1.Вступ

Мета курсу полягає у формуванні системних знань основ композиції, принципів декоративного оформлення одягу, будови об’ємно-просторових форм та їх комплексів.

Завдання: вивчення загальних закономірностей, пов’язаних із логікою побудови окремих форм та їх комплектів; розвиток навичок сприйняття, уявлення та творчого мислення; надбання знань про закономірності розвитку структури форм костюма та законів композиції.

Предмет: закони композиції, уявлення про об’ємно-просторові форми та їх будову.

Однією з найбільш актуальних проблем, що стоять перед сучасним суспільством є використання новітніх досягнень науки, техніки і мистецтва у створенні довершеного матеріально-предметного середовища і діяльності людини на виробництві й у побуті.

У столітті, яке ми називаємо століттям технічного прогресу, у формуванні цього середовища та поліпшення естетичних якостей виробів промислового виробництва, крім фахівців: технолога, інженера, конструктора і художника, все більш важливу роль починає грати фахівець професії – закрійник.

У процесі творчої праці людина реалізує свою здатність формувати матеріали відповідно до законів краси. Вона пізнає естетичні властивості предметів, шукає закономірності створення прекрасних форм.

2. Пояснювальна записка

Зміст предмета «Моделювання та художнє оформлення одягу» розкривається в темах: «Вступ. Поняття про моделювання як галузь прикладного мистецтва», «Стиль та мода», «Засоби гармонізації форм костюма», «Закономірності композиції костюма», «Колір в костюмі», «Принципи декоративного оформлення одягу», «Принципи моделювання та художнього оформлення жіночого одягу», «Оптичні корективи в моделюванні», «Поняття про художні системи оформлення».

Курс передбачає ознайомлення учнів із загальними закономірностями, пов’язаними з логікою побудови окремих форм та їх комплексів, що організують костюм як багаторівневу систему; розвиток навичок сприйняття, уявлення та творчого мислення; надбання знань про закономірності розвитку структури форм костюма; розвиток навичок створення ескізів костюму із використанням закономірностей композиції.

Теоретична частина курсу закріплюється циклом практичних робіт, що дають можливість використовувати надбані знання в створенні гармонійних форм костюмів.

Для визначення успішності навчання використовуються різні заходи контролю та перевірки. Вони включають в себе поточний та підсумковий контроль знань, умінь та навичок учнів.

Протягом вивчення даного предмета використовуються такі форми поточного та підсумкового контролю: творчі завдання на розвиток образного мислення, створення ескізів одягу, доповіді, реферати, усне опитування, робота з картками, які містять контрольні запитання, тестування, екзамен.

Умови отримання позитивних оцінок на екзамені встановлюються в межах (у відсотках до максимального результату виконання індивідуальних завдань):

«задовільно» (4,5,6 балів) – 60-74%;

«добре» (7,8,9 балів) – 75-89%;

«відмінно» (10,11,12 балів) – 90% та більше.

Правила розрахунку результатів навчання визначаються викладачами за погодженням з цикловими комісіями з урахуванням особливостей організації навчального процесу, встановлених робочим навчальним планом співвідношень між різними видами навчальних занять учнів, вагомості різних форм контрольних заходів, а також технічних можливостей використання певних видів контрольних заходів.

Уроки повинні проходити в спеціальних кабінетах, обладнаних необхідними навчальними посібниками, наочними засобами з застосуванням технічної та проекційної апаратури.