ЭЖ_MA_№2_декабрь_2015
.pdfэтот факел горит для всех
10 |
ноября |
студенты |
Сибирской |
|
Все это делается для того, чтобы |
|||
академии финансов и банковского дела |
приобщить |
студентов |
Сибирской |
|||||
в составе групп: СОД-1314ф, СОД-132д, |
академии финансов и банковского дела к |
|||||||
СОД-157ф, БПД-151э, ИПД-131э, БСД-152э, |
театральному искусству и удовлетворить |
|||||||
СОД-155л, |
СОД-156к, СОД-139ф, БСД- |
их |
духовные |
потребности. |
Некоторые |
|||
144э, СОД-142д посетили Театр «Красный |
учащиеся посетили |
театр |
первый раз. |
|||||
факел» и увидели комедийный спектакль |
|
«По моему мнению, день прошел |
||||||
«Продавец дождя». Зам. декана по |
«на ура»! Мы пообщались со студентами |
|||||||
учебной |
работе |
Басканова |
Татьяна |
из |
других |
групп, повеселились, а |
||
Николаевна рассказала нам о том, что |
после спектакля |
поделились своими |
||||||
ей нравится посещать театры, |
особенно |
впечатлениями не только друг с другом, |
||||||
вместе со студентами, т.к. очень |
но и с куратором. Безусловно, подобные |
|||||||
интересно пообщаться с ними в |
походынеобходимосовершатьрегулярно!» |
|||||||
неформальной обстановке, смотреть, как |
-пишетХалиловаЛаура,студенткагруппы |
|||||||
они ведутсебя застенами Академии. |
СОД-157ф. |
|
|
|
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
1 декабря в Большом зале |
НС “Интеграция” призидент НГТУдоктор |
|||||||||
Правительства |
|
Новосибирской |
техн. наук, профессор Пустовой Николай |
|||||||
области |
|
состоялось |
пленарное |
Васильевич. С |
краткой |
информацией |
||||
заседание |
|
Межвузовской |
научной |
о |
МНСК-2015 |
“Интеллектуальный |
||||
студенческой конференции (МНСК- |
потенциал |
Сибири” |
выступил |
|||||||
2015) «Интеллектуальный |
потенциал |
заместительпредседателяСоветаНООНС |
||||||||
Сибири» |
и |
вручение |
дипломов. |
“Интеграция”профессорСебешеВладимир |
||||||
Открыл |
пленарное |
заседание |
Григорьевич. |
Член-корреспондент |
||||||
и выступил с вступительным словом |
Российской академии наук, заведующий |
|||||||||
заместитель Губернатора Новосибирской |
лабораторией Института ядерной физики |
|||||||||
области Шевченко Виктор Васильевич. |
им.Г.И.БудкераСОРАНПархомукВасилий |
|||||||||
Затем |
участников |
приветствовал |
Васильевич представил доклад “Развитие |
|||||||
председатель |
Совета |
ректоров |
вузов |
ускорителей для науки и технологий”. На |
||||||
Новосибирской |
области, |
первый |
пленарном заседании были представлены |
|||||||
заместитель |
председателя Совета |
НОО |
лучшиедоклады студенто-дипломантов: |
my_academy@ngs.ru |
33 |
|
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
1)НефедоваД.В.,НГТУ-“Разработка NIPD/Al2O3 катализаторов для энергоэффективнойковерсииприродного газа в синтез-газ”;
2)Радаева Д.А., Лиджиев Н.В.,
Халтурина Е.Е., Лакетко |
И.А., СГУПС |
|
- |
“Формирование |
парковочного |
пространстванапримерег.Новосибирска”; 3)АлександроваВ.С.,НГПУ-“Способ
полученияячеек бенара”; |
|
|
||
|
4) |
Каширская |
Е.В., |
НГТУ |
- |
“Межрегиональный |
уровень |
||
дифференциации по |
среднедушевым |
доходамнаселениявсовременнойРоссии”;
От Сибирской академии финансов и банковского дела за доклад на МНСК-2015
“Интеллектуальный потенциал Сибири” были награждены:
Дипломом I степени - Скворцова Виктория, студентка 3 ускоренного курса;
Дипломом II степени - Ха Тхи, студентка магистратуры;
Дипломом III степени - Ядыкина Кристина, студентка 4 курса.
Также от администрации Академии на пленарном заседании присутствовала д-р экон. наук, доцент, проректор по науке Глушакова Ольга Владимировна.
Поздравляем девушек с наградой и желаем дальнейших успехов в научной деятельности!
34
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
6 ноября в |
администрации |
наук, |
профессор |
|
|
Фадейкина |
||||||
Дзержинского |
района |
прошел |
финал |
Наталья Васильевна. |
|
|
|
|||||
конкурса “Зажги звезду” и День |
История конкурса «Зажги звезду» |
|||||||||||
первокурсника |
САФБД. |
Праздничная |
зародилась очень давно, когда первый |
|||||||||
программа |
открылась |
|
многолетней |
директор студенческого клуба «Мы |
||||||||
традицией - гимном студентов «Gaude- |
Звезды» Наталья Коледенкова объявила |
|||||||||||
amus». |
Первым |
первокурсников |
опроведениипервогоконкурса,вкотором |
|||||||||
приветствовал |
глава |
администрации |
участвовали не только первокурсники, |
|||||||||
Дзержинского |
района |
Александра |
но и преподаватели на тот момент еще |
|||||||||
Ивановича Полищук, а затем с |
Сибирского |
института |
|
финансов и |
||||||||
вступительным |
словом |
выступила |
банковского дела. В этот день зрителям |
|||||||||
основатель |
и |
бессменный |
ректор |
была |
предоставлена |
|
уникальная |
|||||
Сибирской |
академии |
|
финансов |
и |
возможность |
увидеть |
|
видео |
||||
банковского |
|
дела, |
доктор |
экон. |
«Зажги |
|
звезду» |
2005 |
года. |
my_academy@ngs.ru |
35 |
|
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
Перед тем, как были объявлены |
приготовления |
студентов» |
в |
САФБД. |
||||||
результаты |
отборочного |
этапа |
конкурса |
В царской России зачётные книжки |
||||||
«Зажги звезду», выступила Лилия Шапран |
именовались матрикулами. Слово «ma- |
|||||||||
с музыкальной |
композицией |
«Только |
tricula» латинского происхождения, что |
|||||||
не падай духом». В финал конкурса |
буквально означает «список». Начало |
|||||||||
вышли студентки групп СОД-157ф и 151ф, |
60-х годов XIX века время |
студенческих |
||||||||
которые |
показатели |
зажигательный |
волнений. Правительство России в |
|||||||
танец, студентка группы СОД-152д |
лице министра народного просвещения |
|||||||||
Юсупова Айпари с песней на родном |
АлександраВасильевичаГоловнинавводит |
|||||||||
языке, Влад Третьяков из группы СПД- |
студенческие матрикулы. Это маленькая |
|||||||||
158 и Александр Романов, студент группы |
книжка, |
где |
прописывались |
правила |
||||||
СОД-142, Аржаан Сендин из группы |
и требования, которым необходимо |
|||||||||
СПД-153у с невероятно красивой песней. |
было |
неукоснительно |
следовать. |
|||||||
Для |
подведения |
итогов |
и |
Прообраз зачетной книжки был введен в |
||||||
награждения |
пригласили |
первого |
Петербургском университете. Матрикулы |
|||||||
проректора, |
д-ра |
экон. |
|
наук |
выдавалисьневсем,атем,ктобылсогласен |
|||||
Баранову Инну Владимировну. Инна |
стребованиями, указанными в документе. |
|||||||||
Владимировна |
в шуточной |
форме |
Что интересно, одновременно матрикула |
|||||||
привела пример |
уникального |
«рецепта |
служила и сводом правил, и пропуском в |
36
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
в университет, и зачетной книжкой. |
С |
заключительным |
словом |
|||||
Для |
торжественного |
вручения |
выступила |
начальник |
управления |
|||
зачетных |
книжек |
пригласили |
декана |
социальной |
и воспитательной |
работы |
||
Дневного |
факультета Котик |
Анну |
Шулекина Елена Николаевна. Концертная |
|||||
Викторовну и старост групп БПД-151э, |
программа |
завершилась |
исполнением |
|||||
БСД-152э, |
СОД-151у, СОД-155л, |
СОД- |
Гимна САФБД. |
|
|
|||
156к, СОД-157ф, |
СПД-153у, |
СПД-158д. |
|
|
|
|
my_academy@ngs.ru |
37 |
|
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
38
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
Быть старостой под силу не каждому
Совет старост Сибирской академии финансов и банковского дела - выборный орган студенческого самоуправления, защищающий интересы студентов, содействующий развитию, укреплению и координации деятельности студентов,
осуществляющий |
свою деятельность |
во взаимодействии |
с администрацией |
вуза, общественными и молодежными
организациями |
разных |
уровней. |
Главная |
цель Совета |
старост |
САФБД - создание условий для успешного обучения студентов, защита их интересов иправ, привлечениестудентов кактивной общественной жизни, раскрытие и реализация их научного и творческого потенциала.
ОсновныезадачиСоветастарост САФБД:
1)помощь в адаптации к
учебному процессу и привлечение
кобщественной жизни студентов–
первокурсников, а также вовлечение в социальную, воспитательную и общественную работу наиболее заинтересованныхстудентов;
2)поднятие и укрепление престижа студентов, занимающихся научной работой, успешно выполняющих учебный план, занимающихся спортом, ведущих здоровый образ жизни;
3)формирование у студентов позитивной установки на успешную учебную и общественнуюдеятельность;
4)обеспечение высокой организованности и дисциплины студентов в учебном процессе;
my_academy@ngs.ru
5)содействие в разрешении проблем студенчества;
6)поддержка инициатив студентов и администрации вуза, направленных на улучшение условий учебы, быта и отдыхастудентов;
7)внесение предложений по организацииучебного процесса;
8)участие в разработке, обсуждении и принятии решений, затрагивающих интересы студентов;
9) выполнение поручений и участие в реализации проектов администрации вуза;
10)по поручению деканата информирование студентов по вопросам организации учебного процесса, нововведений в сфере получения высшего образования;
11)взаимодействие с администрацией вуза по вопросам, связанным с организацией учебной, научно-исследовательской и общественнойдеятельности студентов;
39
№2 декабрь 2015 |
@_электронный журнал |
12)создание и
пропагандирование образа САФБД, как инновационного вуза предпринимательскоготипа;
13) иная деятельность, направленная на создание условий для реализации интересов студентов.
В работе Совета старост имеет право принимать участие любой студент. Студенты, избранные в Совет старост, несут ответственность перед избравшими их студентами и могут быть отозваны в том же порядке при невыполнении своих обязанностей. В состав Совета старост входят старосты всех учебных групп, которые избираются на общем собрании группы простым большинством голосов.
Староста – ответственный человек в группе, он представляет интересы своих одногруппников и помогает решать организационные вопросы с преподавателями, куратором идеканатом. От того, какими личными качествами обладаетстароста,будетзависетьрешение многих вопросов. Староста должен обладать авторитетом в группе, легко находить общий язык со студентами и преподавателями, быть ответственным, сопереживающим, внимательно относящимся к трудностям, с которыми столкнулись его одногруппники. На старост возложено многое: ведение журнала посещаемости, работа с
документами, общение с деканатом, необходимость хорошо учиться, помощь группе в учебное и во внеучебное время. Наконец, быть лидером группы не на бумаге,анаделе. Крометого,староста,как и любой другой человек, занимающийся общественной работой – это человек, приобретающий в процессе обучения навыки руководителя ему пригодятся окончания Староста назначаетсяна1 но разрешается менять старосту в течение всего срока обучения.
Совет старост, собирается с целью донесения информации через старост
группы остальным студентам.
группы
должны на заседание
исключается возможности присутствия зам. старосты на совете старост в случае, если староста не может присутствовать на совете старост. Зам. старосты назначается самим старостой по его желанию. Совет старостпроводитсяразвмесяц,ноэтоине исключает возможности его проведение
40