- •1. Предмет курса «нэб» и его место в системе экономических наук.
- •2. Понятие национальной экономики.
- •3. Факторы, обеспечивающие функционирование нэ.
- •4. Важнейшие критерии оценки уровня развития национальной экономики.
- •5. Система национального счетоводства.
- •6. Использование макроэкономических показателей для оценки уровня развития нэ.
- •7. Состав совокупного экономического потенциала.
- •8. Нац-е богатство как составная совок-о эк-о потенциала нац-ой хоз-ой сис-мы страны.
- •9.Эк. Рост как категория нац. Хозяйственной системы. Показатели эк. Роста и их определение.
- •10. Промышленный комплекс.
- •11. Агропромышленный комплекс.
- •12. Строительный комплекс.
- •13. Транспорт и связь.
- •14. Понятие и классификация природных ресурсов.
- •16. Методы оценки природных ресурсов.
- •18. Состав и структура трудового потенциала.
- •19. Трудовые ресурсы и занятость населения.
- •20. Сущность науки и её классификация.
- •21. Наука в системе государственных приоритетов
- •24. Эк-ое содержание и особенности формирования инвестиционного потенциала. Инновационная деятельность, показатели её оценки.
- •25. Финансовые источники инвестиционного потенциала.
- •26. Оценка результатов и перспективы инвестиционной деятельности.
- •27.Состав потребительского комплекса нац.Экономики.
- •28.Роль и значение потребительского комплекса в воспроизводственном процессе страны и особенности его функционирования.
- •29. Орг-ия упр-ия, функ-ия и развития подразделений потр-го комплекса най.Экономики.
- •30. Состояние, факторы и тенденции развития потребит-ого комплекса и его отраслей.
- •31. Региональная экономическая политика в рб.
- •32. Региональный структурный анализ национальной экономики.
- •33. Состояние, факторы и тенденции развития регионов
- •34. Понятие переходного процесса при смене экономических порядков.
- •35. Проблемы переходного процесса нац-ых экономик России и стран Восточной Европы.
- •36. Полит. И соц.-эк. Предпосылки построения перспективной модели экономики (пмэ)
- •37. Основные черты и этапы соц.-экон. Развития пмэ.
- •38. Рыночные институты и рынки факторов произ-ва
- •39. Основные формы ведения хозяйства. Преобразование форм собственности.
- •40. Структурная перестройка национальной экономики. Диверсификация экономики.
- •41. Госрегулирование экономики – фактор развития нац. Экономики.
- •42. Регулирующие функции гос-ва в период перехода к новым эк-им отношениям.
- •43. Формирование «вертикали» госвоздействия.
- •44. Прогнозирование, планирование, программирование как формы госрег-ия эк-ки.
- •45. Финансовая система нац. Экономики.
- •46. Бюджетное регулирование. Бюджет рб.
- •47.Кредитно-денежное регулирование.
- •48. Налоговая система и пути её совершенствования в национальной экономике.
- •49. Валютная политика и валютный контроль в национальной экономике рб.
- •50. Инфляция в экономике рб. Антиинфляционная политика.
- •51. Социальная политика рб и направления её развития.
- •52. Показатели, характеризующие уровень и качество жизни народа.
- •53. Денежные доходы и расходы населения.
- •54. Меры государственного воздействия на уровень и качество жизни населения.
- •55. Факторы, влияющие на международные экономические позиции страны.
- •56. Принципы интеграции национальной экономики в мировую экономич. Систему.
- •57. Формы экономической интеграции рб со странами ближнего и дальнего зарубежья.
- •58. Понятие экономической безопасности.
- •59. Жизненно важные интересы рб в эконом. Сфере.
- •60. Функции госорганов рб в системе обеспечения безопасности.
21. Наука в системе государственных приоритетов
Наука – специфическая область человеческой деятельности, в которой создаётся интеллектуальная продукция в форме получений новых знаний об объектах материального мира, познаний объективных знаков развития общества для их использования в практической деятельности людей. Наука является производительной силой общества, активно влияет на развитие мирохозяйственных связей и эффективность общественного производства. Поэтому она занимает в системе государственных приоритетов особое место.
Система госприоритетов ориентирована на укрепление обороноспособности страны, обеспечение суверенитета государства, экономической и технологической безопасности, продовольственной, энергетической и сырьевой независимости, а также внешнеэкономической и финансовой самостоятельности.
С помощью науки разрабатываются и реализуются экологически чистые технологии в промышленности и других отраслях хозяйства страны; обеспечивается экономической и технологической безопасность страны. Улучшая экологические условия жизнедеятельности людей, наука способствует сохранению их здоровья, и тем самым - демографической ситуации в стране. Наука предлагает практике наиболее эффективные и экономичные способы добычи и глубокой переработки полезных ископаемых, применение ресурсосберегающих энергетических установок, новых материалов и химических веществ, что позволяет улучшать среду обитания человека, делать ее более безопасной для жизни людей.
На базе научных исследований создаются наукоемкие производства, которые приносят экономически развитым странам самые высокие доходы в процессе продажи наукоемкой продукции на внешнем рынке. Во всем мире происходит усиление государственного регулирования развития науки и техники для ускорения внедрения новшеств, все большая часть выделяемых на науку и технику ресурсов передается в распоряжение специальных правительственных органов для стимулирования приоритетных направлений.
Формы госрегулирования науки, научно-технических и иннов. проц. разнообразны:
-государство способствует сохранению и развитию ведущих научных школ и научных направлений, обеспечивая подготовку научных и инженерных кадров;
-реализуются разнообразные программы, направленные на повышение инновационной активности бизнеса; используются бюджетные средства на поддержку науки;
-создаются условия для здоровой конкуренции и предпринимательства в сфере науки и техники, стимулирования и поддержки инновационной деятельности;
-фискальные и другие инструменты госрегулирования для стимулирующего воздействия внешней среды.
.
22. Организационные формы управления научным комплексом.
Наука – специфическая область человеческой деятельности, в которой создаётся интеллектуальная продукция в форме получений новых знаний об объектах материального мира, познаний объективных знаков развития общества для их использования в практической деятельности людей.
Организационная структура управления научно-техническим комплексом – это совокупность научных, научно-производственных и обслуживающих организаций, органов госуправления НТР и их взаимосвязей на различных иерархических уровнях управления экономикой страны.
Группы научных организаций:
1)научные учреждения, выполняющие преимущественно научные исследования; 2)конструкторские, технологические и проектные организации, осуществляющие в основном технические разработки;
3)научно-технические подразделения и центры, лаборатории и экспериментальные производства, занятые преимущественно освоением новой продукции и новой технологией; 4)организации и предприятия научно-технического обслуживания. Кроме этого функционирует большое число комплексных учреждений, сочетающих научно-исследовательские работы с другими видами научно-технической деятельности: конструированием, технологическими разработками, проектированием.
В настоящее время среда, в которой работают научно-технические организации определяется: сокращением платежеспособного спроса заказчиков; ограниченностью бюджетных средств; неплатежеспособностью предприятий в течение длительного времени; отсутствием существенных налоговых льгот, неэффективным госрегулированием науки.
Институционно-правовую базу функционирования науки в РБ составляют законы: Об основах гос-ой научно-технической политики, О научной деятельности, О национальной академии наук Беларусии. Они определяют правовые основы и гарантии осуществления научной, научно-технической, инновационной деятельности и защиты её результатов для всех субъектов и участников этой деятельности, формулируют основные понятия, виды деятельности, цели и принципы государственной политики.
Также в стране была создана организационная система научной деятельности, а также система органов госуправления, обеспечивающих реализацию научно-технической политики: Государственный комитет по науке и технологиям (ГКНТ), Национальная академия наук (НАН), Высшая аттестационная комиссия (ВАК). НАН - высшая гос. научной организацией страны. Включает: гос-ые программы фундаментальных, ориентированных фундаментальных, прикладных исследований, проекты Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований. ГКНТ проводит госполитику и реализует функции госрегулирования в сфере научной и инновационной деятельности, осуществляет охрану прав на объекты интеллектуальной собственности. ВАК курирует планирование и подготовку кадров высшей квалификации.
23. Оценка результатов и перспективы научной деятельности и эффективность науки.
Наука – специфическая область человеческой деятельности, в которой создаётся интеллектуальная продукция в форме получений новых знаний об объектах материального мира, познаний объективных знаков развития общества для их использования в практической деятельности людей. Эффективность функционирования научного комплекса зависит от уровня развития научного потенциала, который является важнейшим неисчерпаемым и возобновляемым ресурсом страны.
Значение, качество и продуктивность потенциалов научной и научно-технической деятельности характеризуется количественными и качественными показателями:
1) кол-во научных организаций, их функциональная структура (по видам деятельности, секторам, отраслям, регионам);
2) объёмы и структура исследуемых разработок (фундаментальные, прикладные, гос-ные научно-технические программы, отраслевая структура ИР);
3) научные кадры (численность персонала занятого ИР), в т.ч. по категориям и уровню квалификации;
4) финансовое обеспечение (источники финансирования: госбюджет, внебюджетные фонды, организации предпринимательского сектора, иностранные инвесторы, объём затрат на ИР);
5) материально-техническая база (научное оборудование, приборы);
6) научно-информационные ресурсы (библиотечные и патентные фонды, компьютерные информационные системы);
7) система управления научной сферой, процессами ИР, включая блок оценки их результатов.
Ключевыми макропараметрами научного потенциала являются:
1)наукоёмкости ВВП (в РБ<1),
2)среднегодовая численность работников отрасли «Наука и научное обслуживание», их доля в общей численности занятых в народном хозяйстве,
3)кол-во научных организаций.
Научная продукция создаваемая интеллектуальным, творческим трудом ученых, изобретателей и новаторов часто не принимает материально-вещественную форму, но имеет стоимостную оценку и реализовывается по рыночным ценам принося прибыль, при этом научно-техническая продукция должна отвечать в максимальной степени запросам потребителей.
Результатами действия научного сообщества являются: открытия, ноу-хау, изобретения, лицензии и патенты, промышленные образцы, информационные технологии, предложения и рекомендации в области социально-экономической деятельности.
Ценность научного товара характеризуется: масштабностью задач, решаемых с использованием данного товара, устойчивостью к моральному старению, надежностью использования и обоснованностью результатов интеллектуальной деятельности, технологичностью внедрения. Сложной является оценка экономической эффективности социальных мероприятий и результаты эффективности экологических исследований.
В РБ создана система национальных органов, формирующая научно-техническую политику и определяющая приоритетные направления развития науки и техники. Происходит усиление гос. регулирования развития науки и техники в целях ускорения внедрения новшеств.