- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
- •Сыктывкар 2006 распределение часов работы студентов Курс, семестр и виды занятий
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Перечень дисциплин, необходимых для изучения психологии и педагогики
- •Нормы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования психологии и педагогики
- •Содержание дисциплины
- •2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
- •2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.3. Распределение часов по темам и видам занятий Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3. Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов
- •3.1. Методические рекомендации по самостоятельному изучению тем лекционных занятий
- •3.2. Методические рекомендации по самостоятельному изучению тем практических занятий
- •3.3. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •А. С. Макаренко написал
- •Родиной Песталоцци является:
- •4.2. Вопросы к зачету
- •Библиографический список
3. Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов
Самостоятельная работа студентов – особая форма организации учебного процесса, представляющая собой планируемую, познавательную, организационно и методически направленную деятельность студентов, ориентированную на достижение конкретного результата, осуществляемую без прямой помощи преподавателя.
В курсе изучения политологии студенты должны выполнить следующие виды самостоятельных работ:
1. Проработка лекционного материала по конспекту и учебной литературе.
2. Самостоятельное изучение тем, не рассмотренных на лекциях.
3. Подготовка к семинарским занятиям.
4. Подготовка индивидуального домашнего задания.
5. Написание студентами заочного формы обучения контрольных работ.
6. Подготовка к зачету.
3.1. Методические рекомендации по самостоятельному изучению тем лекционных занятий
Наименование темы |
Контрольные вопросы |
Тема 1. Психология как наука
|
|
Тема 2. История развития психологического знания
|
|
Тема 3. Возникновение и развитие психики в процессе эволюции. Психика и организм.
|
|
Тема 4. Психические процессы и функции
|
|
Тема 5. Понятие личности в психологии. Основные психические свойства личности
|
|
Тема 6. Психология человеческих взаимоотношений |
|
Тема 7. Педагогика как наука. Педагогика как единство воспитания и обучения |
|
Тема 8. Основные направления развития педагогики в различные эпохи
|
|
Тема 9. Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности |
|