- •Қазақстан республикасы ауыл шаруашылығы министрлігі
- •Қазақстан Республикасы Ауыл шаруашылығы министрлігі
- •2. Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу уақытын бөлу
- •5. Пәннің қысқаша сипаттамасы
- •7. Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
- •8. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •9. Негізгі әдебиеттер:
- •11. Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- •12. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі
- •13. Студенттердің білімін бағалау шкаласы
- •Практикалық сабақтар
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестері, терминдер:
- •2. Орыс тілінен қазақ тіліне аударыңыз.
- •3. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз, Қазақстанды компьютерлендіру
- •4. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Жай сөйлем
- •Сөйлем түрлері
- •1. Сөздікпен жұмыс.
- •2. Сөздерді қазақ тіліне аударыңыз.
- •3. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Ақпарат және есептеу машиналары.
- •4. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •5. Етістіктің баламасын табыңыз.
- •Компьютердің құрылғылары
- •4. Мәтін бойынша тапсырмалар:
- •Жай сөйлем түрлері
- •IV сабақ. Компьютер
- •Компьютер
- •3. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •4. Мағынасына сәйкес сөзді тұсына жазыңыз және сол сөзбен сөйлем құраңыз.
- •1. Етістіктерді орыс тіліне аударыңыз.
- •Жаңа ақпараттық технологиялар.
- •4. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •VI сабақ. Принтерлер мен плоттерлер.
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестерімен танысыңыз.
- •2. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Принтерлер мен плоттерлер.
- •Күрделі баяндауыш
- •VII сабақ. Компьютерлік жүйелер.
- •4. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •VIII сабақ. Компьютерлік желілер.
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестері.
- •2. Сөз тіркестерін оқыңыз, жаттап алыңыз.
- •3. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Компьютерлік желілер.
- •IX сабақ. Компьютерлік вирустар
- •1. Мәтінге қажетті сөздермен, сөз тіркестерін оқыңыз, аударыңыз.
- •2. Жаңа сөздер мен, сөз тіркестерімен танысыңыз.
- •Компьютерлік вирустар
- •Анықтауыш
- •Кесте бойынша толықтауыштың жасалу жолымен танысыңыз.
- •X сабақ. Сөйлесу қатынас құралдары
- •1. Мына сөз тіркестерін оқып, орыс тіліне аударыңыз.
- •2. Мәтінді оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз. Сөйлесу қатынас құралдары
- •3. Мәтінге қажетті сөздікпен танысыңыз.
- •4. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.
- •XI сабақ. Электрондық пошта
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестерін оқыңыз, аударыңыз.
- •2. Сөздер мен сөз тіркестерін оқыңыз.
- •Электрондық пошта.
- •Құрмалас сөйлем (сложное предложение)
- •XII сабақ. Іnternet желісі
- •1. Желіге қатысты сөздер тобы:
- •2. Төмендегі сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз.
- •Internet желісі
- •4. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Ыңғайлас салалас
- •XIII сабақ. Ақпараттық жүйелер және оның ұғымдары
- •2. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестері:
- •3. Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін қазақ тіліне аударыңыз.
- •4. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Ақпараттық жүйелер және оның ұғымдары
- •5. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •XIV сабақ. Ақпараттық технология – зор стратегиялық ресурс
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркестерін оқыңыз, аударыңыз.
- •2. Сөздерді және сөз тіркестерін қазақ тіліне аударыңыз.
- •3. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз. Ақпараттық технология – зор стратегиялық ресурс
- •XV сабақ. Нейрожелілік технологияның негізгі қолдану салалары.
- •1. Мәтінге қажетті сөздер мен сөз тіркесін аударыңыз.
- •2. Мәтінді оқыңыз, аударыңыз Нейрожелілік технологияның негізгі қолдану салалары.
- •3. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Сөж тапсырмалары
- •1. Берілген сөздерді, сөз тіркестерін жаттаңыз.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз, аударыңыз, Қазақстанды компьютерлендіру
- •1. Жаңа сөздерді жаттаңыз.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Ақпарат және есептеу машиналары.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Компьютердің құрылғылары
- •Жақсыз сөйлем.
- •IV сөж тапсырмасы
- •Компьютер
- •V сөж тапсырмасы
- •1. Жаңа сөздерді жаттаңыз.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Жаңа ақпараттық технологиялар.
- •VI сөж тапсырмасы
- •1. Жаңа сөздерді жаттаңыз
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Принтерлер мен плоттерлер.
- •VII сөж тапсырмасы.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Компьютерлік жүйелер
- •VIII сөж тапсырмасы
- •Компьютерлік желілер.
- •IX сөж тапсырмасы
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Компьютерлік вирустар
- •X сөж тапсырмасы
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Сөйлесу қатынас құралдары
- •XI сөж тапсырмасы
- •1. Жаңа сөздерді жаттаңыз.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Электрондық пошта.
- •XII сөж тапсырмасы
- •1. Жаңа сөздерді жаттаңыз.
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз.
- •Internet желісі
- •XIII сөж тапсырмасы
- •Ақпараттық жүйелер және оның ұғымдары
- •XIV сөж тапсырмасы
- •Ақпараттық технология – зор стратегиялық ресурс
- •XV сөж тапсырмасы
- •2. Мәтінді мазмұндаңыз. Нейрожелілік технологияның негізгі қолдану салалары.
- •62. «Жұмыс өтілі» - орысша баламасын табыңыз
7. Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптары
№ |
Тақырыптардың атауы
|
Сағат |
1 |
Лексикалық тақырып: Мемлекеттік тіл мәртебесі. Грамматикалық тақырып: Қазақ әліпбиі. Қазақ тілінің төл дыбыстары. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды қайталау. Үндестік заңы |
1 |
2 |
Лексикалық тақырып: Адам бәрін жасайды Грамматикалық тақырып: Сөз тіркесі |
1 |
3 |
Лексикалық тақырып: Уақыт Грамматикалық тақырып: Сөз тіркесі |
|
4
|
Лексикалық тақырып: «Ұлы іс отаншылдықтан туады» Грамматикалық тақырып: Жіктік жалғау, тәуелдік жалғау |
1 |
5 |
Лексикалық тақырып: Білім – байлығымыз Грамматикалық тақырып: Есімше |
1 |
6 |
Лексикалық тақырып: Біздің университет Грамматикалық тақырып: Көсемше |
1 |
7 |
Лексикалық тақырып: Мемлекет. Грамматикалық тақырып: Көмекші етістіктер. Тұйық етістік. |
1 |
8. |
Грамматикалық тақырып: Жер − ананы аяла Лексикалық тақырып: Етістіктің шақтары. Осы шақ. Өткен шақ. Келер шақ |
1 |
9. |
Лексикалық тақырып: Су - әлемдік маңызы бар мәселе Грамматикалық тақырып: Есімдік және оның түрлері |
1 |
10 |
Лексикалық тақырып: Жер тұрғындары. Дүние жүзіндегі қазақтар Грамматикалық тақырып: Етістіктің райлары |
1 |
11 |
Лексикалық тақырып: Ғалам және ғасыр Грамматикалық тақырып: Етіс |
1 |
12 |
Лексикалық тақырып: Өркениеттің ірге тасы Грамматикалық тақырып: Сын есім. Сын есімнің шырайлары. |
1 |
13 |
Лексикалық тақырып: Азаматтық қалай анықталады? Грамматикалық тақырып: Шылаулар және оның түрлері. |
1 |
14 |
Лексикалық тақырып: Кәсіби бәсекелестік Грамматикалық тақырып: Шылауларды қайталау |
1 |
15 |
Лексикалық тақырып: Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері. Грамматикалық тақырып: Үстеу, түрлері. |
1 |
|
Барлығы |
15 |
8. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
№ |
Сабақтың тақырыбы |
СӨЖ тапсырмалары |
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны |
Ұсынылатын әдебиеттер |
Бақы- лау түрі |
Мерзімі |
Ұпайы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Мемлекеттік тіл мәртебесі. Қазақ әліпбиі. Қазақ тілінің төл дыбыстары. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды қайталау. Үндестік заңы |
«Мемлекеттік тіл мәртебесі» тақырыбында шығарма жазу Фонетика, Үндестік заңы |
Қазақ тілінің төл дыбыстары туралы білу. Қазақ тілінің дыбыстық құрамын, өзіндік заңдылықтарын меңгеру, Өз ойын ауызша, жазбаша жеткізе білуге дағдылану |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Шығарма жазу Венн диаграммасы |
1 - апта |
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Адам бәрін жасайды Сөз тіркесі |
Уақыт алтыннан қымбат. Уақытты бағалай біл |
Сөз тіркесі. Есімді тіркес, етістікті тіркес туралы білу. Мәтінді түсініп оқи алу. Түсінгенін ауызша мазмұндай білу. |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Сұхбат құрастыру. Топпен жұмыс. |
2 апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Уақыт Сөз тіркесі |
«Уақыт алтыннан да қымбат» тақырыбында шығарма жазу. |
Өлең жаттау арқылы қазақ тіліне тән дыбыстарды айтуға жаттығу, Сөз тіркстерін түрлеріне қарай ажырата білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Шығарма жазу. өлең жаттау |
3- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
«Ұлы іс отаншылдықтан туады» Жіктік жалғау, тәуелдік жалғау |
«Ұлы іс отаншылдықтан туады» Ел рәміздері |
Отаншылдық, Отан, Атамекен туралы әңгімелей білу, Өз туған жері туралы айта білу, мақал-мәтелдердің мағынасын ашуға жаттығу, жіктік, тәуелдік жалғауларды ажырата білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Шығарма Хабарлама жазу |
4- апта |
5 |
5 |
Білім – байлығымыз Есімше |
Білім – байлығымыз |
Өз ойларын айта білу, мәтіннен есімшелеерді ажырата білу, мәтінді түсініп оқуға, ауызша баяндауға үйрену |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Ой толғау жазу, жаттығу жұмыстары |
5- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Біздің университет Көсемше |
Біздің университет Көсемше |
Өзі оқып отырған ЖОО туралы әңгімелеу, Университет тарихын білу, көсемше туралы толық меңгеру |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
әңгімелеу, мәтінмен жұмыс |
6- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Мемлекет. Көмекші етістіктер. Тұйық етістік. |
Мемлекет және мен Көмекші етістіктер, тұйық етістік |
Мемлекет туралы, оның байлықтары, рәміздері туралы айта білу, Көмекші етістіктерді ажырата білу, оларды орнымен қолдануға дағдылану |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Мәтінмен жұмыс. Шығарма |
7- апта |
5 |
8 |
Жер − ананы аяла Етістіктің шақтары. Осы шақ. Өткен шақ. Келер шақ |
Жер-Ананы аяла. Етістіктің шақтары. |
Табиғат, қоршаған орта туралы түсінігін толықтыру, ауызша айта білу. Қазақстанның қорықтары туралы айту, етістік шақтарын айыра білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Шығарма жазу |
8- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Су - әлемдік маңызы бар мәселе Есімдік және оның түрлері |
Су - әлемдік маңызы бар мәселе Есімдік және оның түрлері |
Әлемдее орын алып отырған су проблемасы туралы, Қазақстанның өзен-көлдері туралы, олардың қазіргі жай-күйі туралы айта білу. Есімдік түрлерін ажырату |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Мәтінді аудару. Сұрақ-жауап. Топпен жұмыс. |
9- апта |
5 |
10 |
Жер тұрғындары. Дүние жүзіндегі қазақтар Етістіктің райлары |
Жер тұрғындары. Дүние жүзіндегі қазақтар. Етістіктің райлары |
Жалпы адамзат туралы, атамекен туралы айта білу, мақал-мәтелдермен жұмыс, мәтіннен райларды анықтау |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Мәтінмен жұмыс, мақал-мәтелдер жзаттау |
10- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Ғалам және ғасыр Етіс |
Ғалам және ғасыр Етіс |
Мәтінді аудара білу, өз ойын жазбаша, ауызша жеткіз білу, етіс түрлерін ажырату |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Хабарлама дайындау. Жаттығу жұмыстары |
11- апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Өркениеттің ірге тасы Сын есім. Сын есімнің шырайлары. |
Өркениеттің іргетасы Сын есім түрлері, шырайлары |
Мәтінді аудара білу, мәтінмен жұмыс жасай алу, сын есім түрлерін ажырату, шырайларды орнымен қолдана білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Мәтінді аудару |
12-апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Азаматтық қалай анықталады? Шылаулар және оның түрлері. |
Азаматтық қалай анықталады? Шылаулар жән оның түрлері |
ҚР «Азаматтық Кодексін» білу, диаграмма бойынша жұмыс істей алу, шылау түрлерін орынды пайдалана білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Сұхбат құрастыру. Венн диаграммасы |
13-апта |
5 |
14 |
Кәсіби бәсекелестік Шылауларды қайталау |
Кәсіби бәсекелестік. Шылаударды қайталау |
ҚР Президентінің «Жаңа әлемдегі Жаңа Қазақстан» Жолдауын білу, талқылай алу, |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Баяндама жасау, сұхбат құрастыру |
14-апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері. Үстеу, түрлері.
|
Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері. Үстеу, түрлері.
|
«Студент – болашақ басшы, істі ұйымдастырушы, мемлекет қайраткері» тақырыбында өз ойын жеткізе білу. Үстеу, оның түрлері туралы білу |
Қазақ тілінен барлық мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік кешен |
Шағын шығарма жазу. Мақал-мәтелдермен жұмыс |
15-апта |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы: |
|
|
|
15 |
|