- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
- •Сыктывкар 2006 распределение часов работы студентов Курс, семестр и виды занятий
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Перечень дисциплин, необходимых для изучения психологии и педагогики
- •Нормы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования психологии и педагогики
- •Содержание дисциплины
- •2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
- •2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.3. Распределение часов по темам и видам занятий Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3. Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов
- •3.1. Методические рекомендации по самостоятельному изучению тем лекционных занятий
- •3.2. Методические рекомендации по самостоятельному изучению тем практических занятий
- •3.3. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •А. С. Макаренко написал
- •Родиной Песталоцци является:
- •4.2. Вопросы к зачету
- •Библиографический список
Библиографический список
Ананьев, Б. Г. Строение характера [Текст] / Б. Г. Ананьев // Психология индивидуальных различий. – М. : [б. и.], 1982. – 320 с.
Божович, Л. И. Проблемы формирования личности [Текст] / Л. И. Божович. – М. : Изд-во Институт практической психологии. – Воронеж : МОДЭК, 1995. – 352 с.
Выготский, Л. С. Мышление и речь, Психологические исследования [Текст] / Л. С. Выготский. – М. : Лабиринт, 1996. – 416 с.
Дружинин, В. Н. Психология общих способностей [Текст] / В. Н. Дружинин. – СПб .: Питер Ком, 1999. – 368 с.
Леонгард, К. Акцентуированные личности [Текст] / К. Леонгард. – Киев : Вища школа, 1981. – 392 с.
Леонтьев, А. А. Психология общения [Текст] / А. А. Леонтьев. – М : Смысл, 1999. – 368 с.
Маслоу, А. Г. Мотивация и личность [Текст] / А. Г. Маслоу. – СПб. : Евразия, 1999.– 478 с.
Небылицын, В. Д. Темперамент [Текст] / В. Д. Небылицын // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М. : [б. и.], 1982. – 320 с.
Немов, Р. С. Психология [Текст] / Р. С. Немов. – М. : Просвещение : Владос, 1994. – Кн.1. – 576 с.
Немов, Р. С. Психология [Текст] / Р. С. Немов. – М. : Просвещение : Владос, 1994. – Кн. 2. – 496 с.
Подласый, И. П. Педагогика [Текст] : учеб. для студентов педагогических вузов / И. П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 2000. – Кн. 1. – 576 с.
Подласый, И. П. Педагогика [Текст] : учеб. для студентов педагогических вузов / И. П. Подласый. – М. : ВЛАДОС, 2000. – Кн. 2. – 256 с.
Психология [Текст] / под ред. А. А. Крылова. – М. : ПРОСПЕКТ, 1998. – 584 с.
Психология [Текст] : учеб. для технических вузов / под ред. В. Н. Дружинина. – СПб. : Питер, 2000. – 608 с.
Психология и психоанализ характера [Текст] : хрестоматия по психологии и типологии характеров / сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ, 1997. – 640 с.
Психология индивидуальных различий [Текст] / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М. : ЧеРо, 2000. – 776 с.
Психология личности [Текст] : хрестоматия / сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ-М, 2000. – Т. 2. – 544 с.
Психология [Текст] : учеб. для технических вузов / под ред. В. Н. Дружинина. – СПб. : Питер, 2000. – 608 с.
Радугин, А. А. Психология и педагогика [Текст] / А. А. Радугин. – М. : Центр, 1996. – 287 с.
Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2000. – 720 с.
Теории личности в западноевропейской и американской психологии [Текст] : хрестоматия по психологии личности / сост. Д. Я. Райгородский. – Самара : БАХРАХ, 1996. – 480 с.
Фрейд, З. «Я» и «Оно» [Текст] / З. Фрейд. – Тбилиси : Мерани, 1991. – 398 с.
Хьелл, Л. Зиглер Д. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 1997. – 606 с.
Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб. : Ленато, 1996. – 592 с.
Юнг, К. Психологические типы / К. Юнг. – М. : АСТ, 1996. – 716 с.