Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Програма заліку з Теор.Виховання

.docx
Скачиваний:
17
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
18.73 Кб
Скачать

Програма заліку з навчальної дисципліни «Теорія та методика

виховання»

Тема ї. Сутність процесу виховання

  1. Виховання як суспільне та педагогічне явище.

  2. Сутність процесу виховання, його основні риси (ознаки).

  3. Рушійні сили виховання.

  4. Структура виховного процесу як цілісної системи.

нір*

  1. Етапи процесу виховання.

  2. Самовиховання та перевиховання.

  3. Принципи та закономірності виховання.

  4. Основи національної системи виховання (принципи, шляхи).

Тема 2. Загальні методи виховання, їх класифікація

  1. Поняття про методи, прийоми та засоби виховання. Класифікація та вибір методів виховання.

  2. Методи формування свідомості молодших школярів.

  3. Методи організації діяльності дітей та формування досвіду суспільної

»<#>**

поведінки.

  1. Методи стимулювання позитивної поведінки та діяльності молодших школярів.

  2. Методи самовиховання особистості.

Тема 3. Зміст виховного процесу

  1. Завдання та шляхи розумового виховання молодших школярів. Формування основ наукового світогляду.

  2. Сутність та завдання морального виховання молодших школярів. Його складові (правове, громадянське, статеве виховання учнів).

**►*

  1. Система естетичного виховання учнів початкових класів, його завдання та шляхи.

  2. Трудове та економічне виховання як складові процесу виховання,

  3. Завдання та шляхи фізичного виховання учнів в системі початкової освіти. '***

Самостійні письмові завдання з «Теорії і методики виховання»

(до заліку)

Тема 1: Виховний процес як цілісна система, Закономірності та принципи виховання

1. Заповніть таблицю:

Принципи виховання

їх характеристика *

2. Проаналізувати принципи та шляхи національного виховання українців (на матеріаліКоні(єіщії національного виховання, 1994 р.)

Тема 2: Методи виховного впливу

Завдання 1

Що таке заохочення? За яких умов заохочення буде ефективним?

Завдання 2

Назвіть і охарактеризуйте види покарань та вимоги до його використання,

*** Завдання З

Перебудуйте пряму вимогу: «Саша! Вимкни телевізор і йди вчити уроки»

У:

  1. вимогу-похвалу

  2. вимогу-пораду

  3. вимогу-осуд

Тема 3: Зміст виховання

Заповніть таблицю:

Напрямки

виховання

Завдання кожного напрямку

Шляхи здійснення напряму

Проблеми напряму

РОЗУМОВЕ

ВИХОВАННЯ

МОРАЛЬНЕ

ВИХОВАННЯ

ЕСТЕТИЧНЕ

ВИХОВАННЯ

ТРУДОВЕ , ВИХОВАННЯ

*

ФІЗИЧНЕ

ВИХОВАННЯ