- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Робоча навчальна програма
- •Опис дисципліни
- •І. Інформаційно-довідкові та загально-методичні матеріали.
- •Цілі навчання з дисципліни «Судова риторика».
- •Іі. Форми організації навчання:
- •4. Індивідуальні завдання.
- •6. Контрольні заходи:
- •Контрольні питання з дисципліни “Судова риторика”
- •Розподіл дисципліни на змістові модулі з дисципліни «Судова риторика»
- •Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля
- •Плани семінарських занять з дисципліни «судова риторика» Змістовий модуль № 1 :
- •Завдання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Завдання для самоконтролю
- •Змістовий модуль № 3 :
- •Змістовий модуль № 5 : «Підготовка судової промови»
- •Теми рефератів
- •Навчальна література та нормативно-правові акти до всіх тем лекцій та семінарських занять:
Розподіл дисципліни на змістові модулі з дисципліни «Судова риторика»
Назва змістового модуля
|
Кількість годин |
Форма контролю | ||||
Всього |
в т. ч. | |||||
Лекції |
семінари |
СРС |
індивід. Заняття | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Заліковий модуль 1. «Загальна характеристика судової риторики»
| ||||||
Зм.1. Судова риторика як наука і навчальна дисципліна. |
12 |
2/2 |
2/2 |
4 |
4 |
Усне опитування, рішення ситуац. задач, доповіді |
Зм.2. Історія ораторського мистецтва. |
12 |
2 |
2 |
4 |
4 | |
Зм.3. Судова промова. |
12 |
2 |
2 |
4 |
4 | |
Зм.4. Культура судової промови та етика судового ритора. |
12 |
2 |
2 |
4 |
4 | |
|
|
|
|
|
| |
Разом з модуля 1 |
48 |
8/2 |
8/2 |
16 |
16 |
Модульна контр. Робота |
Заліковий модуль 2 «Зміст та побудова судової промови»
| ||||||
Зм.5.Підготовка судової промови
|
10 |
2/2 |
2 |
3 |
3 |
Усне опитування, рішення ситуац. задач, доповіді |
Зм.6. Промова державного обвинувача. |
11 |
2 |
2 |
3 |
4
| |
Зм.7.Захисна промова.
|
12 |
2 |
2 |
4 |
4 | |
|
|
|
|
|
|
|
Разом з модуля 2 |
33 |
6/2 |
6 |
10 |
11 |
Модульна контр.робота. |
Всього
|
81 |
14/4 |
14/2 |
26 |
27 |
Залік |
Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля
Заліковий модуль 1 «Загальна теорія правотворчості: основні проблеми»
| ||||
Змістовий модуль 1. |
Змістовий модуль 2. |
Змістовий модуль 3. |
Змістовий модуль 4. |
Модульний контроль за заліковий модуль |
Кількість балів за видами робіт | ||||
Лекція – 1 |
Лекція – 1 |
Лекція – 1 |
Лекція – 1 |
8 |
Семінарське заняття – 5 |
Семінарське заняття – 5 |
Семінарське заняття – 5 |
Семінарське заняття – 5 | |
Індивідуальне заняття – 4 |
Індивідуальне заняття – 4 |
Індивідуальне заняття – 4 |
Індивідуальне заняття – 4 | |
СРС – 2 |
СРС – 2 |
СРС – 2 |
СРС – 2 | |
Всього – 12 |
Всього – 12 |
Всього – 12 |
Всього – 12 | |
Загальна кількість балів за заліковий модуль 1 - 56 | ||||
Заліковий модуль 2 «Засади правотворчого процесу»
| ||||
Змістовий модуль 5. |
Змістовий модуль 6. |
Змістовий модуль7. |
Модульний контроль за заліковий модуль | |
Кількість балів за видами робіт | ||||
Лекція – 1 |
Лекція – 1 |
Лекція – 1 |
8 | |
Семінарське заняття – 5 |
Семінарське заняття – 5 |
Семінарське заняття – 5 | ||
Індивідуальне заняття – 4 |
Індивідуальне заняття – 4 |
Індивідуальне заняття – 4 | ||
СРС – 2 |
СРС – 2 |
СРС – 2 | ||
Всього – 12 |
Всього – 12 |
Всього – 12 | ||
Загальна кількість балів за заліковий модуль 2 – 44 | ||||
Загалом за навчальну дисципліну – 100 балів
|