Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра теории и истории права и государства

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

Магистерская программа: «Юрист в сфере административных и иных публичных правоотношений»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ ЮРИСТА

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации

обучающихся по дисциплине

Курс: 1

Семестр: 1

Форма обучения: очная, заочная

Срок освоения ООП по форме обучения -2 года

Квалификация выпускника: магистр

Казань, 2015

Составитель: Губаева Тамара Владимировна, д.ю.н.,профессор кафедры теории и истории права и государстваКФ ФГБОУВО «РГУП»

Рецензент: Гумеров Ленар Асхатович, к.ю.н., доцент кафедры теории и истории права и государства КФ ФГБОУВО «РГУП»

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр»)

Утверждена на заседании кафедры теории и истории права и государства протокол № 14 от 11.06.2014 г.

Зав. кафедрой Гумеров Ленар Асхатович, к.ю.н., доцент

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» № 10 от 25.06.2014 г.

© КФ ФГБОУВО «РГУП», 2015

© Губаева Т.В., 2015

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Промежуточная аттестация по дисциплине «Письменная речь юриста» проводится в виде зачета с оценкой. Процедура проведения промежуточной аттестации обусловлена спецификой изучаемого предмета и заключается в выполнении упражнений на самостоятельность мышления – письменном либо устном (на усмотрение преподавателя) ответе на вопросы, каждый из которых предполагает определенную социально значимую ситуацию и ее анализ.

Для надлежащей подготовки к промежуточной аттестации необходимо:

- полностью уяснить, усвоить лекционный материал, сопоставить его с уже имеющимися знаниями в области этики и на этой основе сформировать четкие представления мировоззренческого характера;

- проработать материалы семинарских занятий, обращая особое внимание на ту информацию, которая была дополнением к лекционному курсу;

- активизировать навыки аналитического мышления и развернутого, аргументированного изложения самостоятельных мыслей с использованием житейских примеров.

Выполнение заданий рекомендуется производить в письменной форме. Подготовку указанных заданий следует проводить не во время сессии, а заранее, с тем, чтобы проработать материал по тематике. Сделаем оговорку, что указанные задания не совпадают с заданиями для контрольных работ – ни по назначению, ни по содержанию. Задания для контрольных работ выполняются официально, со сдачей на кафедру, обязательным проставлением зачета соответствующим преподавателем. Что касается заданий для самостоятельной работы, то контроль за их выполнением производится по усмотрению преподавателя, ведущего курс.

Задания для самостоятельной работы студентов предполагает либо письменный ответ на определенный вопрос, выполнение задания, требующего самостоятельного анализа того или иного вопроса, либо заполнение (составление) таблицы.

Студенты должны приучаться с первого курса пользоваться услугами библиотек. В крупных библиотеках имеются так называемые систематические каталоги, в которых литература подобрана по определенной тематике. Кроме того, необходимо использовать и алфавитный каталог, если наименования источников уже известны. Справки о библиографических указателях можно получить в научно-библиографических отделах библиотек.