- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант 5
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •1. Усі слова треба писати з префіксом с- у рядку:
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант 17
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •1. Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови:
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •1. Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови:
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
- •Варіант
- •Письмові відповіді на відкриті тести
Письмові відповіді на відкриті тести
Варіант
1. Частка – це самостійна частина мови, що слугує для утворення форм слів або похідних слів чи надає слову, реченню додаткових відтінків:
А) так;
Б) ні.
2. Однорідними називаються члени речення, що поєднані між собою сурядним зв’язком, відносяться до одного члена речення й виконують однакову синтаксичну функцію:
А) так;
Б) ні.
3. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А козацький, багатство, збаразький, вінницький
Б пражський, криворізький, Донетчина, черкаський
В казахський, кавказький, товариський, братський
4. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А) бряжчати, інтелігентський, прощати, дощаний
Б) острозький, птахівництво, боягузтво, Одещина
В) оренбургський, ескімоський, печенізький, волоський.
5. Помилки в чергуванні приголосних при їх збігу допущено в рядку: А) рільництво, Галичина, одеський, ткацький
Б) господарство, грецький, парубоцтво, вимощений
В) ризький, бугський, французький, багацтво
6. . Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка: А) перехрес..ний, пристрас..ний, заздріс..ний, учас..ник
Б) провіс..ник, шіс..от, невіс..ці, особистіс..ний
В) щас..ливий, захис..ник, хвас..ливий, гігант..ський
7. У якому рядку всі кількісні числівники — збірні? А) Два, три, чотири, п'ять, десять. Б) Двоє, троє, четверо, п'ятеро, десятеро.
В) Дванадцять, тринадцять, чотирнадцять, п'ятнадцять, вісімнадцять. 8. Усі іменники в орудному відмінку однини мають закінчення -ею в рядку:
А) огорожа, миша, голова
Б) гуща, тисяча, їжа
В) пісня, дорога, каша
9. Немає помилок в похідних словах рядка:
А) Петербур –– петербуржський, Сиваш –– сивашський
Б) Прага –– празький, Буг –– бугський
В) Кагарлик –– кагарлицький, латиш –– латиський.
10. Виберіть рядок, у якому всі прислівники написано правильно:
А) Додому, вперше, навпіл, попідвіконню, по троє.
Б) Надвоє, в п’ятьох, раз по раз, будь-що-будь, злегка.
В) Праворуч, коли-не-коли, по латині, напоготові, аніяк.
11. Обставина місця відповідає на питання коли? відколи? доки?:
А) так;
Б) ні.
12. Потребує редагування словосполучення:
А) переказати кошти
Б) милуватися краєвидом
В) поступати в університет
13. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
А.Радість улюбленої праці, чесно виконати свій обов'язок, поговорити з матір'ю, замовити книгу, посадити дерево.
Б.Вчасно виконати замовлення, модний костюм у клітинку, почесне місце в президії, важкий шлях до самовдосконалення, побачити вгорі журавлів.
В.Цінувати в людині щирість, чистота дитячої душі, викликаючи захоплення, нагадувати про консультації, найвищий дар природи.
14. Узагальнено-особове речення, яке має ті ж самі граматичні ознаки, що й неозначено-особове речення:
А) Умій сказати, умій і змовчати. (Нар. тв.)
Б) Козацькому роду нема переводу. (Нар. тв.)
В) Язиком поле не орють. (Нар. тв.).
15. Знайдіть значення, у якому неправильно вжито слово приймати:
А. Юнаки приймають присягу на вірність Україні (З газети).
Б. На випадок загибелі сержанта приймаю командування (О. Довженко).
В. Наталка приймає участь у змаганнях з тенісу (З розмови).
16. Яке із значень слова багатий є переносним?:
А. Який має багатство володіє великими цінностями; наприклад: багатий чоловік.
Б. Який має багато, в достатку чого-небудь; наприклад: багаті надра України.
В. Різноманітний, з великим запасом; наприклад: багата мова.
17. Знайдіть речення у якому вжито фразеологізм:
А. Зими не було, й знову було мокро і осінньо (М. Хвильовий).
Б. Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім сні (І. Драч).
В. Другий робить усе тишком – нишком, що й комар носа не підточить (Є. Гуцало).
18. Вкажіть, у якому рядку всі слова є загальновживаними:
А. Сокіл, рука, бранець, сонце, турбота.
Б. Стіл, почуття, лексика, рукопис, ратний.
В. Офіцер, тепло, розмова, чесний, держава.
19. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх правильними тлумаченнями:
З легким серцем.
А. Без роздумів, без тривоги.
Б. Прихильно ставитися.
В. Не заздрити.
20. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:
А)…роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів.
Б)…основна галузь роздумів оратора, у межах якої він добирає явища й факти, що розглядаються у виступі.
В)…послідовний перелік основних питань, висвітлюваних у виступі.
21. якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:
А) Планирование – планування; предприятие – підприємство; производство – виробництво; назначение – призначення; многочисленный – численний.
Б) Вовлекать в работу – залучати до роботи; принимать участие – брати участь; сдавать экзамены – складати екзамени.
В) В значительной степени – в значній мірі; бувший директор – бувший директор; разработать мероприятия – розробити міроприємство; занимать призовые места – займати призові місця; самый лучший результат – самий кращий результат.
22. Які мовні норми регулюють можливість використання слів відповідно до значення та відтінків, а також правила лексичної сполучуваності слів у реченні?:
А. Граматичні.
Б. Стилістичні.
В. Лексичні.
23. Визначити, у якому рядку всі дієслова минулого часу:
А. Співав, заглянула, пасся, спинилося, розбив би.
Б. Обробив, працювала, прикрашала, кричали, сміятися.
В. Мазали, махнув, сватали, посміхнувся, розрісся.
24. 1. У всі віки на всіх перепуттях історії хліб був найбільшим із багатств. 2. Коли його обмаль чваньковите золото просто непотріб. 3. Ти , золото, годишся тільки для того,щоб на тобі подавали до столу звичайний чорний хліб.
Звертання в реченні:
А) Першому.
Б) Другому.
В)Третьому.
25. У якому рядку всі дієприслівники доконаного виду?:
А. Покривши, просіявши, піднявши, посміхаючись, долаючи.
Б. Скликавши, обстеживши, надихаючи, почувши, розбігшись.
В. Знепритомнівши, стомившись, зрізавши, розпочавши, знайшовши.
26. Продовжте визначення: «Професійні слова – це…».
27. Поставте іменники в орудному відмінку однини:
Секретар, викладач, плече, лікар, бліндаж.
28. Подані прізвища запишіть у родовому, давальному, орудному, місцевому і кличному
відмінках: Сливка, Стрига, Теліга, Солоха, Кривка.
29. Поставте іменники у давальному відмінку:
Хвилинка, ялинка, сторінка, булка, ненька.
30. Провідміняйте прізвище, імя та імя по батькові
Костенко Ольга Ярославівна
Викладач І.Ю. Завольська