7. Силлабус для студентов

Недели

_{Номера занятий по силлабусу}

СРС

Темы и вид задания

(с указанием

страниц литературы)

Сроки

выдачи и

приемы зад. (недели)

В том числе СРСП

Темы и вид

задания

(с указанием страниц

литературы и объема)

Сроки

выдачи

и приема задания

(недели)

нач

кон

нач

Кон

Модуль I

1

Л 1

П1

СРС 1 (4 ч.)

Исследования Российских историков XVIII –XIX по истории Казахстана.

Зарубежные исследователи об истории Казахстана. (М.Олкотт, Ш.Лемерсье-Келькетей, А.Беннингсен,).

Каменный и бронзовый век на территории Казахстана

Роль гуннов в этногенезе казахского народа.

[2-7 (осн.), 7, 10, 14 (доп.)] Материалы СМИ и научные разработки.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

1

2

СРСП 1 (1 ч.)

Введение в «Историю Казахстана» Древность на территории Казахстана. 1.Составить таблицу, определяющую место и роль дисциплины в системе социо - гуманитарных наук.

2.Составить типовую схему исторических источников.

3. Посещение музея .

Осмотр экспозиции в ЦГМ Обсуждение во время посещения музея.

1

2

2

Л 2

СРС 2 (4 ч.)

Духовная и материальная культура населения Казахстана в X-XIII вв.

Исторические личности средневековья: Абу-Насыр аль-Фараби, Ю. Баласагуни, Ходжа Ахмет Яссауи. Духовная и материальная культура населения Казахстана в X-XIII вв. Исторические личности средневековья: Абу-Насыр аль-Фараби, Ю. Баласагуни, Ходжа Ахмет Яссауи.

[2-7 (осн.), 1, 11 (доп.)]

Работа с контекстом.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

2

3

СРСП 2 (2ч.)

Государства раннего и развитого средневековья (VI-XIII вв.)

1. Работа с литературой.

2. Обсуждение заданных вопросов

[2-7 (осн.), 1, 11 (доп.)]

2

3

3

Л 3

П3

СРС 3 (5 ч.)

1.Этапы возвышения личности Чингис-хана.

2.Развитие культуры Казахстана в XIII-XV вв. (устное народное творчество, музыкальное искусство и религиозные верования) [2-7 (осн.), 2,7,8, 16 (доп.)]

Письменный ответ на вопросы АРМ.

3

4

СРСП 3 (2 ч.).

Казахстан в период монгольского завоевания (XIII в.). Золотая Орда (1243- сер. XVв.). Средневековые государства в XIV-XV вв. 1. [2-7 (осн.), 4,8 (доп.)]

1.Обсуждение заданных вопросов в форме дискуссии.

2.Составить карту «Казахстан в монгольский период» и нанести на нее основные походы и сражения.

3

4

4

Л 4

П4

СРС 4 (8 ч.)

Образование казахской народности. Этноним «казак» (казах). Казахские жузы. Казахское ханство в XV-XVI вв..

[1 (осн.)]

Родословное дерево

Таблица казахских родов и племен

Презентация.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

4

5

СРСП 4 (2 ч.).

1.Процесс этногенеза казахского народа.

2.Исторические судьбы ханов в Казахском ханстве

[1 (осн.)]

1.Составить схему этапов образования казахской народности.

2.Предоставить информацию о личностях из рекомендованной литературы в форме конспекта..

4

5

5

Л 5

П5

СРС 5 (8 ч.)

Казахское ханство в XVII – начале XVIII вв. Культура казахов в XIV – нач. XVIII вв.

[1-6 (осн.), 5, 9, 10,14 (доп.)]

Обсуждение заданных вопросов, написание докладов по данной проблематике.

Описать народный обычай казахов.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

5

6

СРСП 5 (2 ч.).

Охарактеризовать внутриполитическую обстановку в казахских ханствах и внешнеполитическую деятельность казахских ханов на рубеже XVII-XVIII вв.

2. Дать характеристику культурным сторонам развития казахов на рубеже XVII-XVIII вв.(уст.нар. творчество, материальная культура, религия)

[2-7 (осн.), 3,5,7,9,10,14 (доп.)]

Рефераты.

5

6

6

Л 6

П5

СРС 6 (7 ч.)

1.Казахско-джунгарские войны в XVII-XVIII вв. «Актабан Шубырынды».

2. Процесс принятия российского подданства Младшим и Средним Жузом

[2-7 (осн.), 3, 5- 7, 9, 10,14 (доп.)]

Презентация.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

6

7

СРСП 6 (2 ч.)

Казахстан в первой четверти XVIII в. Казахстан и Россия в условиях нового времени. Начало эпохи колониализма в Казахстане.

[2-7 (осн.), 3, 5- 7, 9, 10,14 (доп.)]

Диспут на тему: «Вхождение Казахстана в состав Российской империи: плюсы и минусы».

6

7

7

Л 7

П 7

СРС 7 (8ч.)

1.«Устав о сибирских киргизах» (1822 г.), «Устав об оренбургских киргизах» (1824 г.) - Основные положения царских реформ.

2.Социально-экономическое и политическое положение Казахстана в 20-60-х XIX в.

3.Развитие музыкального искусства творчество композиторов: Даулеткерей, Курмангазы, Татимбета, Ыкыласа. Просветительская деятельность Ш. Валиханова, А. Кунанбаева, Ы. Алтынсарина

[1 (осн.), 6 (доп.)]

Предоставить информацию о личностях из рекомендованной литературы в форме конспекта

Письменный ответ на вопросы АРМ.

7

8

СРСП 7 (2ч)

Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX – начале ХХ в. Культура Казахстана (XVIII – начало ХХ вв.)

(1 ч.). [7, 8, 10, 15, 17 (доп.)]

1.Обсуждение заданных вопросов в форме дискуссии. 2. Работа над документами и источниками.

2.Провести сравнительный анализ Уставов 1822,1824гг. (форма по выбору.)

7

8

8

Л

СРСП 8 (2 ч.)

Восстание Срыма датова.

Восстание И.Тайманова и М.Утемисова в Букеевской Орде.

Восстание Кенесары Касымова.

Восстание присырдарьинских казахов.

[2-7 (осн.), 2,7,8,10 (доп.)]

Письменный ответ на вопросы АРМ.

8

9

СРСП 8 (2 ч.)

Национально-освободительное движение в Казахстане конец ХУ111 –Х1Х вв. [2-7 (осн.), 2,7,8,10 (доп.)] Работа с картой: обозначить ход восстания, с указанием мест военных действий.

Составить конспект о национальном, социальном составе Букеевской Орды.

Сравнительный анализ позитивных и негативных сторон внутриполитической деятельности Джангир – хана. Рефераты

8

9

Модуль II

9

Л 17

П 11

СРС 9 (2 ч.)

1.Политические партии и общественные движения в начале ХХ века в Казахстане.

2. Политическая деятельность казахских интеллигентов. Газета «Казах» и журнал «Айкап»

[[1,3,4,8,9 (осн.),]

14-17 (доп.)]

Презентация.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

9

10

СРСП 9 (2 ч.)

Октябрьская революция 1917 г. и её предпосылки. Гражданская война – трагедия народа (1918 – 1920 гг.). Образование Казахской Советской государственности..

[2-7 (осн.), 2,5,7,8,10,15,17 (доп.)]

Работа с литературой, обсуждение заданных вопросов. Проведение ролевых игр по вопросам политического и экономического развития СССР.

9

10

10

Л20

СРС10 (3ч.)

1.Политика «Малого Октября» Ф.И. Голощекина.

2.Индустриализация и коллективизация в Казахстане. Итоги. Лагерная экономика на территории Казахстана.

[1,3,4,8,9 (осн.),]

Письменный ответ на вопросы АРМ.

10

11

СРСП 10 (1ч.)

Коллективизация сельского хозяйства – трагедия крестьянства Казахстана. Индустриализация: характер, темпы, масштабы.

[1,3,4,8,9 (осн.),]

1.Обсуждение заданных вопросов, написание рефератов по данной проблематике.

2.Составить таблицу для проведения анализа процесса коллективизации и индустриализации (положительные и отрицательные стороны).

10

11

11

Л21

СРС 11 (4ч.)

1.Экономика Казахстана в годы ВОВ.

2.Казахстанцы на фронтах ВОВ.

3.Депортированные народы в Казахстан

4.Культура Казахстана в годы ВОВ.

[1,3,4,8,9 (осн.),]

Презентация.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

11

12

CРСП 11 (1 ч.)

Казахстан в период Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг. [1,3,4,8,9 (осн.),]

Обсуждение заданных вопросов, написание рефератов по данной проблематике.

Работа с литературой, обсуждение заданных вопросов

11

12

12

Л22

П13

СРС 12 (2 ч.)

1.Общественно-политическое развитие и ХХ съезд партии.

2.Наука и образование в Казахстане.

Развитие литературы, музыкального и театрального искусства

Дискуссия.

[1,3,4,8,9 (осн.),]

Письменный ответ на вопросы АРМ.

12

13

СРСП 12 (1 ч.)

Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.). Казахстан в период «хрущёвской декады» (1953-1964гг.)

[1,3,4,8,9 (осн.),]

Дебаты.

12

13

13

Л24

П14

СРС 13 (4 ч.)

1.Апрельский пленум 1985г. и его влияние на общественно-политическое развитие.

2.Декабрьские события 1986г. как феномен демократизации Советского общества

[1,3,4,8,9 (осн.),]

Работа с контекстом.

Письменный ответ на вопросы АРМ.

13

14

СРСП 13 ( 1ч.)

Казахстан во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.)

[1,3,4,8,9 (осн.),]

1.Показать в схеме или в таблице принципы проведения «Перестройки».

2.Обсуждение заданных вопросов, написание докладов по представленной проблематике

13

14

14

Л25

П15

СРС14 (2 ч.)

1.Развитие демократических процессов, плюрализма, многопартийности в Казахстане.

2.Ассамблея народа РК.

Программа вступления Республики Казахстан в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира

[[1,3,4, )]

Письменный ответ на вопросы АРМ.

14

15

СРС 14 (1 ч.)

Казахстан на пути к независимости.

[1,3,4,8,9 (осн.), 13-16(доп)]

Проведение ролевых игр по вопросам политического и экономического развития Казахстана

14

15

15

Л25

П 15

СРС 15 (4 ч.)

1Процесс разоружения стран СНГ: Республика Казахстан и страны Западной Европы.

2.Председательствование в ООН

3.Инициативы Казахстан в мировом сообществе

[1,3,4,8,9 (осн.), 13-16(доп)]

1.Работа с рекомендованной литературой и написание конспекта

15

15

СРСП 15 (1 ч.)

Внешняя политика Казахстана.

[1,3,4,8,9(осн.)] Беседа – полилог

Круглый стол

15

15