- •Преподавание ние разделов дисциплины «онкология» в клинической ординатуре
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. «общие вопросы онкологии»
- •Тема 1. "организация онкологической службы. Статистика и эпидемиология".
- •Тема 2. "биология опухолевого роста. Патогенез клинических симптомов".
- •Тема 3. "методы диагностики в онкологии".
- •Тема 4. "основные принципы лечения злокачественных новообразований"
- •Раздел II. «опухоли головы и шеи»
- •Тема 1. "рак губы и слизистой оболочки полости рта".
- •Тема 2. «злокачественные опухоли слюнных желез»
- •Тема 3. «опухоли гортани»
- •Тема 4. «опухоли глотки»
- •Тема 5. "злокачественные опухоли полости носа и придаточных пазух»
- •Тема 6. "опухоли щитовидной железы".
- •Раздел III. «опухоли органов грудной клетки»
- •Тема 1. Рак легкого.
- •Тема 2. «опухоли плевры»
- •Тема 3. «опухоли средостения»
- •Тема 4. «рак пищевода»
- •Раздел IV. «опухоли органов брюшной полости и забрюшинного пространства»
- •Тема 1. Рак желудка
- •Тема 2. «опухоли ободочной и прямой кишки»
- •Тема 3. «опухоли билиопанкреатодуоденальной зоны»
- •Тема 4. «опухоли поджелудочной железы»
- •Тема 5. «опухоли печени»
- •Тема 6. «забрюшинные неорганные опухоли»
- •Раздел V. «онкогинекология»
- •Тема 1. Рак шейки матки
- •Тема 2. «злокачественные опухоли яичников и маточных труб»
- •Тема 3. «рак эндометрия и другие формы опухолей матки»
- •Тема 4. «рак влагалища и вульвы»
- •Тема 5. «трофобластическая болезнь»
- •Тема 5. «злокачественные опухоли и беременность»
- •Раздел VI. «опухоли мочеполовой системы»
- •Тема 1. Опухоли почек.
- •Тема 2. «опухоли лоханки и мочеточника»
- •Тема 3. «опухоли мочевого пузыря»
- •Тема 4. «рак предстательной железы»
- •Тема 5. «опухоли яичка»
- •Тема 6. «опухоли полового члена»
- •Раздел VII. «опухоли кожи, мягких тканей и опорно-двигательного аппарата»
- •Тема 1. Рак кожи.
- •Тема 2. «меланома кожи»
- •Тема 3. «опухоли опорно-двигательного аппарата»
- •Тема 4. «опухоли мягких тканей»
- •Раздел VIII. «опухоли молочной железы»
- •Тема 1. «доброкачественные опухоли и дисгормональные гиперплазии молочных желез»
- •Тема 2. Рак молочной железы
- •Раздел IX. «злокачественные новообразования лимфоидной и кроветворной системы»
- •Тема 1. Лимфогранулематоз
- •3. Цель занятия:
- •5. План занятия.
- •Тема 2. "неходжскинские злокачественные лимфомы".
- •3. Цель занятия:
- •5. План занятия.
- •Раздел X. «детская онкология»
- •Тема 1. «нефробластома, нейробластома, ретинобластома»
- •Тема 2. «болезнь ходжкина и неходжкинские лимфомы у детей»
- •3. Цель занятия:
- •5. План занятия.
- •Тема 3. «острый лейкоз у детей»
- •Тема 4. «злокачественные опухоли костей и мягких тканей у детей»
- •Рекомендуемая литература
Раздел VIII. «опухоли молочной железы»
Тема 1. «доброкачественные опухоли и дисгормональные гиперплазии молочных желез»
1. Продолжительность: 44 академических часа (1академический час - 45 мин).
2. Место проведения: онкологический диспансер.
3. Цель занятия:
Обучить ординаторов основам диагностики доброкачественной патологии молочных желез, клиническому обследованию больных, выбору метода лечения на этапах медицинской помощи, диспансеризации и проведению профилактических мероприятий. Закрепить лекционный материал, обсудить факторы риска развития доброкачественных заболеваний молочных желез, принципы обследования и лечение больных.
Для этого необходимо:
3.1. Систематизировать знания о биологической сущности предраковой патологии молочных желез, факторах и причинах ее вызывающих.
3.2. Изучить принципы диспансеризации больных дисгормональной патологией молочных желез.
Место онкологии в системе противоопухолевой службы.
3.3. Обучить ординаторов проведению обследования и составления плана лечения больных с данной патологией.
3.4. Воспитательное значение темы: разбираемый материал служит развитию у ординаторов клинических навыков обследования и лечения больных с доброкачественными заболеваниями молочных желез.
3.5. Истоки темы: исходные знания ординаторы приобрели на кафедрах: нормальной и патологической анатомии, патологической физиологии, гистологии и цитологии, хирургии, терапии.
3.6. Выход темы: знания и навыки, приобретенные на занятиях, необходимы для освоения методов ранней диагностики и принципов лечения доброкачественных опухолей, диффузной и узловой форм дисгормональной гиперплазии молочных желез.
Мотивация темы занятия. Необходимость получения знаний по предопухолевой патологии и ее клиническим проявлениям для внедрения мероприятий по диагностике этого заболевания и профилактике рака.
План занятия.
1. Контрольные тестовые задания.
2. Устно-речевой опрос по теоретическому материалу (этиология и патогенез, морфологическая классификация, клиническая картина, методы диагностики (инструментальные, морфологические) и порядок их использования, дифференциальная диагностика, методы лечения и диспансеризации).
Контрольные вопросы
Назовите основные этиологические факторы развития дисгормональной патологии молочных желез
Какие методы диагностики используют для выявления патологии молочных желез у женщин до 40 лет?
Какие методы диагностики используют для выявления патологии молочных желез у женщин после 40 лет?
Какое лечение следует назначать больным с диффузной формой мастопатии?
Какое лечение следует назначать больным с узловой доброкачественной патологией молочных желез?
3. Заслушивание и обсуждение рефератов:
Патогенез дисгормональных гиперплазий молочных желез.
Клиническая картина фиброзно-кистозной болезни молочных желез.
Алгоритм диагностики патологии молочных желез.
Инструментальные методы исследования молочных желез.
Патогенетическая терапия дисгормональных гиперплазий.
Варианты лечения диффузной дисгормональной гиперплазии молочных желез.
Доброкачественные опухоли молочных желез, лечение.
4. Практическая работа ординаторов:
4.1. Клинический разбор больных с патологией молочных желез на амбулаторном приеме и в маммарном отделении.
Работа в рентгенологическом кабинете (чтение маммограмм).
Работа в кабинете ультразвуковой диагностики.
Обучение методике сбора анамнеза, осмотра и пальпации молочных желез, методам диагностики.
Освоение методики выполнения биопсии опухоли для забора материала на цитологическое и гистологическое исследование.
Освоение методики постановки диагноза.
4.2. Решение ситуационных задач.
- Анализ диагностических ошибок и причин поздней диагностики рака молочной железы.
4.3. Стандартизированные пациенты, постановка диагноза, формирование плана лечения.