Самаркин Ю.П. Методические указания КГР (ИГ-1)

СРС

в том числе СРСП (office

по

hours)

занятий

Темы и вид

Сроки

Темы и вид

Сроки

задания (с

выполнения

задания (с

выполнения

указанием

(недели)

указанием

(недели)

Недели

Номера Syllabus

страниц,

начало

конец

страниц,

начало

конец

литературы)

литературы)

1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль I

Л 1.

СРС 1. [1] c.13-

СРСП –

23, [4] c.40-64

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 67-70;

1

1 П.

c. 7-11; [3] c. 18-

1

2

8[3] c. 18-40

1

2

40 Ответы на

вопросы из АРМ

Л 2.

СРС 2. [1] c.23-

СРСП –

29, [4] c.61-64

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 68-77;

2

П 2.

c. 12-16; [3] c. 36-

2

3

[3] c. 36-45

2

3

45 КГР № 1.

Построение

родственной

фигуры

Л 3.

СРС 3. [1] c.13-

СРСП –

29, [4] c.73-87

решение

Решение задач[2]

вспомогательн

3

П 3.

c. 7-16; [3] c. 36-

3

6

ых задач из [2]

3

4

45 Ответы на

c. 7-16;

вопросы из АРМ

Л 4.

СРС 4. [1] c.23-

СРСП –

29, [4] c.87-101

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 7-16;

4

П 4.

c. 7-16; Ответы на

4

5

работа над

4

5

вопросы из АРМ

КГР № 1

52

Л 5.

СРС 5. [1] c.37-

СРСП –

57, [4] c.121-127

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 20-26;

5

П 5.

c. 20-26; КГР № 2

5

6

5

6

Построение

плоского сечения

многогранника

Л 6.

СРС 6. [1] c.37-

СРСП –

57, [4] c.121-127;

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 20-26;

6

П 6.

c. 20-26

6

8

работа над

6

7

КГР № 2

Л 7.

СРС 7. [1] c.27-

СРСП –

37; [4] c.87-115

решение задач

Решение задач[2]

из [2] c. 130-

7

П 7.

c. 16-20; Ответы

7

8

136

7

8

на вопросы из

АРМ

Л 8.

СРС 8. [1] c.30-

СРСП –[2] c.

8

37; [4] c.109-120

8

10

16-19

8

9

Решение задач[2]

П 8.

c. 16-19; Ответы

на вопросы из

АРМ

Модуль П

Л 9.

СРС 9. [1] c.57-

СРСП –

9

66; [4] c.143-154

9

10

решение

9

10

П9.

Решение задачи

задачи из [1]

[2] c. 26-30;

c. 391

Ответы на

вопросы из АРМ

Л 10.

СРС 10. [1] c.70-

СРСП –

85; [4] c.167-178

решение

Решение задач [2]

вспомогательн

10

П 10.

c. 26-29 КГР №3.

10

13

ых задач из [2]

10

11

Образование

c. 26-29

поверхности и

позиционные

задачи

Л 11.

СРС 11. [1] c.71-

СРСП –

84;

[4] c.168-175

работа над

Решение задач[2]

КГР № 3;

11

П11.

c. 28-29 Ответы

11

12

решение

11

12

на вопросы из

вспомогательн

АРМ

ых задач из [2]

c. 28-29;

Л 12.

СРС12. [1] c.85-

СРСП –

116;

[4] c.174-197

работа над

12

П 12.

Решение задач[2]

12

13

КГР № 3;

12

13

c. 30-53 КГР №4.

Взаимное

пересечение

поверхностей

Л 13.

СРС 13. [1] c.85-

СРСП –

116;

[4] c.174-197

решение задач

Решение задач[2]

из [2]

13

П 13.

c. 30-53 Ответы

13

15

c. 30-53 работа

13

14

на вопросы из

над КГР № 3;

АРМ

Л 14.

СРС14. [1] c.118-

СРСП –

14

124;

[4] c.229-241

работа над

П 14.

Решение задач[2]

14

15

КГР № 4;

14

15

решение задач

c. 30-53 Ответы

из [2] c. 30-53

на вопросы из

АРМ

Л 15.

СРС 15. [1] , [4]

СРСП –

повторение уч.

работа над

15

П 15.

мат. по курсу

15

15

КГР № 4;

15

15

Решение задач по

Сдача заданий

кусу из [2], [4]

с обязательной

защитой

ПРИМЕЧАНИЕ:

П – практическое занятие

Л – лекция

КГР – комплексная или курсовая графическая работа

54

Требования к

Оценка

Цифровой

Процентное

Оценка по

выполнению

эквивалент

традиционной

содержание

заданий

баллов

форме

Своевременная

A

4,0

95-100

сдача заданий,

Отлично

Без замечаний,

A–

3,67

90-94

В полном объеме

Своевременная

B+

3,33

85-89

сдача заданий,

B

3,0

80-84

С небольшими

Хорошо

замечаниями,

B –

2,67

75-79

В полном объеме

Несвоевременная

C+

2,33

70-74

сдача заданий,

C

2,0

65-69

С замечаниями,

C–

1,67

60-64

В полном объеме

Несвоевременная

D+

1,33

55-59

Удовлетворительно

сдача заданий,

С замечаниями,

D

1,0

50-54

Не в полном

объеме

Не выполнение

F

0

0-49

Неудовлетворительно

задания