родинне святоWord
.docxІ як рід, родина, будемо завжди разом радіти успіхам та долати негоди, разом працювати та відпочивати, разом зростати та розумнішати.
1-й Читець
Отже, шануймося, друзі, на довгім віку
Та щедрими будьмо завше в коханні.
Хай діти всміхаються вам в сповитку,
Літаючи в снах на світанні.
2-й Читець
Здибаймо, друзі, як сестри й брати,
Прощаймось в надії зустрітися знову.
І хай нам щастить, хай щастить у житті
На дружню і щиру розмову,
На щастя, на долю,
На все дороге нам до болю.
1-й Читець
Хай зозулі віщують літа,
І досягнеться наша мета.
На щастя, на долю
Хай сонце голубить тополю,
А небо вклоняється полю
І шумлять пшениці і жита.
Читці (разом)
На щастя, на долю.
На довгі та мирні літа.
Новорічний жарт «Коробка з подарунками»
На Новий рік можна влаштувати такий невеличкий жарт. У кінці кімнати, де ви будете святкувати Новий рік, поставте коробку, у якій є верх, а от дна немає. Коробку можна обмотати гарною стрічкою і написати на ній «Зі святом», а заповнити коробку потрібно конфетті. Важливо, щоб коробка була поставлена на високе місце, можна навіть на шафу. Коли людина входить в кімнату і йому кажуть, що на шафі стоїть подарунок для нього, він, природно, знімає коробку з шафи,і весь обсипається конфетті.
Новорічний конкурс «Наряди ялинку»
Для гри знадобиться кілька клубочків стрічки, мішури, гірлянди (в залежності від того, скільки буде гравців). Ялинками в цьому випадку будуть виступати жінки).Жінки в одній руці тримають по одному початку стрічки або гірлянди, а чоловіки не торкаючись руками, губами беруть один кінець і обмотують гірляндою свою даму. Переможцем стане та пара, у кого «ялинка» вийде гарніше і нарядно, або в кого вийде швидше.
Новорічний конкурс «Шпильки»
Для цієї новорічної забави буде потрібно кілька пар, бажано сімейних пар. Обом парам потрібно зав'язати очі, після чого взяти по п'ять шпильок, і приколоти їм на одяг. Тепер починається конкурс: виграє та пара, яка перша збере з одягу один одного всі шпильки. Все це відбувається під повільну та романтичну музику. Але в підсумку виграє та пара, яка перша зрозуміє, у чому підступ, а полягає цей підступ у тому, що, припустимо, на одяг дівчат, як і говорилося, прикололи по п'ять шпильок, а от на одязі хлопців — по чотири. Перед тим, як учасники конкурсу зрозуміють сенс обману, вони будуть довго обмацувати тіло «другої половинки» в пошуках загубленої п'ятої шпильки. З боку глядачів це виглядає досить цікаво.
Новорічний конкурс «Рукавиці і гудзики»
Викликаються кілька пар. Гравцям-чоловікам видаються товсті зимові рукавиці. Їхнє завдання — якнайшвидше застебнути більшу кількість гудзиків на сорочці чи халаті, який одягається поверх одягу їх партнерки по грі.
** Конкурс новорічних побажань
Запрошуємо 5 учасників, кожен повинен назвати по черзі одне новорічна побажання. Хто замислиться більше, ніж на п'ять секунд, той і програв.
Пісні 
У капелюсі перебувають маленькі шматочки паперу, на яких написано одного слово (ялинка, бурулька, Дід Мороз, мороз і т.д.) Кожен по черзі дістає записки з капелюха і виконує пісню — обов'язково новорічну або зимову, в якій зустрічається слово, написане на його листочку!
Новорічний конкурс «Смішинка»
Кожен гравець отримує яке-небудь ім'я, скажімо, хлопавка, льодяник, бурулька, гірлянда, голочка, ліхтарик, замет ... Ведучий обходить всіх по колу і задає різні питання: — Хто ти? — Хлопавка. — А яке сьогодні свято? — Льодяник. — А що це у тебе (показуючи на ніс)? — Бурулька. — А що капає з бурульки? — Гірлянда ... Кожен учасник повинен відповідати на будь-які питання своїм «іменем», при цьому «ім'я» можна схиляти відповідним чином. Відповідальні на питання не повинні сміятися. Хто засміється — вибуває з гри і віддає свій фант. Потім проводиться розіграш завдань для фантів.
Маска, я тебе знаю
Ведучий одягає маску гравцеві. Гравець задає різні питання на які отримує відповіді — підказки: — Ця тварина? — Ні. — Людина? — Ні. — Птах? — Так! — Домашня? — Так / ні. — Вона сокоче? — Ні. — Крякає? — Так! — Це качка! Відгадайте в якості призу вручається і сама маска.
Конкурс віршів
Можна підготувати заздалегідь картки з римами майбутнього новорічного поздоровлення (тосту) і роздати їх гостям (включаючи дітей шкільного віку) на початку вечора.Варіанти рим: дід — років ніс — мороз рік — йде треті — тисячоліття календар — січень Підсумки конкурсу підбиваються за столом, або при врученні подарунків.
Новий новорічний конкурс «Снігова куля»
Викуп новорічних призів з мішка Діда Мороза можна обставити таким чином. По колу і дорослі і діти передають спеціально підготовлений «сніговий ком» — з вати, або білої тканини. «Ком» передають і Дід Мороз примовляє: Снігова куля ми всі катаємо, До «п'яти» ми всі вважаємо — Раз, два, три, чотири, п'ять — Тобі пісню виконувати. Або: А тобі вірші читати. Або: Тобі танець станцювати. Або: Тобі загадку загадати ... Викупив приз виходить з кола, а гра продовжується далі.
Новорічний конкурс «Ялинки бувають»
Прикрасили ми ялинку різними іграшками, а в лісі ялинки різні ростуть, і широкі, і низькі, високі, тонкі. От якщо я скажу «високі» — піднімайте руки вгору. «Низькі» — присідайте і руки опускайте. «Широкі» — робіть коло ширше. «Тонкі» — робіть коло вже. А тепер пограємо! (Ведучий грає, намагаючись заплутати дітей)
* Увага: тут знаходяться Новорічні привітання та вірші ... гарного Вам нового року!!!
Мета уроку – формування у школярів ціннісного ставлення до Батьківщини
Завдання уроку:
· виховання почуття національної гордості, поваги до минулого великої і малої Батьківщини;
· формування ціннісного ставлення до держави, українського народу, його мови;
· формування сімейних цінностей;
· розширення знань учнів про державні та народні символи України.
Обладнання до уроку:
· Державні символи України;
· плакат, на якому намальований кущ калини;
· окремо – 6 малюнків, на яких зображені кетяги калини.
Кожен етап уроку супроводжується тим, що плакат із намальованим кущем калини прикрашається одним із кетягів, поступово усі кетяги калини прикріплюються до плаката. Тим самим створюється символічний візуальний ряд, що уособлює усі складові нашої Батьківщини – суверенної та незалежної України.
Хід уроку
Вступне слово класного керівника
Україно! Наша рідна Батьківщино! Тобі ми присвячуємо сьогоднішній урок – перший урок у 2010-2011 навчальному році.
Країно наша! Ти прославлена трудовим та бойовим подвигом свого народу!
Країно наша! Ти омита чистими росами, оспівана у піснях і легендах, прикрашена барвінком і калиною! Зігрітий теплим сонячним промінням і загартований вітрами жорстких випробувань, кущ калини із яскравими кетягами уособлює нашу Батьківщину – Україну. Як краса калинового куща оцінюється яскравістю кожної ягоди і міцністю його зелених гілок і пагінців, так і краса та могутність нашої держави залежать від багатьох складових.
Запитання до учнів:
· Як ви вважаєте, що можна назвати складовими міцної держави?
· Що для вас означає поняття «Батьківщина»?
· Чи можуть окремо, самі по собі існувати, наприклад, народ без мови або мова без держави?
Етап 1. Історична пам’ять – наше міцне коріння.
Як для дерева важливим є міцне коріння, з допомогою якого воно живиться і врешті решт існує, так і для кожного народу важливою є історична пам’ять про минуле держави. Цікавою і складною є історія України та українського народу. В усі віки любов до Батьківщини надавала сили нашим предкам у боротьбі із ворогами і загарбниками. Почуття патріотизму завжди надихало наших співвітчизників на щоденну працю заради процвітання України.
Для того, щоб по-справжньому оцінити все, що було зроблено нашими предками, необхідно знати історію України. Давайте перевіримо свої знання.
Завдання: назвати дати тих подій, про які йдеться, дати їх короткий аналіз:
· Боротьба населення Київської Русі проти кочових племен.
· Монголо-татарське нашестя [1240 ( був захоплений Київ) – 1480)].
· Створення Запорозької Січі (перші козаки на порогах Дніпра з’явилися наприкінці 15 ст.; об'єднання окремих січей у З. С. відбулося, ймовірно, десь у 1530-х рр.. ).
· Прийняття Конституції гетьмана Пилипа Орлика (1710 рік).
· Корсунь-Шевченківська битва (січень – лютий 1944 року).
· Звільнення України від німецько-фашистських загарбників (жовтень 1944 року).
· Прийняття Акта проголошення незалежності України (24 серпня 1991 року).
· Прийняття Конституції незалежної України (28 червня 1996 року).
Висновок: аналіз названих подій свідчить про те, що Україна як держава пройшла непростий шлях. Кращі представники українського народу з давніх-давен дбали про те, щоб Україна була вільною, незалежною, могутньою і багатою. Отже, пам’ять про них і є тим міцним корінням, завдяки якому формується патріотичні почуття до Батьківщини. Для того, щоб стати повноцінним громадянином своєї країни, кожен повинен знати її історію, оскільки, за словами Максима Рильського, «той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього».
24 серпня 2010 року вся Україна святкувала 19-ту річницю незалежності. Пішов 20-й, ювілейний рік існування нашої країни як незалежної. І цей рік для кожного громадянина, незалежно від його віку, має стати роком підготовки до ювілею Батьківщини.
Етап 2.
І як перший кетяг яскравої калини розквітає, прикрашаючи зелений кущ, так і народ український є гордістю і окрасою своєї держави…
На початку уроку ми говорили про те, що не може існувати держава без народу, окремо від народу. Народ і є тією силою, що створює державу, забезпечує її авторитет серед інших країн світу. Відомий український поет Василь Симоненко написав рядки, що сповнені почуттям гордості за наш народ:
Народ мій є! В його гарячих жилах Козацька кров пульсує і гуде!
Запитання до учнів:
· Як ви розумієте словосполучення «кров пульсує і гуде»?
· Чому поет використав прикметник «гарячі жили»?
· Що означають дієслова «пульсує», «гуде»?
· Що мав на увазі Василь Симоненко, коли охарактеризував кров своїх співвітчизників як «козацьку кров»?
· Назвіть приклади героїчних вчинків наших земляків, що були здійснені заради незалежності і процвітання України.
Про те, які якості притаманні українцям, ми з’ясуємо, послухавши наступного вірша.
Ділові, немов американці, Пристрасні, неначе мексиканці, І співучі, наче італійці, І розсудливі, немов оті англійці.
Як китайці, дуже працьовиті, Винахідливі, такі талановиті! Може, навіть трохи скупуваті, Та душею щедрі і багаті.
А також веселі та гостинні – В цьому, мабуть, схожі на грузинів. Як цигани, трохи галасливі, Інколи хитрющі та кмітливі.
Як французи, дуже емоційні, Чуйні і ласкаві, експресивні. Наче німці, здібні і практичні, Ніби чехи, милі, симпатичні.
Як ніхто, завзяті і дбайливі, І дотепні, й мудрі, жартівливі, А іще міцні, сміливі, дужі, До чужого горя небайдужі.
Ще – охайні, чемні, незрадливі, А до того всього – ще й вродливі! Ось такі з тобою ми, земляче... І терплячі, надто вже терплячі...
Етап 3. Таку надзвичайно повну характеристику нашого земляка ми отримали завдяки багатству української мови. Мелодійною, влучною, багатою називають нашу мову. Для кожної людини мова є невід’ємною частиною душі.
Наша мово незабутня,
Ти – минуле і майбутнє!
Чиста, мов вода з криниці,
Ти – знамено і скарбниця!
Наша мова й наша слава,
Мова є – то є й держава!
Найкращі поети України залишили проникливі і глибокі вірші, присвячені рідній мові.
Як гул століть, як шум віків,
Як бурі подих – рідна мова,
Вишневих ніжність пелюстків,
Сурма походу світанкова,
Неволі стогін, волі спів,
Життя духовного основа.
М. Рильський
Це – матері мова.
Я звуки твої
Люблю, наче очі дитини...
О мова вкраїнська!...
Хто любить її,
Той любить мою Україну.
В. Сосюра
Кажуть, що повага до мови свідчить про повагу до народу. Визнання кожної із мов, що існують у світі, є свідченням прагнення народів до збереження миру на Землі.
Етап 4. Червоний кетяг калини радує, милує око, коли воно є пишним і рясним. Так і родина: чим більше людей об’єднує, тим вона міцніша. Давайте пригадаємо, які прислів’я склав народ про рід і родину.
Завдання:
1 варіант. Учні класу об’єднуються в три групи. Кожна група записує по пам’яті прислів’я і аналізує їх.
2 варіант. Класний керівник пропонує для аналізу такі прислів’я:
· Шануй батька й неньку – буде тобі скрізь гладенько.
· До свого роду хоч через воду.
· Вся сім'я вмісті – так і душа на місці.
· Нащо ліпший клад, коли в дітках лад.
· Сім’я міцна – то й горе плаче!
Бесіда.
1. Часто говорять, що сім’я – це маленька держава в мініатюрі. Кожна держава має свої звичаї та традиції. А які звичаї та традиції існують у вашій родині? Розкажіть про них.
2. Які обов’язки ви виконуєте у своїй родині? Чим допомагаєте своїм батькам для того, щоб усій родині було добре?
Етап 5. А ось розцвів ще один яскравий кетяг калини. Він символізує цінність і унікальність кожної Людини, яка є представником свого народу, членом роду і сім’ї.
Ти знаєш, що ти – людина? Ти знаєш про це чи ні? Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої – одні. Більше тебе не буде. Завтра на цій землі Інші ходитимуть люди, Інші кохатимуть люди – Добрі, ласкаві й злі. Сьогодні усе для тебе – Озера, гаї, степи. І жити спішити треба, Кохати спішити треба – Гляди ж не проспи! Бо ти на землі – людина, І хочеш того чи ні – Усмішка твоя – єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої – одні.
В. Симоненко
Процвітаюча держава завжди цінує своїх громадян, дбає про те, щоб кожен міг здобути якісну освіту, отримати високооплачувану роботу, а на схилі років – мати гідну пенсію. Але і сама людина повинна відчувати потребу у постійному самовдосконаленні та прагненні до самореалізації. Важливими якостями людини мають стати почуття власної гідності, відповідальність, рішучість у досягненні поставленої мети, здатність долати будь-які життєві труднощі. Скажіть, будь ласка, а про які якості людини йдеться у наступному вірші?
Якщо… Як вистоїш, коли всі проти тебе – Упали духом і тебе кленуть, Як всупереч усім ти віриш в себе, А з їх невіри також візьмеш суть; Якщо чекати зможеш ти невтомно, Оббріханий – мовчати і пройти Під поглядом ненависті, притому Не грати цноти, ані доброти. Як зможеш мріять – в мрійництво не впасти, І думать – не творити думки культ, Якщо Тріумф, зарівно як нещастя, Сприймеш як дим і вітер на віку; Якщо стерпиш, як з правди твого слова Пройдисвіт ставить пастку на простих, Якщо впаде все, чим ти жив, і знову Зумієш все почати – і звести. Якщо ти зможеш в пориві одному Поставить все на карту – і програть, А потім – все спочатку, і нікому Про втрати й слова навіть не сказать; Якщо ти змусиш Серце, Нерви, Жили Служити ще, коли уже в тобі Усе згоріло, вигасло – лишилась Одна лиш Воля – встоять в боротьбі. Як зможеш гідно річ вести з юрбою І з Королем не втратиш простоти, Якщо усі рахуються з тобою – На відстані, яку відміриш ти; Якщо ущерть наповниш біг хвилини Снагою дум, енергією дій, Тоді весь світ тобі належить, сину, І більше: ти Людина, сину мій.
Р.Кіплінг (у перекладі Є. Сверстюка)
Етап 6. Любі діти! Символом нашого уроку є калина. Наш народ називає калину народним символом України. Україна, як і кожна незалежна і суверенна держава, має власні національні державні символи.
За визначенням «Тлумачного словника основних юридичних понять, визначень і термінів, державні символи – це встановлені Конституцією або спеціальними законами особливі розпізнавальні знаки даної держави, в яких уособлюється її суверенітет, а в деяких випадках утілюється певний історичний або ідеологічний зміст. У державних символах в лаконічній формі відображено одну чи декілька ідей політичного або історичного характеру.
У відповідності до статті 20 Конституції України (1996 р.), державними символами України є Державний герб України, Державний прапор України і Державний гімн України.
Короткі повідомлення учнів
про державні символи України
Державним гербом України є тризуб, який з давніх часів сприймався як великокнязівський знак. Його зображення було на печатці Святослава Ігоревича, карбувався на монетах великого князя київського Володимира Святославовича. Трактування значення тризуба різноманітне: скіпетр скіфських царів, стилізована квітка (трисвічник), схематичне зображення слова «воля», емблема сокири чи колоса, символ влади над трьома світами (небесним, земним, підземним) тощо. Тризуб, крім того, виконував функцію оберегу і використовувався в орнаментах килимів, тканин, у рукописах, на ювелірних виробах тощо.
22 березня 1918 року Центральною Радою на чолі із М.Грушевським тризуб на синьому тлі було схвалено як державний герб УНР. Залишався він державним символом і за часів Директорії за гетьмана Павла Скоропадського.
Верховною Радою України визнано золотий тризуб на синьому тлі малим Державним гербом 19 лютого1992р.
Ще одним символом України є Державний прапор – полотнище із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього (верхнього) і жовтого (нижнього) кольорів. За законами геральдики, синій колір символізує честь, вірність, щирість, мир, безкрайність неба, безпеку, злагоду; жовтий – щедрість Божу, український лан пшениці, велич, шану.
28 січня 1992р. Верховна Рада України затвердила синьо-жовтий прапор Державним прапором.
Державний гімн України – це музично-поетична емблема держави. Мелодією гімну затверджено мелодію національного гімну «Ще не вмерла Україна» (муз. Михайла Вербицького), а слова написані українським поетом і фольклористом Павлом Чубинським. Виконання Державного гімну є обов’язковим на початку офіційних зустрічей на високому рівні, під час прийняття військової присяги, спортивних змагань.
Питання щодо затвердження Державного гімну України було розглянуто 15 січня 1992р. на засіданні Президії Верховної Ради України.
Заключна частина уроку. Подивіться, будь ласка, яким уквітчаним став кущ калини.
Народний символ України –
Міцний, яскравий кущ калини!
Це символ пам’яті і віри,
Що всіх врятує від зневіри.
Калина – символ об’єднання,
Щасливого буття бажання.
Це про часи минулі згадка
І що в майбутньому – загадка.
Калина рясно пломеніє,
Дарує щастя і надію!
Перший урок навчального року завершено. Але попереду в кожного із нас багато роботи – учитися, працювати на благо нашої Батьківщини.
1-й ведучий. 8 березня. Саме в цей день людство вшановує жінку, жінку-матір, жінку-світоч, жінку-трудівницю, жінку-берегиню життя на землі. Мати... Це перше слово, яке з радістю та усмішкою вимовляє дитина. Мама – які надлюдські глшибини скарбів містять вони в собі. А мамина колискова звучить найніжнішою музикою, і тоді, коли посрібляться наші скроні, не мав би світ стільки геніїв, стільки великих мужів, якби над їхнім дитинством не тремтіло б серце матері. Мати – корінь життя, та квітка, промінь якої ніколи не в’яне, а розцвітає з плином літ все ясніше. Міцно тримає жінка свічку життя, затуляючи її тендітний вогник от подихів вітру, подиху зла.
2-га ведуча. Коли настає весна і на вулицях з’являються перші весняні квіти, в кожному домі, в селі і в місті відзначається велике свято – Міднародний день – 8 березня. Ось і сьогодні ми зібралися на свято – свято весни, свято кохання. Ми вітаємо жінок, наших мам, бабусь, сестер.Всіх кого ми знаєм і не знаєм. Всіх хто живе поруч з нами і далеко від нас. Посивілих жінок і молодих дівчат. Низький уклін Вам, дорогі жінки, милі мами і бабусі. Хай же буде на Землі довіку прославлена в пісні хорошій Ваша материнська любов.
1-й учень.
О женщина, дивное слово,
Вместившое радость и боль.
Мне хочется, чудная, снова поведать,
Поведать, что ты жизни соль.
2-й учень.
Ах, милая, добрая странница
Дорог бесконечных судьбы.
Хочу, чтоб была ты избранницей,
Своей самой яркой мечты.
1-й учень.
Глаз радостный синью взираеш
На мир, на мир, обогретый тобой,
И сердцем, любя, понимаеш,
Что быть ты должна молодой.
2-й учень.
Короной владеть, не иначе:
Достоинств твоих всех не счесть.
Ты – светлая радость, а значит,
Тебе счастьем жизни владеть!
1-й ведучий.
Жінка – величне, дивне, ніжне слово.
Тобі вклоняємось сьогодні знову.
Ти – господиня гарна,
Добра, ніжна мати,
Яка не може жити в світі марно,
Все вміє і все хоче знати...
2-га ведуча.
Готує, миє і прасує,
Страждає, вірить і сумує,
В світи незвідані мандрує.
1-й ведучий.
Дітей і онучат плекає,
Кому і що потрібно добре знає.
Ти, жінко, - ціла академія наук,
Сприймати вмієш все –
І радості, і безліч мук.
2-га ведуча.
Ми любимо тебе, о добра жінко!
Бабуся, мама і сестричка-намистинка,
І вчителька моя, найкраща в світі,
Сьогодні ми тобі даруємо пісні і квіти.
1-й ведучий. Недарма, мабуть, святкуємо ми жіночий день саме навесні. Весна... Лагідна, загадкова, тендітна. Ми так чекаємо її завжди, але приходить вона раптово, бурхливо, змінюючи все навкруги, пробуджуючи природу і наші почуття.
3-тя учениця.
Струмочок весело дзюркоче
Неначе сповістити хоче:
Весна прийшла, прийшла надія,
Знов ожили чудові мрії.
4-й учень.
Промінчик сонця лагідно лоскоче
І з радістю усім шепоче:
„Весна прийшла, прийшла весна,
Жіноче свято принесла”.
5-й учень.
Щоденно одяг хто пильнує,
Духмяність булочок дарує,
Хто дзвоники дає нам своєчасно,
Слідкує, щоб додому йшли ми вчасно?
Вам всім спасибі, наші милі
Жінки шкільні, чудові та вродливі!
1-й ведучий. Мужчина стає на коліна тільки в трьох випадках: щоб напитися із джерела, зірвати квітку для коханої і щоб вклонитися матері . І я низько вклоняюсь Вам , і не тому що сьогодні 8 Березня , а тому , що Ви жінки . Це Ваші муки дають нове життя .Це Ваші безсонні ночі роблять з безпорадних крикунів старанних дівчаток і безстрашних хлопчиків . Це Ваше велике терпіння , Ваші турботи , Ваша любов благословляють їх на подвиги в ім”я життя на землі . Кланяюсь Вам , які вигодували мене хлібом , потом і кров”ю , вірою і терпінням . Кланяюсь Вам за те , що рятували мене від хвороб , нещасть і труднощів . Кланяюсь Тобі , мати роду людського , ім”я якій – Жінка . Миру і щастя Землі , по якій ти ідеш , ЖІНКО !
1-й учень. Джентельменський шкільний клуб радий вас вітати!
2-й учень. Щастя, успіхів, добра щиро побажати!
(Далі всі хлопці продовжують по черзі).
1. Шановні, 7.Загадкові,
2. Розумні, 8. Кмітливі,
3. Милі, 9.Ласкаві,
4. Веселі, 10. Жартівливі.
5. Кохані, 11.Ніжні,
6. Вродливі, 12. Привабливі,
Разом: Найкращі!
1. Бабусі, 4.Вчительки,
2. Матусі, 5. Подруги,
3.Сестрички, 6. Усі жінки!
4-й учень.
О жінко! Загадка одвічна,
Водночас сильна і тендітна.
Тобі присвячували вірші
І почуття свої найкращі.
7-й учень.
Ти – берегиня свого роду,
За тебе йшли в вогонь і в воду,
Стрілялись на дуелі мужньо,
До тебе прихиляються, коли сутужно.
(Поклонились, стали на місця).
Далі пропонується невеличка концертна програма. Кодова назва „З чого починається жінка?”
1-й ведучий. З чого починається жінка? Ми стверджуємо, що з посмішок.
2-га ведуча. Лагідних, добрих, ніжних, хитрих, винуватих, радісних, світлих!
1-й чтець.
О, женщины! Вовсе века
Вас слабым полом называли:
Вам серенады посвящали
И вас носили на руках.
Из-за прекрасных ваших глаз