Тема «Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления» Контрольные вопросы

1. Чем различаются фазы экономического цикла?

2. Сколько длиться экономический цикл?

3. Кто считается безработным?

4. Какие виды безработицы Вам известны?

5. Как измерить уровень безработицы?

6. Каковы последствия безработицы?

7. Как, по-вашему, можно снизить уровень безработицы?

8. Что такое инфляция?

9. Какие существуют виды инфляции?

10. Каковы причины и последствия инфляции?

11. Какие показатели инфляции Вы знаете?

12. Каковы инфляция и безработица в Республике Беларусь?

Задание 10.1

Определить численность населения страны, если уровень безработицы составляет 10 %, число безработных 600 тыс. человек. Экономически активное население страны составляет 60 %.

Задание 10.2

Рассчитать уровень безработицы и его изменение, если в базовом периоде численность занятых 5 млн. чел., безработных — 1 млн. чел. Потеряло работу 400 тыс. чел., из них зарегистрировано 250 тыс. чел., 100 тыс. чел. безработных нашло работу.

Задание 10.3

Определить уровень безработицы, если численность населения составляет 9 тыс. чел., в том числе 50% трудоспособны и являются экономически активным населением. 125 тыс. человек безработных.

Задание 10.4

Рассчитать уровень безработицы и его изменение, если в базовом периоде численность занятых 110 млн. чел., безработных — 15 млн. чел. В текущем периоде потеряло работу 1,3 млн. чел., из них зарегистрировано 1 млн. чел., 800 тыс. чел. безработных нашло работу.

Задание 10.5

Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень – 9%. Пользуясь законом Оукена, определить величину отставания объема ВВП в процентах. Если номинальный ВВП в том же году равнялся 50 млрд. руб., какой объем продукции был потерян из-за безработицы.

Задание 10.6

Естественный уровень безработицы в стране равен 5 %, а фактический – 8,5 %. Найти потенциальный ВВП, если величина фактического ВВП равна 1480 ден. единиц.

Задание 10.7

Студент имеет 1000 $ и решает сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 1 120 $. Инфляция составляет 14% в год.

а) Какова номинальная процентная ставка?

б) Какова реальная процентная ставка.

в) Что вы посоветовали бы студенту.

г) Как бы на ваш совет повлияло снижение темпа инфляции до 10% при неизменной номинальной ставке процента?

Задание 10.8

Дом, купленный в январе 1986г. за 20 тыс.руб., продали в январе 1989г. за 50 тыс.руб. Инфляция по годам составляла (в %) представлена в таблице 30.

Таблица 30 – Исходные данные

Год	1986	1987	1988	1989
Значение инфляции, %	15	20	40	60

Выиграли вы или проиграли и на сколько процентов?

Тема «Финансовый сектор экономики и основы его функционирования» Контрольные вопросы

1. Что такое деньги? Как изменялся вид денег на разных исторических этапах?

2. Какие функции выполняют деньги?

3. Какие факторы влияют на спрос на деньги?

4. Какова структура денежно-кредитной системы?

5. Что такое денежные агрегаты?

6. Какие функции выполняет центральный банк?

7. Какие функции выполняют коммерческие банки?

8. В чем состоит сущность налогов и каковы их функции?

9. Какие виды налогов вы знаете?

10. Каковы функции и структура бюджетной системы?

11. Как формируется доходная и расходная часть государственного бюджета?

12. Объясните взаимосвязь бюджетного дефицита и государственного долга.

Задание 11.1

Определить М1, М2, М3, если:

• небольшие срочные вклады ─ 645 млрд. дол;

• чековые вклады ─ 448 млрд. дол.;

• бесчековые сберегательные вклады ─ 300 млрд. дол.;

• наличные деньги ─ 345 млрд. дол.

Задание 11.2

Определить М0, М1, М2, М3, если:

• наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ден. ед.;

• вклады на счетах сберегательных касс ─ 800 ден. ед.;

• чековые вклады ─ 1615 ден. ед.;

• мелкие срочные вклады ─ 2382 ден. ед.;

• крупные срочные вклады ─ 620 ден. ед.

Задание 11.3

Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза за год и направлен на покупку товаров. Определите величину спроса на деньги для сделок, если номинальный объем ВНП составляет 2000 млрд. долларов.

Задание 11.4

Сумма цен товаров, находящихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед., сумма цен товаров, проданных в кредит, – 200 тыс. ден. ед.; сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, – 10 тыс. ден. ед., а взаимопогашающиеся платежи – 15 тыс. ден. ед. Одна денежная единица совершает в среднем 25 оборотов в год. Найти количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.?

Задание 11.5

Определить, как изменится денежная масса, если объем обращения денег увеличится на 15 %, а объем производства уменьшится на 10 %. Индекс инфляции составит 1,3.

Задание 11.6

Предположим, что в банковской системе отсутствуют излишки резервов и установлена 20-%-ая норма обязательных банковских резервов. Центральный банк продает коммерческим банкам государственные ценные бумаги на сумму 100 млн. ден. ед. Как это повлияет на излишки резервов коммерческих банков, их кредитоспособность и денежную массу?

Задание 11.7

Структура подоходного налога такова, что вы заплатите 2000 налога, если ваш облагаемый налогом доход составит 16000, а налог в 3000, если ваш доход 20000. Какова средняя налоговая ставка при уровне дохода в 16000 и 20000. Какая предельная налоговая ставка применяется к налогу, заключенному в интервале 16000-20000.

Задание 11.8

ВВП в условиях полной занятости 20 млрд. $. Фактический ВВВ = 16 млрд. $, сумма налоговых поступлений 10 % от ВВП, государственные расходы 1,8 млрд. $. Определить сальдо государственного бюджета при фактическом уровне ВВП и ВВП при полной занятости.

Задание 11.9

Объем производства в экономике составит 500 ден. ед. Потребление С=250, сбережение S=220, налоги 40 ден. ед. Чистый экспорт Xn= -30. Определить сальдо государственного бюджета.