Общекультурными компетенциями (ок):

обучится осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

будет способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

овладеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

сможет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обретет культуру поведения, готовность к кооперации с коллегами, способность работать в коллективе (ОК-5);

станет нетерпимо относиться к коррупционному поведению, и уважительно – к праву и закону (ОК-6);

будет стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

научится использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

обретет способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

будет понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10) – /например, в гражданско-правовых спорах, касающихся жилища усыновленных/удочеренных лиц, где требуется соблюдать тайну усыновления/удочерения/;

овладеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

научится работать с информацией в глобальных компьютерных сетях по жилищной тематике (ОК-12);

приобретет навыки ведения здорового образа жизни, участия в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);

Профессиональными компетенциями (пк):

в нормотворческой деятельности:

обретет способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

сможет осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

станет всемерно способствовать субъектам права соблюдать требования законодательства (ПК-3);

обучен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

сможет применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

обретет способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

овладеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

подготовлен к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

обеспечит уважение чести и достоинства личности, соблюдение и защиту прав и свобод человека и гражданина (ПК-9);

сумеет выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

обеспечит предупреждение правонарушений, выявление и устранение причин и условий, способствующих их совершению (ПК-11);

станет выявлять, давать оценку коррупционного поведения и всемерно содействовать его пресечению (ПК-12);

сможет правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

подготовлен к участию в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции в жилищных правоотношениях (ПК-14);

сумеет профессионально толковать различные правовые акты (ПК-15);

сможет давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

подготовлен к преподаванию правовых дисциплин на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

научен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

сможет эффективно обеспечить правовое воспитание (ПК-19).

Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента-бакалавра:

в области знаний: уяснить сущность и содержание основных понятий и категорий жилищного права, раскрыть суть принципов жилищного права; определить виды жилищных правоотношений, знать сущность каждого института жилищного права, раскрыть правовой статус субъектов жилищного права, определить особенность правового режима отдельных объектов жилищного права, знать характеристику отдельных видов договорных обязательств по вопросам пользования, владения и распоряжения жилищем;

в области понимания: раскрыть содержание всех видов жилищных правоотношений, объяснить специфику оснований возникновения жилищных правоотношений, уяснить систему жилищного законодательства и соотношение с иными нормативными акта, содержащими нормы жилищного права.

в области умения, навыка: приобрести навыки анализа жилищно-правовых норм для правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий, спорных правовых ситуаций.

Уяснение материала данного курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также информационно-правовой цикл: «Философия», «Иностранный язык в сфере юриспруденции», «Экономика», «Профессиональная этика», «Безопасность жизнедеятельности», «Информационные технологии в юридической деятельности». Согласно учебному плану важную роль в освоении материала курса играют также дисциплины, входящие в профессиональный цикл, изучение которых предшествует изучению дисциплины «ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО»: «Гражданское право», «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Гражданское процессуальное право» и др.

В результате освоения дисциплины Жилищное право студент должен

знать:

• о праве граждан на жилище, его содержании;

• о конституционных гарантиях права на жилое помещение и его обеспечении государством;

• об особенностях жилищных правоотношений в обществе;

• о жилищных правах и обязанностях граждан, в том числе нанимателя и собственника жилого помещения; о статусе членов семьи нанимателя и собственника жилого помещения; о правах и обязанностях юридических лиц, возникающих в связи с жилищными правоотношениями;

• о видах договоров о жилом помещении;

• об особенностях реализации права собственности и пользования жилым помещением;

• о способах и порядке защиты жилищных прав;

уметь:

• толковать нормы жилищного, гражданского и других смежных отраслей права;

• умело применять нормативно-правовые документы, регулирующие жилищные правоотношения, в период учебы и профессиональной деятельности работающих студентов;

• анализировать и профессионально решать юридические проблемы в сфере жилищных правоотношений.

иметь представление:

• о процедурах и последствиях перевода жилого помещения в нежилое, и - наоборот;

• о роли и назначении специализированного жилищного фонда;

• о структуре платы, субсидиях и компенсациях за пользование жилым помещением, о финансовом и налоговом регулировании в жилищной сфере.

В данном курсе рассматривается широкая сфера отношений: вопросы конституционного права граждан на жилище; возникновения, осуществления, изменения и прекращения права владения, пользования, распоряжения жилыми помещениями государственного, муниципального и частного жилищных фондов; пользования общим имуществом собственников помещений и управления многоквартирными домами; вопросы учета, содержания, ремонта, переустройства и перепланировки жилых помещений; создания, деятельности, реорганизации и ликвидации жилищных и жилищно-строительных кооперативов, товариществ собственников жилья; способы и порядок защиты жилищных прав граждан; проблемы ответственности за нарушение жилищного и гражданского законодательства; анализируется судебная практика защиты нарушенных прав на жилище физических и юридических лиц и др.