Тема 2.3 Ссудный процент, его экономическая суть. Виды, основы формирования.

Целевые установки занятия.

После изучения темы студенты должны:

- определять значение и роль процентной ставки;

- определять факторы, влияющие на процентные ставки;

- описывать структуру процентных ставок;

- разбираться в основных процентных ставках в экономике Рос­сии и других стран, объяснять взаимозависимость процентных ста­вок разного вида;

- анализировать последствия изменения процентных ставок.

Учебные задания для самостоятельной работы.

1. Составьте таблицу, сравнивающую ряд процентных ставок, которые сегодня применяются банками и учреждениями денежного рынка.

2.:Решение задач(№№ 9.1-9.7) из Сборника задач.

Литература.

1. Деньги, кредит, банки. Учебник. / Под ред. О.И. Лаврушина. - М.: КНОРУС, 20010, с. 294-314.

.2. Бюллетень банковской статистики ЦБ РФ

Модуль 3. Банки

Тема 3.1. Кредитная и банковская система: понятие, типы, становление.

Семинар 8 Характеристика различных кредитных и банковских систем – 4 часа

Целевые установки занятия.

После изучения темы студенты должны:

- знать различные типы кредитных систем, существующие в мире.

- классифицировать организации, участвующие в операциях кредитных рынков и определять их функции;

- уяснить в общих чертах особенности организации банковских систем зарубежных стран.

Вопросы семинара.

1. Характеристика различных типов кредитных и банковских систем.

2. Характеристика уровней ( звеньев ) кредитно-банковской системы.

3. Становление кредитной системы России.

Учебные задания для самостоятельной работы.

1. Нарисовать структурно-логические схемы построения типов , банковских систем.

2. Напишите доклад, отражающий особенности построения кре­дитных систем ряда зарубежных стран и подготовьтесь к обсуждению.

Литература.

1. Деньги, кредит, банки. / Под ред. Г.Р. Белоглазовой . М.: Высшее образование , 2008.

2. Полищук А.И. Кредитная система. Опыт. Новые явления. Прогнозы и перспективы, - М.: Финансы и статистика, 2005

.

Тема 3.3 Центральный банк Российской федерации(Банк России), основа его деятельности

Семинар 9. Особенности организации и функционирования Банка России- 4 часа

Целевые установки занятия.

После изучения темы студенты должны:

- определять место Банка России в банковской системе страны;

- в общих чертах уяснить особенности организационно-управ­ленческой структуры Центрального банка;

- уметь описать цели деятельности Центрального банка, объяс­нить его роль и функции;

- разбираться в методах денежно-кредитного регулирования, ис­пользуемых Центральным банком;

- разбираться в методах регулирования банковской деятельно­сти в стране.

Вопросы семинара.

1. Организационно-управленческая структура Банка России.

2. Цели деятельности и функции Центрального банка РФ.

3. Экономические инструменты, применяемые Центральным банком РФ для осуществления денежно-кредитной политики госу­дарства.

4. Деятельность Центрального банка по развитию и укрепле­нию банковской системы страны и по обеспечению бесперебойного функционирования системы расчетов.

Учебные задания для самостоятельной работы.

1. Начертите диаграмму, отражающую организационно-управ­ленческую структуру Центрального банка в увязке целями деятель­ности и выполняемыми функциями. Напишите доклад и подготовь­тесь к обсуждению.

2. Напишите доклад о деятельности Центрального банка по вы­полнению своих целей и задач. Воспользуйтесь публикациями в периодической печати за последнее время. Подготовьтесь к обсуждению.

Литература.

1. Федеральный закон РФ “О Центральном банке Российской Фе­дерации (Банке России)“ в редакции от 10.07. 2002,№ 86-ФЗ.

2. Деньги, кредит, банки: Учебник. / Под ред. О.И. Лаврушина, - М.: КНОРУС, 2010, с. 403-42

3. Кузнецова Е.И. Деньги. Кредит, банки. Учебник. / Под. ред. Н.Д. Эриашвили,- М.: ЮНИТИ, 2007