8.Перевірка завідуючої днз організації дитячого харчування в днз.

Відповідно до ст.. 35 Закону України «Про дошкільну освіту» організація та відповідальність за харчування дітей у державних та комунальних ДНЗпокладається на обласні, міські , районні та підпорядковані їм органи управління у сфері яких перебуває заклад. З метою організації раціонального харчування дітей у ДНЗ, визначення рівня його стану, своєчасного вжиття заходів щодо покращення якості органи управління освітою здійснюють систематичний контроль за організацією харчування дітей в ДНЗ. Вивченню підлягають різні питання, які дають можливість дати оцінку рівню організації харчування, зокрема: виконання норм харування в ДНЗ, якість харчування; організація харчування дітей пільгових категорій; правильність встановлення плати за харчування дітей різних категорій; робота щодо покращення матеріально-технічного забезпечення харчоблоків ДНЗ, систематичність, плановість проведення контролю за організацією харчування дітей в ДНЗ. Місцеві органи управління освітою вивчають стан організації харчування безпосередньо у ДНЗ під час проведення державної атестації ДНЗ ( це дає можливість комплексно вивчити стан організації харчування: перевірка проводиться 1 раз на 10 років, термін – від 3- 10 днів). Така перевірка ще може здійснюватись під час тематичної перевірки, що дає можливість скласти уявлення про стан організації харчування в ДНЗ , її тривалість може бути 3-5 днів.

9.Стилі керівництва в роботі інспектора.

Успіх застосування того чи іншого стилю залежить від багатьох обставин:змісту задачі і термінів її розв'язання;особистості керівника;особливостей колективу і виконавця;специфіки «поточного моменту»;інші фактори. Види стилю:авторитарний )директивний)демократичний (колегіальний)ліберальний (поблажливий). Під стилем розуміється манера поведінки керівника стосовно підлеглих, що дозволяє вплинути на них і змусити робити те, що в цей час потрібно. Існують дві основні стильові шкали: шкала влади, діапазон якої простирається від повної демократії до абсолютної автократії. Тут розглядається ставлення керівника до своїх підлеглих як до суб'єктів управління; шкала переваг, на якій відбивається ставлення керівника до підлеглих як до об'єктів управління, авторитарний стиль - це поведінка керівника, який має достатній обсяг влади для нав’язування своєї волі підлеглим. Основними позитивними характеристиками керівника-автократа є: відданість, ризикованість, оперативність, настирливість тощо.

Негативним у керівника-автократа є: надмірна централізація влади, свідоме обмеження контактів з підлеглими, нетерпімість до заперечень, формальне проведення нарад, перевищення меж законів, часте застосування адміністративних стягнень тощо. Демократичний стиль - це поведінка керівника який намагається не нав’язувати свою волю підлеглим, а створює клімат у колективі, де працівники мотивують себе самі до праці через потреби вищого рівня. Основними позитивними характеристиками керівника-демократа є справедливість, повага до підлеглих, турбота про них, делегування другорядних питань підлеглим, прислуховування до думок підлеглих, доведення вказівок підлеглим у вигляді пропозицій, порад і навіть прохань, інформування колективу про стан справ та перспективи розвитку організації тощо.Ліберальний стиль - це поведінка керівника, який надає своїм підлеглим майже повну волю у виборі завдань та контролю за ними. Основними позитивними характеристиками керівника-ліберала є: ввічливість, добродушність до підлеглих, готовність вислуховувати пропозиції і навіть критику підлеглих тощо.

Негативним у керівника-ліберала є: відсутність ініціативи, очікування вказівок зверху, невпевненість, легкість впливу оточуючих, невимогливість до підлеглих, легко роздає нереальні обіцянки, безконтрольність, якщо вказівка не виконується підлеглим, може виконувати її сам