Міністерство освіти і науки, молоді та спорту

Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка

Кафедра правознавства

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ

з дисципліни “Теорія держави і права.”

галузь знань „Право”

напрям підготовки 6.030401 „Правознавство”

освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр

форма навчання денна

Розробив:

Ст. викладач кафедри правознавства, к.ю.н.

Супрун В.М.

Кіровоград – 2012

МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ КУРСОВОЇ РОБОТИ

Вибір теми курсової роботи

Із запропонованого кафедрою переліку тем курсових робіт студенти, самостійно вибирають одну з них. У той же час вони мають право запропонувати свій варіант теми. Після схвалення обраної теми науковим керівником (консультантом)¹, вона реєструється на кафедрі.

Своєчасність вибору теми дає можливість планомірно виконувати основні етапи науково-дослідної роботи, глибоко і всебічно розкрити її взаємозв'язки і взаємозумовленості, а також виділити основні шляхи вирішення проблеми.

Невчасність вибору теми може призвести до порушення режиму роботи, формуванню психофізіологічного стану напруги і невпевненості у своїх силах, що негативно позначиться на якості роботи.

Роботу над темою необхідно почати з усвідомлення її суті, знайомства з методичними вказівками і рекомендованою літературою. Якісне виконання роботи, на думку укладачів: можливе за умов поетапної її підготовки за наступною схемою:

• На першому етапі здійснюється пошук інформації з проблеми, бібліографічний опис літератури і знайомство з нею.

• На другому етапі складається план роботи і готується вступ.

• На третьому етапі старанно вивчаються найбільш важливі нормативні і літературні джерела.

• На четвертому етапі розробляється основна частина курсової роботи, її висновок, укладається список літератури, готуються додатки.

• На п'ятому етапі проводиться літературне і редакційно-технічне оформлення курсової роботи, її представлення на кафедру для рецензування.

• Шостий етап - захист курсової роботи.

Характеристика основних етапів роботи.

Перший етап - пошук інформації з проблеми, бібліографічний опис літератури і попереднє знайомство з нею.

Пошук інформації з проблеми припускає вміння знайти необхідну літературу в бібліотеці. Першочергові дії студентів - це знайомство з каталогами книг.

Поняття "каталог" означає перелік або список книг. Виділяють каталоги читацькі або довідково-рекомендаційні та службові, що містять у собі інформацію про всі книги, статті, рукописи, що знаходяться у фондах бібліотеки.

Читацькі каталоги є трьох видів: систематичний, алфавітний, предметний.

Значну допомогу у пошуках необхідної інформації можуть надати статті, опубліковані в періодичних виданнях. Для цього доцільно користуватися також предметними каталогами періодичних видань.

Безпосереднє вивчення змісту журналів або останніх у році їх номерів², у котрих як правило публікується перелік усіх статей, що видані у журналі протягом року, дозволяє познайомиться з останніми роботами. Можна також використовувати систематичні каталоги опублікованих статей, а також нових надходжень.

Здійснивши пошук літератури, варто правильно зробити її бібліографічний опис. Халатність при описі літературного джерела призводить до нераціонального використання часу при її додатковому пошуку. Тому варто пам'ятати, що описувати книгу статтю, документ слід точно, відповідно до існуючих правил. При цьому звертаємо увагу на те, що в бібліографічному описі важливий кожний знак, кожна кома, тире, двокрапка тощо.

Заповнивши формуляр вимоги й отримавши книгу, із нею варто попередньо ознайомитися. Це необхідно зробити для визначення доцільності подальшого вивчення книги, інтересу до неї з погляду розкриття окремих питань проблеми.

У попереднє ознайомлення входить з'ясовування: заголовку, автора книги, де, ким і коли вона була видана, анотації на неї, змісту, передмови, довідково-бібліографічного апарату.

Другий етап - упорядкування плану і підготування вступу.

План курсової роботи повинен складатися з вступу, двох-трьох розділів (допускається наявність підрозділів), висновку, списку літератури, додатків.

Старанно продуманий план допоможе скоротити кількість джерел і матеріалів, що збираються "про усякий випадок". Не виключено, що в ході роботи план буде уточнюватися, деталізуватися.

Вступпередбачає таку обов’язкову структуру:

0. обґрунтування актуальності обраної теми;

1. огляд літератури;

2. визначення об'єкта і предмета її вивчення;

3. постановка мети та завдань дослідження;

4. обрання методів, за допомогою яких буде виконуватися робота;

5. стислий опис структури роботи.

Актуальністьтеми повинна містити обґрунтування важливості аналізованої проблеми в курсі "Теорія держави і права", її соціальної значимості для громадського життя.

Огляд літературипередбачає характеристику літератури, використаної при написанні курсової роботи. При цьому важливо акцентувати увагу на виданнях, що містять різноманітні точки зору по досліджуваній проблемі. Звертаємо увагу, що аналізовані публікації повинні підтверджуватися відповідними посиланнями на джерело.

Визначення об'єкта дослідження передбачає формулювання основного напрямку наукового знання в галузі теорії держави і права. Предмет дослідження є частиною основного напрямку наукового знання (об'єкта дослідження). До нього відносяться окремі аспекти об'єкта, що взагалі не вивчалися або вивчалися частково, або ж результати, висновки, які на момент вивчення застаріли.

Метадослідження є одним із понять, суть якого полягає в тому, щоб передбачити кінцеві результати науково-дослідної діяльності.

Завданнядослідження - це частина мети. При формулюванні завдань необхідно враховувати, що кожне завдання зокрема і всі завдання разом не повинні бути ширше, чим мета. Не варто ставити глобальної мети, досягти яку неможливо в курсовій роботі.

Мета і завдання повинні бути сформульовані чітко і конкретно. Завдання ставляться у певному порядку. В них повинна проглядатися логіка дослідження, тобто певна послідовність дослідницьких дій, що забезпечують вирішення проблеми.

Наступний обов'язковий елемент вступу - це визначення методів і прийомів дослідження проблеми. Метод дослідження - умовно, це загальний шлях для одержання інформації, що цікавить студента. Вибір методу залежить від мети і завдань, що були визначені.

У наукознавстві визначаються три види дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний. Курсова робота з теорії держави і права відноситься до теоретичного виду досліджень, що направлене на всебічне пізнання загальних закономірностей державно-правових явищ.

Загальнонауковими методами, застосовуваними при такого роду дослідженнях є аналіз і синтез, індукція і дедукція тощо. Так аналіз є методом наукового дослідження, суть якого полягає в роз'єднанні цілого на складові елементи. Синтез - метод наукового дослідження, в основу якого покладене узагальнення, зведення в єдине ціле даних, набутих за допомогою методу аналізу. Дедукція - логічний умовивід, що веде дослідника від загальних висновків до окремих явищ. Індукція - логічний умовивід, що веде дослідника від аналізу окремих фактів до загальних висновків.

У пізнанні закономірностей властивостей і тенденцій розвитку держави і права важливу роль відіграє метод порівняльного правознавства, за допомогою якого досліджуються аналогічні, подібні інститути декількох держав або систем права. Порівняння, як логічний прийом дозволяє, з одного боку, виявити у досліджуваних об'єктах схожі ознаки, а з іншого боку - установити розходження між ними. На цій підставі робляться висновки про найбільш оптимальні шляхи розвитку держави і права.

Використання конкретно-соціологічних методів дослідження, математичних і статистичних прийомів дозволить виявити ефективність державного управління і правового регулювання, виробити конкретні рекомендації по їхньому вдосконалюванню.

І останнє, що варто визначити у вступі, це структуру роботи. У окремому абзаці необхідно зазначити, що робота складається з вступу, певної кількості глав, висновку, списку літератури, якщо є, додатків.

Третій етап - вивчення літературних джерел.

Відібрану після швидкого ознайомлення літературу варто ще раз продивитися і зробити закладки в книгах, розділи яких відображають ті або інші аспекти досліджуваної проблеми. Далі літературу доцільно класифікувати відповідно до робочого плану курсової роботи і приступити до її ретельного вивчення.

Ретельне вивчення проблеми передбачає:

0. читання джерела, з’ясування ходу думок автора, логіку його доказів;

1. виділення головного;

2. зробити необхідні записи.

Істотну допомогу при читанні зробить система підкреслень (простим олівцем, яка допускається тільки в книгах з особистої бібліотеки) у тексті книги, нумерація окремих положень, виділення незрозумілих слів, термінів.

Ведення записів сприяє засвоєнню прочитаного, його запам’ятовуванню, аналізу і систематизації. Записи можна вести у формі конспекту тез, виписок, цитат. Вони можуть бути зафіксовані в зошиті або на окремих аркушах.

Запис на окремих аркушах з однієї сторони допоможе систематизувати матеріал при подальшому його опрацюванні. Проте обов'язковою умовою є наявність прізвища автора, чиї думки записані на аркуші, із указівкою сторінки книги. Це можна зробити на полях або на зворотній стороні аркуша. Крім того, на полях доцільно відразу ж робити позначки, у якому розділі роботи передбачається використання відібраного матеріалу. У процесі ведення записів на полях доцільно робити позначки, що допоможуть орієнтуватися при повторному звертанні до тексту. Конвенційними (загальновживаними) позначками є:

! - повна згода з тим, про що мова йде в тексті;

? - незгода з автором, сумнів;

?! - нерозуміння, подив;

NB - дуже важливо;

V - важливо, слід зазначити;

~ - цікаво, може знадобитися.

Четвертий етап - підготовка основної частини курсової роботи, висновків, списку літератури.

Основну частину курсової роботи складають розділи, підрозділи. Їхній зміст повинен органічно випливати один з одного і подавати єдине ціле. Такий підхід забезпечить закінченість і логічність дослідження.

Одна з основних вимог до змісту курсової роботи полягає в тому, щоб студент показав глибокі знання проблеми, висловлював свої думки вільно, грамотно й аргументовано.

Особливу увагу необхідно звернути на нормативні документи, зв'язок загальнотеоретичних положень із практичною діяльністю органів держави, доцільно привести приклади з юридичної практики.

Використані в роботі цитати, статистичні дані, приклади повинні бути достовірні і підкріплені посиланнями на джерело. Це звичайно, для зручності у процесі написанняроботи робиться внизу сторінки відповідно до існуючих правил.

Наприклад:

Деякі автори вважають, що управляючий апарат держави може перетворитися в бюрократію, якщо не буде продуманої системи соціального контролю за його складом і діяльністю^3.

"Внутрішньою формою правової норми є її структура, поділ на гіпотезу, диспозицію, санкцію, а зовнішньою - стаття нормативного акта чи група статей, в яких відображена правова норма"^4.

"Але з часом національно-територіальний підхід може породити сепаратистські тенденції, які інспіруються місцевими політичними елітами і навіть мафіозними групами, ті що прагнуть до установлення особистої влади"⁵.

"... державна діяльність завжди має безпосередньо політичний характер, вона повинна відповідати об'єктивним закономірностям політики, спиратися на них"^6.

"Оскільки державна діяльність завжди має безпосередньо політичний характер, вона повинна відповідати об'єктивним закономірностям політики..."⁷

Цитати з книги російською (або іншою) мовою перекладаються на державну мову, але виноска на цю літературу робиться на російське джерело, тобто на оригінал.

При використанні цитат і посилань необхідно додержуватися наступних вимог:

1) текст цитати переписується абсолютно точно, із зберіганням існуючої пунктуації;

2) незалежно від розміру цитати, що цитується слова беруться у лапки;

3) якщо цитується фраза не цілком, а тільки її початок, крапка ставиться наприкінці; середина цитати виділяється крапкою з двох сторін; кінець - крапка ставиться перед початком цитати;

4) якщо цитата цілком не приводиться, а дається лише її переказ, тобто висвітлюється основна думка автора джерела, то слова не беруться в лапки, але посилання на джерело обов'язкове.

Кожний розділ курсової роботи повинен закінчуватися короткими висновками. Вони повинні відрізнятися ясністю, бути чіткими і логічними.

Текстова частина курсової роботи завершується загальними висновками. У ньому формулюються висновки, що відображають рівень досягнення поставленої мети. Вони також є своєрідним контролем правильності розуміння читачами того, що в дійсності хотів сказати автор курсової роботи.

Список літературипо проблемі або список використаної літератури складають відповідно до існуючих вимог. У списку дається повний бібліографічний опис літературного джерела. Нормативні акти та літературні джерела, включені до списку, оформляються у відповідності до Державного стандарту. Бібліографічний опис включає такі елементи: