
29,0 |
Нефте- и продуктопроводный |
0,2 |
3,3 |
3,8 |
Газопроводный |
0,08 |
1,7 |
2,2 |
Воздушный |
0,007 |
0,05 |
0,05 |
Всего |
6,9 |
45,7 |
46,7 |
Источник: Алисов Н. В., Хорев Б. С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). –М.: Гардарики, 2000
Задания к теме №8.
География сферы услуг
Упражнение 10: по данным таблицы 19 рассчитайте долю различных стран в мировом экспорте услуг в 1980 и 2000 гг. Вычислите во сколько раз увеличился мировой экспорт услуг в 2000 г. по сравнению с 1980 г.
Таблица 19
Ведущие страны-экспортеры услуг в 1980 и 2000 г.
Страны |
Экспорт услуг в 2000 г., млрд. долл. |
Экспорт услуг в 1980 г., млрд. долл. |
США |
274,6 |
38,1 |
Великобритания |
99,9 |
34,3 |
Франция |
81,2 |
42,2 |
Германия |
80,0 |
25,8 |
Италия |
56,7 |
18,8 |
Япония |
68,3 |
18,8 |
Нидерланды |
52,3 |
16,7 |
Испания |
53,0 |
11,5 |
Австрия |
30,0 |
8,6 |
Канада |
37,2 |
7,1 |
Швейцария |
26,4 |
6,9 |
КНР |
30,1 |
…. |
Респ. Корея |
29,2 |
2,4 |
Турция |
19,2 |
0,6 |
Сингапур |
26,6 |
4,8 |
Швеция |
20,1 |
7,4 |
Дания |
20,6 |
4,7 |
Мир в целом |
1435,0 |
363,5 |
Источники: Седов К. Б. Международная торговля услугами в конце 20 в. БИКИ, №№ 130-131,2000, International trade statistics 2001/ -www.wto.org/english/res_e/statis_e.htm..