СХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ЕКОНОМІКИ І МЕНЕДЖМЕНТУ

Кафедра Маркетингу

В. М. Щербань, І.В. Дьячук, Н.О. Луценко, І.В. Антоноваа

ПРОГРАМА

державних іспитів з фаху

для студентів денної та заочної форм навчання

спеціальності 6.030507 «Маркетинг»

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Розглянуто на засіданні

кафедри маркетингу

протокол №____ від_______________________

Завідувач кафедри

маркетингу ____________

Погоджено:

Директор інституту економіки________Г.О.Ус

Затверджено на засіданні

Методичної ради СУЕМ

протокол №____ від_______________________

Черкаси, 2012

Зміст

Вступ__________________________________________________________3

1. Загальні положення організації та проведення державних іспитів з фаху_______________________________________4

2. Програма державних іспитів ________________________________6

   1. Маркетинг

      1. Перелік та зміст тем________________________________________6

      2. Теоретичні питання до державного іспиту_____________________10

      3. Тестові завдання з дисципліни________________________________11

      4. Задачі____________________________________________________15

      5. Перелік рекомендованої літератури__________________________19

   2. Маркетингові дослідження

      1. Перелік та зміст тем______________________________________24

      2. Теоретичні питання до державного іспиту___________________26

      3. Тестові завдання з дисципліни______________________________27

      4. Перелік рекомендованої літератури_________________________35

   3. Логістика

      1. Перелік та зміст тем_____________________________________36

      2. Теоретичні питання до державного іспиту__________________41

      3. Тестові завдання з дисципліни_____________________________42

      4. Перелік рекомендованої літератури________________________46

   4. Промисловий маркетинг

      1. Перелік та зміст тем____________________________________48

      2. Теоретичні питання до державного іспиту_________________51

      3. Тестові завдання з дисципліни_____________________________52

      4. Задачі_________________________________________________57

      5. Перелік рекомендованої літератури________________________58

3. Критерії оцінювання знань студентів______________________64

ВСТУП

Вступний іспит – це форма контролю засвоєння студентом теоретичного і практичного матеріалу з навчальних дисциплін за попередні періоди.

Студент вважається зарахованим на навчання за спеціальністю 6.030507 «Маркетинг» ОКР «бакалавр» після проведення контролю знань приймальною комісією з наступних дисциплін: «Маркетинг», «Маркетингові дослідження», «Логістика», «Промисловий маркетинг». Програма вступних випробувань з вищевказаних дисциплін складається з теоретичних питань та практичних завдань, тестових питань. Така форма контролю знань дозволяє отримати уяву про рівень підготовки студента, його навчально-творчу підготовку з дисциплін.

Бакалавр - освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка на основі повної загальної середньої освіти здобула базову вищу освіту, фундаментальні спеціальні знання, вміння та навички в певному напряму діяльності.

Вступні іспити проводяться відповідно до графіку, який доводиться приймальною комісією до відома викладачів та абітурієнтів не пізніше, ніж з два тижні до дати іспиту. Порядок і методика проведення визначаються ВНЗ СУЕМ та кафедрою маркетингу.

1. Програма

1.1 Перелік програмних питань з дисципліни «Маркетинг» Теоретичні питання

1. Сутність маркетингу та еволюція його концепцій.

2. Потреби та попит: сутність та класифікація.

3. Ринок та ринкові відносини, складові механізму ринкового саморегулювання.

4. Суб’єкти маркетингу.

5. Види маркетингу та відповідні класифікаційні ознаки.

6. Види маркетингу в залежності від попиту на ринку.

7. Система засобів маркетингу.

8. Суб’єкти, сили та умови навколишнього середовища маркетингу.

9. Особливості сучасної концепції маркетингу.

10. Концепція маркетингу в середовищі Інтернет.

11. Сутність, структура та принципи маркетингової товарної політики.

12. Маркетингова концепція товару.

13. Класифікація товарів.

14. Конкурентоспроможність товарів: сутність, концепція та методи оцінювання.

15. Сутність поняття «новий товар», способи його планування та рівні створення.

16. Алгоритм планування нової продукції.

17. Причини невдач нової продукції на ринку.

18. Концепція життєвого циклу продукції та характеристика її основних етапів.

19. Варіанти кривих життєвого циклу продукції та їх характеристика.

20. Товарна номенклатура та товарний асортимент: поняття, характеристики, та показники.

21. Поняття цільового ринку товару. Методика визначення цільового ринку методом сегментації.

22. Критерії, методи та стратегії елімінування продукції.

23. Товарна диференціація та диверсифікація: сутність, характеристики та умови застосування.

24. Організаційні форми управління продукцією підприємства.

25. Сутність, роль та завдання маркетингової цінової політики.

26. Алгоритм маркетингового розрахунку цін.

27. Сутність та особливості методів прямого маркетингового ціноутворення.

28. Методи непрямого маркетингового ціноутворення та їх характеристика.

29. Маркетингова цінова стратегія та політика.

30. Маркетингова політика комунікацій: її сутність та комплекс.

31. Реклама: сутність, цілі та види.

32. PR: сутність та форми.

33. Стимулювання продажу товарів: сутність, напрямки та методи.

34. Суть політики розподілу . Функції збуту.

35. Типи посередників, які може використовувати підприємство.

36. Рішення щодо управління каналом розподілу.

37. Дайте визначення директ-маркетингу.

38. Охарактеризуйте сутність і зміст пропаганди.

39. Які споживчі потреби задовольняють такі продукти і послуги: a) крекери «Світоч»; б) кросівки Adidas; в) прокат автомобілів; г) замовлення товарів за каталогом?

40. У кожного із чотирьох згадуваних у попередньому питанні продуктів чи послуг існують відповідні варіанти-замінники: a) яєшня з шинкою; б) тенісні черевички; в) можливість скористатися метро; г) відвідування універмагу. Які переваги з погляду додаткових споживчих вигод можуть мати ці продукти і послуги порівняно з названими у попередньому запитанні?

41. Визначте характеристики (вік, рівень доходів та освіту) споживачів таких продуктів і послуг: a) щотижневик «Бізнес»; б) Українського тижня моди («Ukrainian Fashion Week»); в) шоколадні цукерки «Рошен».

42. Вищий навчальний заклад, розташований у центрі Києва, збирається проводити вечірні заняття з маркетингу, менеджменту, бухгалтерського обліку й фінансів. Назвіть потенційних слухачів цих курсів.

43. Які дії у межах чотирьох складників комплексу маркетингу слід розпочати, щоб задовольнити потреби цільового ринку, зазначені у попередньому 4 питанні?

44. Які чинники зовнішнього середовища (неконтрольовані) має враховувати вищий навчальний заклад, згаданий у питанні 4, під час розроблення свого маркетингового плану?

45. Чи має компанія право формувати бажання й нав’язувати споживачам продукти і послуги, яких вони раніше не знали? Наведіть приклади вироблення «добрих» і «поганих» бажань. Хто повинен вірішувати, що таке «добре», а що таке «погано»?

46. Поясніть, що називається вивченням мікромаркетингового середовища. Чому це важливо для маркетингової діяльності? Як би ви запропонували компанії вивчати мікромаркетингове середовище?

47. На які галузі насамперед вплине зменшення народжуваності в Україні, що спостерігалося протягом 90-х років? Які маркетингові стратегії ви б запропонували нині компаніям, що діють на цих ринках?

48. Яка форма конкуренції, на вашу думку, склалася на ринку освітніх послуг в Україні?

49. Наведіть приклади, коли один і той самий чинник мікромаркетингового середовища України здійснює позитивний вплив на одну компанію і негативний – на іншу.

50. Визначте, які тенденції маркетингового середовища вирішальні для розвитку готельного бізнесу в Україні? Яким чином це повинні враховувати компанії, які діють на цьому ринку?